【摘要】靜摩擦力滾動(dòng)摩擦力滑動(dòng)摩擦力摩擦力滑動(dòng)摩擦力一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面上滑動(dòng)時(shí)所受到的阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力叫滑動(dòng)摩擦力。滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)?提出問(wèn)題滑動(dòng)摩擦力與那些因素有關(guān)猜想與假設(shè)可能與接觸面的大小有關(guān)可能與運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)可能與運(yùn)動(dòng)的方向
2025-06-16 03:59
【摘要】第五章熟悉而陌生的力教材分析全章概述:本章章名叫“熟悉而陌生的力”是指學(xué)生在學(xué)習(xí)本章之前已經(jīng)有大量關(guān)于力的“前概念”和常識(shí),生活中也有大量與力相關(guān)的詞語(yǔ),學(xué)生似乎對(duì)力是很“熟悉”的?!澳吧眲t是強(qiáng)調(diào)力是一個(gè)基本的物理概念,它有特定的科學(xué)內(nèi)涵,有豐富的物理內(nèi)容,這方面對(duì)學(xué)生而言又是陌生的。教材希望從“熟悉”入手,
2024-11-19 22:22
【摘要】第五章熟悉而陌生的力對(duì)科學(xué)探究能力的基本要求1.嘗試根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)對(duì)問(wèn)題的成因提出猜想。2.對(duì)探究的方向和可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行推測(cè)與假設(shè)。[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]3.認(rèn)識(shí)猜想與假設(shè)在科學(xué)探究中的重要性??茖W(xué)內(nèi)容能通過(guò)常見(jiàn)事例或?qū)嶒?yàn),了解重力、彈力和摩擦力。認(rèn)識(shí)力的作用效果,能用
【摘要】第六章熟悉而陌生的力第三節(jié)彈力與彈簧測(cè)力計(jì)1._______________________________叫做彈力,如拉彎的弓、拉長(zhǎng)的橡皮筋、被擠壓的皮球等,都會(huì)產(chǎn)生彈力.我們通常說(shuō)的__________、__________等其實(shí)質(zhì)就是彈力.因物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力壓力支持力
2025-06-13 01:49
2025-06-13 01:45
【摘要】第六章力與運(yùn)動(dòng)?1、牛頓運(yùn)動(dòng)定律?(1)牛頓第一定律:一切物體在沒(méi)有受到外力作用時(shí),總保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。?(2)慣性:我們把物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。牛頓第一定律也叫慣性定律。慣性是所有物體都固有的一種屬性。(決定大小因素—質(zhì)量)?(3)怎樣分析慣性現(xiàn)象:?①確定對(duì)象是哪一個(gè)物體或同一物體的哪個(gè)部分
2024-11-30 06:36
【摘要】第二章運(yùn)動(dòng)的世界單元綜合復(fù)習(xí)(二)運(yùn)動(dòng)的世界◎考點(diǎn)一運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性【例1】觀(guān)察圖中的甲、乙兩圖.下列說(shuō)法中正確的是()甲乙DA.根據(jù)甲圖可以確定,小汽車(chē)是運(yùn)動(dòng)的B.根據(jù)甲圖可以確定,貨車(chē)是運(yùn)動(dòng)的C.根據(jù)乙圖可以確定,小汽車(chē)是運(yùn)動(dòng)的D.根據(jù)
2025-06-12 12:22
【摘要】熟悉而陌生的力單元測(cè)試題姓名:成績(jī):一選擇題1、在國(guó)際單位制中,力的單位是()A.千克B.焦耳C.牛頓D.帕斯卡2、實(shí)驗(yàn)室的物品中,重約為1N的是A.一枚壹
2024-11-11 22:20
【摘要】第一節(jié)力1、力是什么?請(qǐng)找出下列各圖中的力現(xiàn)象有哪些共同點(diǎn)?運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴人拉釣魚(yú)竿推土機(jī)推土同名磁極相互排斥大象向下壓蹺蹺板帶電橡膠棒吸引小紙屑說(shuō)明提示:每個(gè)圖形涉及幾個(gè)物體,用到了動(dòng)詞了嗎?物體物體運(yùn)動(dòng)員杠鈴-提-路壓路機(jī)-壓-漁翁-拉-魚(yú)竿-推
2025-06-14 14:42
【摘要】第五章熟悉而陌生的力單元測(cè)試一一:填空題:(每空2分,共34分)1、在跳板跳水這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí),也受到跳板對(duì)他的作用力,但這兩個(gè)力的作用效果卻不同,前者主要改變了跳板的__________,后者主要改變了運(yùn)動(dòng)員的_______________。2、如右圖所示,用大小、方向均相同的力推門(mén),推力作用在A(yíng)點(diǎn)比B點(diǎn)更容
2024-12-01 03:34
【摘要】第五章熟悉而陌生的力教材分析本章首先依據(jù)“從生活到物理”的理念,從學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)概括出力的概念,力作用的相互性和力的作用效果(第一節(jié))。然后介紹影響力的作用效果的三個(gè)因素(力的三要素)和力的示意圖(第二節(jié))。在此基礎(chǔ)上,第三、第四、第五節(jié)分別介紹三種常見(jiàn)的力――彈力、重力和摩擦力。三節(jié)內(nèi)容各有其突出點(diǎn);第三節(jié)彈力,突出彈簧測(cè)力計(jì)的使用;第四節(jié)突出重力和質(zhì)量的關(guān)系;第五節(jié)則突出實(shí)驗(yàn)探究―
2025-03-23 05:10
【摘要】第六章力與運(yùn)動(dòng)講評(píng)課導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.加強(qiáng)對(duì)牛頓第一定律的理解。2.學(xué)會(huì)對(duì)物體進(jìn)行受力分析與狀態(tài)分析。3.加強(qiáng)對(duì)慣性現(xiàn)象解釋步驟的訓(xùn)練。4.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系,并會(huì)解釋生活中的實(shí)際問(wèn)題。二、個(gè)體糾錯(cuò):依據(jù)參考答案,針對(duì)自己的錯(cuò)題,找出錯(cuò)誤的原因,對(duì)糾錯(cuò)有困難的問(wèn)題,與同學(xué)討論向老師請(qǐng)教
2024-11-30 12:10
【摘要】第五章質(zhì)量與密度單元綜合復(fù)習(xí)(五)質(zhì)量與密度◎考點(diǎn)一質(zhì)量和密度的概念【例1】下面關(guān)于質(zhì)量的說(shuō)法中正確的是()A.質(zhì)量是物質(zhì)的大小B.質(zhì)量是物體的多少C.物量是物體所含物質(zhì)的多少D.質(zhì)量是物體的大小C【解析】一切物體是由物質(zhì)組成,但物質(zhì)有多有少.物體所含物質(zhì)的多少稱(chēng)為質(zhì)量.質(zhì)