九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè)u(píng)nit5whataretheshirtsmadeof閱讀能力拓展課件新版人教新目標(biāo)版-免費(fèi)閱讀
【正文】 A ． B ． C ． D ． S tep 1 ： 16 ． _ _ S tep 2 ： 17 ． _ _ _ _ 18 ． _ _ _ _ S tep 3 ： 19 ． _ _ C B/D D/B A (2) 將上述 A 、 B 、 C 、 D 四個(gè)選項(xiàng)組成一幅思維導(dǎo)圖( 組圖時(shí)可用字母編號(hào)或所給詞匯 ) 。 strong t ape s soup . ( ) 1 ． A ． in B ． on C ． by D ． for ( ) 2 ． A ． te st B ． rep ort C ． m ee ti ng D ． le ss on ( ) 3 ． A ． thi nk B ． cha ng e C ． ask D ． for get 【解析】由最后一段 “ I sti ll ha d a f ew da y s to p repare m y spee ch ． ” 可知為 give a rep ort ，作報(bào)告。 m wor ried ． ” “ W hat do y o u worr y ？ ” “ Ever y thin g, I think . I don 39。 t li ke stan ding u p in f ront of ever y bod y . W hat if I 3 what I 39。 B C D ( ) 4 ． A ． ba dly B ． well C ． sl ow l y D ． quic kl y ( ) 5 ． A ． try B ． su gg es t C ． rem ember D ． finis h ( ) 6 ． A ． watc he d B ． co oked C ． st udie d D ． li st ened ( ) 7 ． A ． luc k B ． tro ub le C ． w ork D ． exerc is e A B B D ( ) 8 ． A ． ta lkin g about B ． ca ri ng about C ． w orryi ng a bout D ． pla inin g ab ou t ( ) 9 ． A ． So B ． B ut C ． A nd D ． Or ( ) 10 ． A ． w hen B ． w here C ． how D ． w hat 【解析】句意：當(dāng)我?guī)湍棠套鲲垥r(shí)，我想了想她所說的話。 a strin g 20. Ⅳ ． 短文填空。 Mind m aps are a great way of s howing a picture of inform at ion . Th e y w or k ver y wel l in al l kinds of le arn ing . Here is an exam ple t o show us h ow t o d raw a m ind m ap . ① Draw a ci rcl e a nd writ e t he wo rd subject in . Fo r e xam pl e ： ② Brai nstor m som e word gr oups a nd thin k of headings for ea ch one . Fo r e xa m ple ： la nd tr ansp
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