【摘要】主題五生物圈中的微生物知識(shí)點(diǎn)一病毒:通常借助電子顯微鏡才能觀察到,病毒的形態(tài)主要有球狀、桿狀、蝌蚪狀等。:病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成。:營(yíng)寄生生活,以自我復(fù)制的方式進(jìn)行增殖。(1)根據(jù)病毒侵染細(xì)胞種類的不同可將病毒分為植物病毒、動(dòng)物病毒
2025-06-18 00:15
【摘要】專題六遺傳和變異重點(diǎn)難點(diǎn)突破一、細(xì)胞核、染色體、DNA、基因與性狀的關(guān)系。下列對(duì)該圖的敘述,正確的是()A來自父方,則B來自母方A的性狀,也可表現(xiàn)a的性狀a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)D.B、b、A、a各自儲(chǔ)存著不同的遺傳信息即時(shí)訓(xùn)練二、遺傳題的解題思路
2025-06-20 17:29
【摘要】主題九人體內(nèi)代謝廢物的排出知識(shí)點(diǎn)一尿液的形成和排出:人體將二氧化碳等代謝廢物,多余的水和無機(jī)鹽等物質(zhì)排出體外的過程,叫排泄。這些代謝廢物的排出有三條途徑:(1)排尿:主要通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出。(2)排汗:一部分通過皮膚以汗液的形式排出。(3)呼氣:二氧化碳和一部分水則通過呼吸系
2025-06-18 00:19
【摘要】專題七生態(tài)系統(tǒng)重點(diǎn)難點(diǎn)突破一、對(duì)能量流動(dòng)的理解及應(yīng)用(以兔子為例)兔子攝入的能量=兔子同化的有機(jī)物中的能量+兔子糞便中的能量。兔子同化的有機(jī)物中的能量=兔子呼吸作用散失的能量+用于兔子生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等的能量。10%~20%,可確定相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)差別在5倍左右,若能量相差不多且比例接過1
2025-06-17 17:05
【摘要】花卉栽培學(xué)課程內(nèi)容?花卉的種質(zhì)資源及其分類?花卉的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律?花卉生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境因子的關(guān)系?花卉的繁殖技術(shù)?花卉的花期控制?花卉栽培及養(yǎng)護(hù)管理技術(shù)花卉的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律?生長(zhǎng)、分化、發(fā)育的概念?植物生長(zhǎng)發(fā)育周期?植物各器官的生長(zhǎng)發(fā)育?各器官生長(zhǎng)發(fā)育的整體性花卉生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律
2025-01-14 22:48
【摘要】專題二人體生理專題重點(diǎn)難點(diǎn)突破血液流經(jīng)不同部位的成分變化器官氧氣二氧化碳營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)尿素肺增加減少減少增加小腸減少增加增加增加腎臟減少增加減少減少腦減少增加減少增加,血液流經(jīng)毛細(xì)血管后成分的變化:(1)若
2025-06-17 16:58
【摘要】第四章植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控一、植物激素對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)二、環(huán)境因子對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)一、植物激素對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)(一)植物激素的概念(planthormones)植物體合成的、通常從合成部位運(yùn)往作用部位、對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育具有顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物。?內(nèi)生的:植物生命過程中正常代
2025-01-17 06:05
【摘要】專題一生物圈中的綠色植物重點(diǎn)難點(diǎn)突破一、光合作用和呼吸作用及其在生產(chǎn)上的應(yīng)用項(xiàng)目區(qū)別聯(lián)系場(chǎng)所原料條件產(chǎn)物能量(1)光合作用合成的有機(jī)物供給呼吸作用分解,呼吸作用釋放的二氧化碳是光合作用的原料。呼吸作用釋放的能量是光合作用儲(chǔ)存的能量。(2)當(dāng)光合作用速率大于呼吸作用速率時(shí),有機(jī)物才能積累
2025-06-17 17:00
【摘要】專題八生物技術(shù)重點(diǎn)難點(diǎn)突破一、發(fā)酵技術(shù)微生物有的適于在有氧條件下生存,有的適于在無氧條件下生存,有的在有氧和無氧條件下均能生存。不同微生物在分解有機(jī)物(主要為糖類)的過程中會(huì)產(chǎn)生人類在食品制作過程中所需要的物質(zhì)。(1)白酒、米酒、啤酒的釀造先用曲霉將淀粉分解成葡萄糖(糖化),再用酵母菌發(fā)酵釀酒。
【摘要】專題九科學(xué)探究重點(diǎn)難點(diǎn)突破一、探究的常用方法:主要有抽樣、走訪、問卷等詞語。:實(shí)驗(yàn)中可能會(huì)用到觀察或測(cè)量,實(shí)驗(yàn)法與觀察法的區(qū)別在于被觀察對(duì)象是否受到影響。例如,觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng),雖然有用棉花包裹的操作,但對(duì)小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)并無影響,仍然屬于觀察法。:實(shí)驗(yàn)法的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖峭ㄟ^測(cè)量去探究一個(gè)問題,
2025-06-17 17:15
【摘要】植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控第三部分?植物激素對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)?環(huán)境因子對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)?植物的運(yùn)動(dòng)植物激素對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)激素的基本概念植物體內(nèi)合成的,通常從合成部位運(yùn)往作用部位,對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育有顯著作用的微量生理活性物質(zhì)。植物激素的特點(diǎn)?內(nèi)生的,植物生命過程中正常代謝產(chǎn)物?能運(yùn)轉(zhuǎn)的,
2025-01-15 18:41
【摘要】第四章植物的生長(zhǎng)發(fā)育及其調(diào)控第四章植物的生長(zhǎng)發(fā)育及其調(diào)控植物的生長(zhǎng)發(fā)育實(shí)質(zhì)上是基因在一定時(shí)間、空間上順序表達(dá)的過程,而基因的表達(dá)則受內(nèi)、外因素的影響和調(diào)節(jié)。?內(nèi)部因素?遺傳基礎(chǔ)?植物激素?外部因素?光照?溫度?氧氣?日照長(zhǎng)度等第
2025-01-20 07:37
【摘要】植物生物學(xué)PlantBiology第三章植物的生長(zhǎng)發(fā)育?植物體為了維持生命,必須依賴環(huán)境供給的物質(zhì)、能量和信息,并通過復(fù)雜的代謝過程來完成生長(zhǎng)發(fā)育。一、細(xì)胞的新陳代謝(一)概念?生物體內(nèi)進(jìn)行的全部的物質(zhì)和能量的變化總稱為新陳代謝?同化作用:生物從外界攝入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)合成為生物自身的物質(zhì)并貯存能量的過程
2025-04-30 03:48
【摘要】專題三生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)突破一、神經(jīng)調(diào)節(jié)中關(guān)于反射途徑的判斷膀胱中的感受器→傳入神經(jīng)纖維→脊髓白質(zhì)的上行傳導(dǎo)束→大腦皮層的感覺中樞。膀胱中的感受器→傳入神經(jīng)纖維→脊髓灰質(zhì)→傳出神經(jīng)纖維→膀胱中的效應(yīng)器。膀胱中的感受器→傳入神經(jīng)纖維→脊
【摘要】專題十一重點(diǎn)圖形專題一、葉片和氣孔的結(jié)構(gòu)【圖片展示】【要點(diǎn)總結(jié)】二、關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)【圖片展示】【要點(diǎn)總結(jié)】三、消化系統(tǒng)的組成【圖片展示】消化道:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門,小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所?!疽c(diǎn)總結(jié)】四、呼吸系統(tǒng)的組成【圖片
2025-06-12 07:01