句式的變換與仿寫-免費閱讀
【正文】 在四川的偏遠(yuǎn)地區(qū)有兩個和尚，其中一個貧窮，一個富有?！ 緮U句】 合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。 32．家鄉(xiāng)人文，填一填?！ ∩下?lián)：貝多芬嘔心瀝血譜名曲 下聯(lián)：做有道德的人吧!從一點一滴做起，奉獻愛心，奉獻社會，把祖國建設(shè)得更美好。 請你仿照畫線句式續(xù)寫兩個句子，使下面的寄語構(gòu)成語意連貫的一段話。 。如此，才有歷代英雄氣短、淚流滿襟的遺恨。 ?！ 》戮洌洪喿x像） 隨機應(yīng)變編輯：先生你的這篇文章寫得太松散了。 ？。她笑迎八面來風(fēng)，博采百家精粹，廣汲四方靈氣，形成了與眾不同的地域文化特色。選擇其中一首，進行仿寫。 __________， ________________________？______________________?！? 一個疲憊的旅人說：“像一張舒適的沙發(fā)床。 例句：人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。 解析：這是一道很好的仿寫題，完成仿寫題的關(guān)鍵在于審清例句的結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)手法。 解析：這道題是有一定難度的。解答這道題，要充分考慮前后句式的統(tǒng)一（尤其是主語的前后一致）以及具體的語言環(huán)境。 由此出發(fā)，我們不妨展開豐富的聯(lián)想，由“寬容”我們可以想到“大海”“湖泊”“星空”等等?！?解題錦囊三：句子的仿寫，從形式上看，有的以一個完整的句子作為例句；有的限定某種修辭方法；有的提供原句和仿句的開頭；有的以對聯(lián)的形式出現(xiàn)等等。 A. 班主任發(fā)現(xiàn)了他 B. 班主任發(fā)現(xiàn)了自己 C. 自己被班主任發(fā)現(xiàn)了 D. 這被班主任發(fā)現(xiàn)了 這道題主要考查考生對主動句與被動句的掌握情況，這個句子的主語是“他”，如果填入“班主任發(fā)現(xiàn)了他”，句子的層次就亂了，而且從實際情況看，應(yīng)該是他的舉動被班主任發(fā)現(xiàn)了，從后文“他受到了班主任老師的表揚”也可以看出“他”是受動者。【復(fù)習(xí)指要】 常見的句式變換主要有主動句與被動句的交換、肯定句與否定句的變換、陳述句與疑問句的轉(zhuǎn)換等。這些變換都不能改變原句的基本意思。主語是動作的接受者的句子叫被動句，如：教室被我打掃干凈了。這一類題目在語病題中見得比較多，如：“為了防止措施。 解答這道題首先從題目要求入手，只有明確要求，才能切題準(zhǔn)確。大地慷慨地賜予人類這寧靜的自然環(huán)境。 B. 雪花沒有梅花那么芬芳，但它比梅花素雅。因此本題應(yīng)選C項。 仿句：_______________________________________________________________ 2 仿照例句，在橫線上再寫一個句子。 仿句：_____________________________________________________________ 5. 根據(jù)提供的句子，仿照示例，寫兩個句子。上聯(lián)：世事如棋，讓一著不會虧我下聯(lián)：心田好似大海，能夠納百川亦可容忍他人刪改后的下聯(lián)： _______________________________________________，再寫一個句子，要求句式相同，語意連貫。，按要求答題。 重慶既是山城，又是江城。 如果沒有理想，人生就像一只無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向。19. 請擬一條以“公民義務(wù)獻血”為內(nèi)容的公益廣告詞。作者：是嗎？那就按古文發(fā)吧?！ ≌业揭粋€解題的角度，知識會為你打開一扇門；結(jié)識一個知心的朋友，友情會為你打開一扇門； ，缺憾使 ?。?）為專輯命名： 用人單位的招聘人員說：“必須要有工作經(jīng)驗！” 你作為剛畢業(yè)的大學(xué)生，借用諸葛亮出山這一典故，反駁道：“ ， ， 上聯(lián)：疾惡如仇，魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西 下聯(lián)： 33．一年一度的涼山彝族火把節(jié)即將來臨，請你替火把節(jié)組委會編寫一條廣告詞。它們往往始于簡單而又堅持不懈的努力。
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