【摘要】專題四 生物圈中的人12、呼吸、循環(huán)和排泄本部分主要是人體的各項生理功能,也可以稱為人體的新陳代謝。此部分內(nèi)容以血液循環(huán)為樞紐,將人體的消化、呼吸、排泄等功能形成一個統(tǒng)一的整體。這部分是中考的重點和難點。一般以選擇題的形式出現(xiàn),也可以以識圖答題的形式綜合考查。突破的關(guān)鍵是讀懂圖示,
2025-06-13 12:16
【摘要】第二章細胞怎樣構(gòu)成生物體考點1細胞分裂產(chǎn)生新細胞生物的生長生物體由小長大,是與①、②和③分不開的細胞的生長細胞不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì),④。但是細胞⑤無限制地長大,一部分細胞長到一定的大小,就會進行⑥_
2025-06-19 18:36
【摘要】考點集訓鞏固第一單元 生物和生物圈考點集訓鞏固第一講 認識生物考點集訓鞏固考點一考點二考點一生物的特征?考點集訓鞏固考點一考點二巧學妙記生物的特征需要呼吸和營養(yǎng),還能繁殖與生長;代謝廢物要排出,細胞結(jié)構(gòu)病毒殊;遺傳變異普遍性,遇到刺激能反應。易錯警示(1)不是所有的生物都吸入氧氣,呼出二氧化碳,例如
2025-06-17 12:35
2025-06-18 15:03
【摘要】實驗探究拓展考點集訓鞏固第十八講 細菌、真菌和病毒實驗探究拓展考點集訓鞏固考點一考點二考點三考點一細菌和真菌?(1)菌落:由一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的①集合體 稱為菌落。?(2)菌落的特征實驗探究拓展考點集訓鞏固考點一考點二考點三(3)培養(yǎng)細菌、真菌的一般方法:將牛肉汁
2025-06-21 07:06
2025-06-21 06:40
【摘要】專題一 生物和生物圈生態(tài)系統(tǒng)本部分內(nèi)容的考查形式以識圖和分析說明題為主,主要以食物網(wǎng)為依托考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識。本部分內(nèi)容與其他知識的聯(lián)系緊密,因此有時會以綜合題的形式出現(xiàn),如結(jié)合植物的三大生理活動及其與生態(tài)系統(tǒng)功能的關(guān)系考查物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)內(nèi)容,有時聯(lián)系環(huán)
2025-06-21 04:11
【摘要】專題五 生物圈中的其他生物12(1)動物部分,主要理解無脊椎動物、脊椎動物的主要特征,并能用進化的觀點來比較各類動物的特征。對于魚、兩棲動物、鳥等,復習時要用結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應的觀點來理解。(2)細菌、真菌和病毒部分,要從結(jié)構(gòu)特點、營養(yǎng)方式、繁殖方式、與人類的關(guān)系等四個方面來
【摘要】考點集訓鞏固第五單元 生物圈中的其他生物考點集訓鞏固第十六講 動物的主要類群考點集訓鞏固考點一考點二考點一無脊椎動物?體內(nèi)沒有由脊椎骨組成①脊柱 的動物,稱為②無脊椎 動物;身體內(nèi)有由脊椎骨組成③脊柱 的動物,稱為④脊椎 動物。?考點集訓鞏固考點一
2025-06-17 08:34
2025-06-17 20:19
2025-06-12 20:46
【摘要】第6課時 生物圈中有哪些綠色植物UNITTHREE第三單元 生物圈中的綠色植物藻類植物苔蘚植物蕨類植物代表植物衣藻(單細胞)、紫菜、海帶、水綿葫蘆蘚、墻蘚、苔蘚腎蕨、鐵線蕨、里白、滿江紅、卷柏、貫眾生活環(huán)境大多生活在 ?生活在 陸地環(huán)境中? 生活在 陸地環(huán)境中?形態(tài)結(jié)構(gòu)有單
2025-06-19 17:53
【摘要】第5課時生物圈中有那些綠色植物UNITTHREE第三單元生物圈中的綠色植物中考考點解析,說出它們的生活環(huán)境和主要特征。、苔蘚和蕨類植物與人類的關(guān)系。,會區(qū)別菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同點。,并能列丼常見的裸子植物和被子植物。考點知識聚焦考點一藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物50余萬種。它們的形
2025-06-15 22:05
【摘要】第5課時生物圈中有那些綠色植物UNITTHREE第三單元生物圈中的綠色植物中考考點解析,說出它們的生活環(huán)境和主要特征。、苔蘚和蕨類植物與人類的關(guān)系。,會區(qū)別菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同點。,并能列丼常見的裸子植物和被子植物??键c知識聚焦考點一藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物50余萬種。它們的形
2025-06-15 22:04
【摘要】專題一生物和生物圈生態(tài)系統(tǒng)本部分內(nèi)容的考查形式以識圖和分析說明題為主,主要以食物網(wǎng)為依托考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識。本部分內(nèi)容與其他知識的聯(lián)系緊密,因此有時會以綜合題的形式出現(xiàn),如結(jié)合植物的三大生理活動及其與生態(tài)系統(tǒng)功能的關(guān)系考查物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)內(nèi)容,有時聯(lián)系環(huán)境問題考查生物與環(huán)境的關(guān)系。素養(yǎng)滲透:通過課程的學習,學生能逐步發(fā)展理性思維素養(yǎng)
2025-06-21 06:32