七年級道德與法治上冊第三單元師長情誼第六課師生之間第1框走進(jìn)老師課件新人教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 她這樣做是因?yàn)?，老師：①傳授我們文化知識 ②教我們做人的道理 ③是我們的良師益友 ④是最完美無缺的人 ( C ) A．①③④ B．①②④ C．①②③ D． ②③④ 2． “一腔熱血育桃李，三尺講壇寫春秋。 風(fēng)格不同的老師： 我就喜歡語文老師講課，他幽默風(fēng)趣，總是讓我們開心。韓愈在 《 師說 》 中寫道：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。 ? 能力目標(biāo)：能夠與教師進(jìn)行有效溝通，和諧相處。 ? 無論什么風(fēng)格的老師，都應(yīng)該受到 尊重 ，我們要學(xué)會(huì) 接納不同風(fēng)格的老師 。關(guān)于 教師職業(yè)，你還了解哪些？ 你如何看待身邊的老師？ 探究與分享 教師的含義： 教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人的使命。 （ 5）了解老師教育行為的目的。題文中的意思是只有和老師親近，才會(huì)信任老師，相信老師，接受老師的教育，所以正確答案選 D
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