【正文】 738 論觀眾對(duì)電影畫(huà)面的介入。 728 文學(xué)風(fēng)格的審美價(jià)值 729 文學(xué)接受與文學(xué)消費(fèi)。愛(ài)》與《呼嘯山莊》之比較 404 哈代的命運(yùn)觀念對(duì)其小說(shuō)創(chuàng)作的影響 405 論《洛麗塔》的寓言性 406 論“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”的“魔幻”與“現(xiàn)實(shí)” 407 從互文性分析現(xiàn)代主義文學(xué)的“神話(huà)模式” 408 論《達(dá)洛維夫人》中的物理時(shí)間與心理時(shí)間 409 從《蒼蠅》看薩特的“自由選擇”論 410 論《等待戈多》的“荒誕”主題 411 托爾斯泰與陀思妥耶夫斯基作品中的心理描寫(xiě)技巧比較 412 論《偉大的蓋茨比》中“美國(guó)夢(mèng)”破滅之主題 序號(hào) 參考選題 備注 413 論勞倫斯小說(shuō)對(duì)哈代小說(shuō)的繼承 414 評(píng)《爾雅》注釋學(xué)成就 415 《爾雅》訓(xùn)詁方法 論 416 《方言》釋詞體例研究 417 高（文達(dá)）、許（少峰）本《近代漢語(yǔ)詞典》對(duì)比研究 418 從《稱(chēng)謂錄》看中國(guó)等級(jí)制度 419 元曲中的蒙古語(yǔ)研究 420 從《方言》郭注看漢晉方言差異 421 《釋名》訓(xùn)詁方法分析 422 《說(shuō)文》注音所體現(xiàn)的古今語(yǔ)音差異 423 《讀書(shū)雜志》的語(yǔ)言學(xué)價(jià)值 424 《讀書(shū)雜志》因聲求義訓(xùn)釋方法的應(yīng)用 425 “葉音”說(shuō)評(píng)議 426 《慧琳音義》與《玄應(yīng)音義》的對(duì)比研究 427 《景德傳燈錄》成語(yǔ)研究 428 《詩(shī) 經(jīng)》毛亨、鄭玄、孔穎達(dá)三家注的對(duì)比研究 429 淺析廣告語(yǔ)言中的修辭藝術(shù) 430 部分漢語(yǔ)辭格的語(yǔ)用分析 431 漢英比喻對(duì)比研究 432 試論語(yǔ)境在修辭中的重要性 433 漢語(yǔ)成語(yǔ)的文化觀照 434 英漢比喻的文化差異研究 435 淺析比喻的認(rèn)知功能 436 淺析比喻的審美功能 437 從《圍城》看比喻的形成機(jī)制 438 從《圍城》看比喻表達(dá)和理解的辨證統(tǒng)一 439 從《圍城》看比喻的得體性 440 從《圍城》看比喻的模糊性 441 淺析避諱在古籍版本鑒 定中的重要作用 442 淺析語(yǔ)言的模糊性及其語(yǔ)用功能 443 試論手記短信的修辭藝術(shù) 444 試論網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的修辭藝術(shù) 445 幽默的構(gòu)成方式淺析 446 漢語(yǔ)比喻（夸張、對(duì)偶、委婉等）辭格美學(xué)探微 447 從比喻的演變看文化對(duì)語(yǔ)言的影響 448 漢語(yǔ)比喻與傳統(tǒng)思維方式研究 449 《荀子》副詞研究 450 《論語(yǔ)》代詞研究 451 《世說(shuō)心語(yǔ)》第二人稱(chēng)代詞研究 452 《說(shuō)文解字》貝部字研究 453 論古代漢語(yǔ)的詞類(lèi)活用 454 訓(xùn)詁學(xué)與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué) 序號(hào) 參考選題 備注 455 漢字異體字研究 456 從《說(shuō)文解字 323 《新潮》上的青春律動(dòng) 324 十七年山東英雄小說(shuō)的審美風(fēng)格：以《林海雪源》為例 325 余華在成長(zhǎng)：從《呼喊與細(xì)雨》到《活著》 326 王朔 小說(shuō)的顛覆性 327 莫言的敘述狂歡：以《四十一炮》或其他作品為例 328 女性眼中別樣的風(fēng)景 —— 解讀舒婷的《風(fēng)景》 329 尷尬錯(cuò)位的潛在訴說(shuō) —— 讀劉吶歐的《都市風(fēng)景線(xiàn)》 330 自我抒情主體從天上到人間 —— 郭沫若與穆旦詩(shī)歌比較 序號(hào) 參考選題 備注 331 穆旦的詩(shī)論 332 穆旦詩(shī)歌研究 333 翟永明詩(shī)歌中的“黑夜意識(shí)” 334 百味人生 .新寫(xiě)實(shí)小說(shuō)論 335 一個(gè)人的自說(shuō)自話(huà) —— 林白小說(shuō)論 336 空白之頁(yè) —— 女性沉默中的反叛 337 冰心文本中的“母 親”構(gòu)建 338 丁玲的寫(xiě)作與命運(yùn) 339 慧綿綿另類(lèi)寫(xiě)作的意義 340 邊緣的同性愛(ài)訴說(shuō) —— 海藍(lán)的《我的天使我的愛(ài)》等 341 張潔的《無(wú)字》解讀 342 張愛(ài)玲對(duì)女性角色的解構(gòu)與重建 343 夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)的有機(jī)契合 —— 論《神曲》的夢(mèng)幻藝術(shù)手法 344 “永遠(yuǎn)前進(jìn)的形象” —— 堂吉訶德新論 345 論莎士比亞戲劇中巧合的作用 346 純潔 117 論《三國(guó)演義》的“史實(shí)”與“虛構(gòu)” 118 論《水滸傳》中的英雄情結(jié) 119 《西游記》版本辨析 120 論“三言二拍”的情愛(ài)觀 121 論“三言二拍”的通俗性 122 論《牡丹亭》的文化內(nèi)涵 123 論《聊齋志異》的地域性特征 序號(hào) 參考選題 備注 124 《儒林外史》的主題辨析 125 淺析《儒林外史》的諷刺藝術(shù) 126 論《長(zhǎng)生殿》的悲劇性 127 論《桃花扇》的文化內(nèi)涵 128 論《老殘游記》的現(xiàn)代性 129 論《紅樓夢(mèng)》敘事藝術(shù)的現(xiàn)代性 130 淺論李香君的象征性 131 顏之推《顏氏家訓(xùn) 317 聞一多的兩次轉(zhuǎn)向?？心崮取分械男睦砻鑼?xiě) 361 無(wú)法圓的“美國(guó)夢(mèng)” —— 德萊塞、菲茨杰拉德創(chuàng)作的“美國(guó)夢(mèng)”主題比較 362 還原歷史的真實(shí) —— 論《日瓦戈醫(yī)生》中的歷史觀 363 兩種社會(huì)文化背景下的“煩惱” —— 論維特的煩惱與寶玉的煩憂(yōu)之異同 364 哈代小說(shuō)中的農(nóng)村背景 365 哈代 “ 性格與環(huán)境小說(shuō) ” 的悲劇意識(shí) 366 各具肚腸四小 “ 鬼 ” —— 淺談西方文學(xué)中 四大吝嗇鬼形象 367 簡(jiǎn) _奧斯丁小說(shuō)的魅力 368 反抗封建禮教的前驅(qū)與后繼者 —— 安娜與繁漪的人物形象比較 369 關(guān)云長(zhǎng)的品格與阿喀琉斯的性格 . 370 荷馬史詩(shī)中的英雄倫理觀 序號(hào) 參考選題 備注 371 淺議基督教《圣經(jīng)》對(duì)西方文學(xué)的影響 372 論阿基琉斯和赫克托爾的人格特質(zhì) 373 淺談《圣經(jīng)》在文學(xué)上的獨(dú)特性 374 《老人與海》的象征手法及作者的人生哲學(xué) 375 《雷雨》與《群鬼》──一個(gè)比較的再思考 376 試析契訶夫戲劇創(chuàng)作的現(xiàn)代性 377 論馬克經(jīng)籍志》 542 陳垣的文獻(xiàn)學(xué)思想 543 從“七分法”到“四分法” —— 從目錄分類(lèi)的演變看中國(guó)學(xué)術(shù)流變 544 從古籍目錄子部的演變看俗文學(xué)的發(fā)展 545 梁?jiǎn)⒊谖墨I(xiàn)學(xué)方面的貢獻(xiàn) 546 《玉函山房輯佚書(shū)》在輯佚方面的成就 547 王國(guó)維對(duì)文字學(xué)的貢 獻(xiàn) 548 論唐蘭先生的文字學(xué)理論 549 《吳越春秋》中所收詩(shī)歌考證 550 漢代的文獻(xiàn)整理 551 《說(shuō)苑》的文獻(xiàn)學(xué)研究 552 “動(dòng)賓式動(dòng)詞＋賓語(yǔ)”結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法分析 553 “動(dòng)賓式動(dòng)詞＋賓語(yǔ)”結(jié)構(gòu)的語(yǔ)義分析 554 “動(dòng)賓式動(dòng)詞＋賓語(yǔ)”結(jié)構(gòu)的語(yǔ)用分析 555 稱(chēng)謂語(yǔ)的系統(tǒng)性 556 稱(chēng)謂語(yǔ)與年齡 557 稱(chēng)謂語(yǔ)與性別 558 關(guān)于《現(xiàn)代漢語(yǔ)》中詞綴分類(lèi)的幾點(diǎn)思考 559 共時(shí)平面上的現(xiàn)代漢語(yǔ)詞綴“于”的分析 560 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言新詞語(yǔ)探究 561 論 《圍城》的語(yǔ)言特色 562 《漢語(yǔ)水平詞匯與漢字等級(jí)大綱》中謂賓動(dòng)詞研究 563 《漢語(yǔ)水平詞匯與漢字等級(jí)大綱》中必須帶賓語(yǔ)的動(dòng)詞研究 564 中英語(yǔ)言中比喻類(lèi)狀態(tài)補(bǔ)語(yǔ)的對(duì)比研究 565 “副詞＋名詞”結(jié)構(gòu)研究（可從三個(gè)平面） 566 現(xiàn)代漢語(yǔ)中動(dòng)賓結(jié)構(gòu)語(yǔ)義關(guān)系研究 567 文學(xué)語(yǔ)言研究的多維視野 568 文學(xué)語(yǔ)言的獨(dú)創(chuàng)性特征分析 569 論修辭格的特征及其相關(guān)修辭現(xiàn)象的界限 570 修辭格中包孕交叉現(xiàn)象分析 571 論詞語(yǔ)的變異運(yùn)用 572 大學(xué)校園流行語(yǔ)的修辭 分析 573 試說(shuō)修辭與語(yǔ)法之間界限的模糊性 574 論現(xiàn)代漢語(yǔ)的緊縮現(xiàn)象 575 比喻的喻體分析 576 試論語(yǔ)體現(xiàn)時(shí)的變化特征 577 廣告語(yǔ)言修辭藝術(shù)試析 578 錢(qián)鐘書(shū)《圍城》的語(yǔ)言藝術(shù)分析 579 試論網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言真善美原則 580 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言現(xiàn)狀分析 序號(hào) 參考選題 備注 581 論修辭學(xué)的研究對(duì)象 582 漢語(yǔ)成語(yǔ)結(jié)構(gòu)偶值性的成因與漢字的相關(guān)性 583 現(xiàn)代漢語(yǔ)外來(lái)詞語(yǔ)義的標(biāo)記性 584 古代漢語(yǔ)虛詞的釋義問(wèn)題研究 585 語(yǔ)義學(xué)的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)向研究 586 面向人際系統(tǒng)的模糊語(yǔ)言接受研究 587 《莊子》隱喻造詞的認(rèn)知分析 588 《莊子》轉(zhuǎn)喻造詞的認(rèn)知分析 589 《古尊宿語(yǔ)錄》疑問(wèn)句句型結(jié)構(gòu)分析 590 白居易詩(shī)歌的單音語(yǔ)辭分析 591 白居易詩(shī)歌的復(fù)音語(yǔ)辭分析 592 方言詞比較的現(xiàn)代化 593 漢字的古文性與今文性研究 594 郭在貽訓(xùn)詁學(xué)之我見(jiàn) 595 現(xiàn)代漢語(yǔ)包孕異形詞研究 596 現(xiàn)代漢語(yǔ)新詞語(yǔ)的韻律分析 597 《柳河?xùn)|集》雙音詞研究 598 王先謙訓(xùn)詁學(xué)之我見(jiàn) 599 漢大賦偏 正式多音詞分析 600 漢大賦聯(lián)合式多音詞分析 601 《韓昌黎文集》雙音詞研究 602 語(yǔ)文課堂提問(wèn)句式研究 603 曾國(guó)藩讀寫(xiě)思想的當(dāng)代啟示 604 從《世說(shuō)新語(yǔ)》看魏晉時(shí)期的口語(yǔ)交際思想 605 知識(shí)觀的轉(zhuǎn)型與語(yǔ)文教研究性學(xué)習(xí) 606 古詩(shī)教學(xué)與新詩(shī)教學(xué)的比較研究 607 中學(xué)文言文教學(xué)的文化學(xué)闡釋 608 論課堂教學(xué)中的冗余信息 609 論語(yǔ)文教師的藝術(shù)素養(yǎng) 610 論語(yǔ)文教師的教學(xué)機(jī)智 611 從《文賦》看作文教學(xué)策略 612 20 世紀(jì)中國(guó)師生關(guān) 系觀的嬗變 613 語(yǔ)文課堂教學(xué)的時(shí)間管理 614 中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng) 615 語(yǔ)文學(xué)習(xí)化課程資源研究 616 語(yǔ)文教師如何反思自己的教學(xué)行為 617 語(yǔ)文教學(xué)與學(xué)生健康的心理素質(zhì)的培養(yǎng) 618 寫(xiě)作生活化教學(xué)的構(gòu)想與實(shí)踐 619 情感因素與作文教學(xué) 620 語(yǔ)文多媒體課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題 621 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的讀寫(xiě)教學(xué) 622 網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作心理研究 序號(hào) 參考選題 備注 623 中學(xué)語(yǔ)文愛(ài)情題材作品教學(xué)研究 624 培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力 625 關(guān)于過(guò)程性評(píng)價(jià)的思考 626 語(yǔ)文教