【摘要】如果1歐元可以兌換更少的人民幣,下列說法正確的是1導(dǎo)致對歐元區(qū)的出口減少,而進(jìn)口增加2有利于吸引歐元區(qū)的旅客3短期內(nèi)會利于人民生活水平的提高4可以促進(jìn)我國企業(yè)提高商品的科技含量,走以科技制勝之路A12B134C24D234什么是通貨膨脹,通貨緊縮?發(fā)生原因?流通中所需要的貨幣量公式生產(chǎn)-
2025-05-06 18:04
【摘要】高一政治《經(jīng)濟(jì)生活》重點知識背誦講義第一課:神奇的貨幣【考點一】商品的含義及基本屬性考點追問:什么是商品?商品的基本屬性是什么?過關(guān)應(yīng)答:(1)商品:用于交換的勞動產(chǎn)品。(2)商品的基本屬性:使用價值和價值。商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體,使用價值是價值的物質(zhì)承擔(dān)者?!究键c二】貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)考點追問:什么是貨幣?貨幣的本質(zhì)是什么?貨幣是怎樣產(chǎn)生的?
2025-06-22 07:28
【摘要】我知我?guī)熚覑畚規(guī)?022年11月15日上午星期一陰上周末我生病了,浪費了挺多時間。雖然我?guī)Р懽鳂I(yè),但是還是沒有按時完成。今天語文課上,李老師竟當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲的批評我。我的心里覺得挺委屈的,又怨她又怕她。接下來的語文課我都無法認(rèn)真聽,落下了很多知識點。
2025-01-18 01:42
【摘要】第一篇:第四課第一框友誼與成長同行(教案) 第四課友誼與成長同行 第1課時和朋友在一起【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo):培養(yǎng)尊重他人、珍視友誼的情感,在交友過程中不斷提升自己的道德品質(zhì)。 ...
2025-10-31 22:38
【摘要】復(fù)習(xí)::生命健康權(quán)、人身自由、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、榮譽權(quán):名譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、榮譽權(quán)、隱私權(quán)肖像權(quán):?以容貌為中心的人體形象再現(xiàn)?比如:繪畫、剪紙、照相、錄像。。。??1)肖像再現(xiàn)了個人的基本特征,
2025-08-01 17:06
【摘要】發(fā)展生產(chǎn)滿足消費古時荔枝能博妃子一笑,你知道它的典故嗎?一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。古代現(xiàn)代生產(chǎn)決定消費的對象說明?以前買東西都要親自上街買現(xiàn)在可以在網(wǎng)上進(jìn)行購物了(以前是這樣聊天的)(現(xiàn)在電話、網(wǎng)上聊
2025-11-09 14:15
【摘要】發(fā)展生產(chǎn)滿足消費橫山橋中學(xué)李國洪小品:《昨天,今天,明天》大嬸:“那時候窮,他家啥也沒有。”大叔:“不是還有一件家用電器嗎?”主持人:“還有家用電器?”大叔:“手電筒唄!”十年前你家里有哪些電器?一、生產(chǎn)與消費人們的消費,不是由主觀愿望決定的,而
2025-11-10 13:07
【摘要】第四課第二框我國的基本經(jīng)濟(jì)制度——以公有制為主體,多種所有制共同發(fā)展含義地位作用形式或備注國有經(jīng)濟(jì)集體經(jīng)濟(jì)混合所有制經(jīng)濟(jì)//國民經(jīng)濟(jì)的支柱部分勞動者共同占有
2025-08-01 13:44
【摘要】,暢談計算機(jī),DVD和網(wǎng)絡(luò)等高科技產(chǎn)品對我們生活的影響.作用.小品:《昨天,今天,明天》大嬸:“那時候窮,他家啥也沒有。”大叔:“不是還有一件家用電器嗎?”主持人:“還有家用電器?”大叔:“手電筒唄!”播放電器化時代古代現(xiàn)代生產(chǎn)決定消費的對象
【摘要】注:2020年,蘇州市地方財政收入達(dá)到317億元,總量占全省的24%,位居全省首位,人均居民可支配收入16276元,在全省率先完成全面小康指標(biāo)任務(wù).億元年份2020年一季度,全社會固定資產(chǎn)投資13908億元,同比增長%,比上年同期加快。鋼材、氧化鋁、鋁材、十種有色金屬等原材料產(chǎn)
2025-11-01 01:06
【摘要】基礎(chǔ)演練一、選擇題1.2021年,我國GDP預(yù)期增幅為%左右。要保持我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的良好勢頭,就要刺激消費,形成新的消費熱點。這是因為()A.消費為生產(chǎn)創(chuàng)造新的勞動力B.消費是生產(chǎn)的目的C.消費是生產(chǎn)發(fā)展的動力D.消費調(diào)節(jié)著生產(chǎn)的發(fā)展[答案]C[解析]本題主要考查學(xué)生對我國在當(dāng)前為什么刺激消費的理
2025-11-24 08:48
【摘要】第一單元生活與消費(1)含義:對內(nèi)保持物價總水平穩(wěn)定,對外保持人民幣匯率穩(wěn)定;(2)意義:對人民生活安定、國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展,對世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,具有重要意義。(1)價值決定價格:商品的價值是由社會必要勞動時間決定的,生產(chǎn)某種商品的社會勞動生產(chǎn)率提高,則單位商品價值量減少,價格下跌。(如果生產(chǎn)某種商品的成本較高,或者某種生產(chǎn)要素價格上升,則會導(dǎo)致商品價格隨之
【摘要】高一政治《經(jīng)濟(jì)生活》教學(xué)計劃?一、學(xué)期教材內(nèi)容體系分析:本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為高中思想政治必修1《經(jīng)濟(jì)生活》,包括四個單元的十一課、22框和4個探究。通過教學(xué)活動既豐富學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識、提高學(xué)科素養(yǎng),又提升學(xué)生用經(jīng)濟(jì)知識觀察分析和解決實際經(jīng)濟(jì)問題的能力。堅持理論與實際相結(jié)合,從探索實際問題出發(fā)積累提升專業(yè)知識,以專業(yè)知識為指導(dǎo)來正確看待社會實
2025-08-03 07:45
【摘要】2023年高一年級《經(jīng)濟(jì)生活》第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度第一框發(fā)展生產(chǎn)滿足消費【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)怎樣理解生產(chǎn)決定消費?(2)怎樣理解消費反作用與生產(chǎn)?(3)為什么要大力發(fā)展生產(chǎn)力,怎樣大力發(fā)展生產(chǎn)力?(1)你使用過哪些高科技產(chǎn)品?(2)這些消費品從何而來?
2025-03-04 15:29
【摘要】發(fā)展生產(chǎn)滿足消費《昨天,今天,明天》大嬸:“那時候窮,他家啥也沒有?!贝笫澹骸安皇沁€有一件家用電器嗎?”主持人:“還有家用電器?”大叔:“手電筒唄!”消費品從何而來?一、生產(chǎn)與消費1、生產(chǎn)決定消費a、人們的消費,從根本上講不是主
2025-03-04 15:18