【摘要】第二單元學會交往天地寬第4課真誠善待你我他誠信做人課前預習典例精析課后訓練學習目標目錄知識結構情境導入疑難解答情境導入?“油條哥”劉洪安從2022年開始,快餐店炸油條用的食用油升級為非轉基因的大豆油,這意味著每天用20斤新鮮油炸油條的成本又提升了不少。市場價
2025-06-20 17:06
【摘要】編號:08193主備人:高臣審核人:初二政治組課題:平等尊重你我他 備課時間:2010年11月21日課型:展示交流 授課時間:2010年12月日導學流程一、明確目標:(1分鐘)要求:齊讀目標,明確重點難點。○把握平等的內(nèi)涵,知道人在人格和法律地位上是平等的?!鸲檬裁词亲鹬兀鹬刈约?、尊重他人?!?/span>
2025-06-19 22:50
【摘要】感觸生活尷尬我希望自己有較好的人際交往,可見了人常常不知道該說什么,有時還說錯話…為了給唱跑調(diào)的同學以鼓勵,我說:“你比歌星唱得還好”,結果卻遭到“白眼”。困惑誤會用3分鐘閱讀課文,在課本找出下列問題答案:1、課本中提到的交往的藝術有哪些?2、用心傾聽的作用和方法?3、學會表
【摘要】第5課尊重他人尊重乃公德之始知識整理知識概覽尊敬和重視。尊重意味著重視他人的權利與尊嚴,設身處地為他人著想,理解他人的情感與感受,與人為善,真誠、平等地對待他人。人格而言的。每一個人,無論性別、身份、地位、愛好有什么不同,無論身體、氣質(zhì)、性格、能力、知識、智能有什么差別,在人格上都是平等的。尊重
2025-06-18 00:18
2025-06-16 07:41
【摘要】小劉是北京一家電器廠的工人。1972年8月3日晚,她騎自行車上街。因為剛學會騎車,聽見后面汽車喇叭響,心一慌,急忙跳下車,正好停在快車道上。司機趕緊剎車,還是把小劉碰倒了,襯衫破了,后背蹭破點兒皮。這時,汽車的車窗打開,一個人關切地向外看。小劉一見:呀!這不是周總理嗎?司機急忙下車問她:?同志,碰著沒有?”小劉紅著臉說:?沒事兒,沒事兒。?
2025-11-14 17:53
【摘要】用心愛心專心1八年級政治導學案第二單元第6課平等對待你我他第1框人與人是平等的【前置檢測】(相信自己我能行)12【學習目標】(學會學習,一起體驗求知的快樂)
2025-11-13 00:27
【摘要】中小學課件2021年春節(jié)聯(lián)歡晚會上,民辦打工者子女校北京行知實驗學校29名學生朗誦的一首《心里話》,感動了億萬觀眾!“要問我是誰,過去,我總不愿回答。因為我怕,我怕被城里的孩子笑話。我們的校園很小,放不下一個鞍馬;我們的教室很暗,燈光只有幾瓦;我們的椅子很舊,坐上去吱吱啞啞……但我的媽媽把首都的馬路越掃越寬,我的
2024-12-08 09:35
【摘要】第3課掌握交往藝術第1課時文明交往禮為先?1、懂得“禮貌是交往的前提”,知道文明禮貌在語言、態(tài)度、行為方面的要求。?2、知道交往禮儀的基本要求。板塊一禮:待人有禮貌鏡頭一:一天,一個丌滿10歲的小男孩到醫(yī)院放射科拍攝足部透規(guī)片時,問李醫(yī)生:“阿姨,我的腳臭吒?”李醫(yī)生回答:“
2025-06-14 15:49
【摘要】本節(jié)主要問題1、什么是誠實守信?誠實守信的關系?2、誠實守信的意義?3、怎樣做到誠信?什么是誠信?誠信:“誠實”,忠誠老實,不講假話。“守信”,信守諾言,說話算數(shù),講信譽,重信用。《國王與種子》一位國王要選擇繼承人,于是發(fā)給國中每個孩子一?;ǚN,約好誰能種出最美麗的花就將被選為未來的國王。當評
2025-06-20 12:11
【摘要】第四單元復習題第7課-第8課1、對人有禮貌主要表現(xiàn)有那些?P802.競爭的積極作用P903、競爭的目的P924、合作有什么作用?P93-945.競爭與合作的關系是什么?P986、如何處理好與他人的關系?P987、團隊精神的含義和核心P99第九課-第十課
2025-11-10 11:39
【摘要】喂,老頭!到張村還有多遠?怎么不論里?論理?論理該叫大爺!“喂,小胖!”小明飛快地沖到小強面前。把本子往桌上一扔。敲著小強的腦袋說:“快!快!把這題給我講一講。我正忙著呢!……”思考:你喜歡小明這樣的同學嗎?小明有哪些地方做得不好?由于小明的父母
【摘要】交往藝術新境界你有沒有聽我說話?……#&*我現(xiàn)在忙,有事以后說!學會傾聽聽故事談啟示:有一個流傳了很久的故事:有個人邀請幾位好友到家中做客。其中二位先到,一人遲遲未來。主人有些著急,脫口而出說道:“急死人了,該來的怎么還沒來?”先
2025-06-21 05:53
【摘要】本課學習目標:1、合作與競爭的關系如何?什么是合作中競爭?2、為什么要學會在合作中競爭?3、如何在合作中競爭?如何在競爭中合作?4、什么是團隊精神?團隊精神的核心是什么?它在學校、社會的表現(xiàn)分別是什么?5、合作中競爭的目標是什么?目的是什么?6、競爭中合作的真諦是什么?2022年5月1日聯(lián)想正
2025-08-04 14:25
【摘要】初二學生小麗來自于醫(yī)生世家,鋼琴十級,成績優(yōu)秀,口才出眾,工作能力超強??墒撬齾s十分煩惱:為什么每回班級評選三好學生都沒有同學選我?為什么下課時我都找不到一個可以和我交心、聊天的好朋友??場景一:課間,某同學請教小麗題目,可是小麗卻嘲笑這位同學“笨”,又以要做作業(yè)為借口推脫。當其他同學告知解題方法時,小麗卻又湊上去和人爭執(zhí),硬說人家的方法
2024-12-07 15:19