【摘要】第二單元學(xué)會(huì)交往天地寬第4課真誠(chéng)善待你我他誠(chéng)信做人課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答情境導(dǎo)入?“油條哥”劉洪安從2022年開始,快餐店炸油條用的食用油升級(jí)為非轉(zhuǎn)基因的大豆油,這意味著每天用20斤新鮮油炸油條的成本又提升了不少。市場(chǎng)價(jià)
2025-06-20 17:06
【摘要】編號(hào):08193主備人:高臣審核人:初二政治組課題:平等尊重你我他 備課時(shí)間:2010年11月21日課型:展示交流 授課時(shí)間:2010年12月日導(dǎo)學(xué)流程一、明確目標(biāo):(1分鐘)要求:齊讀目標(biāo),明確重點(diǎn)難點(diǎn)?!鸢盐掌降鹊膬?nèi)涵,知道人在人格和法律地位上是平等的?!鸲檬裁词亲鹬?,尊重自己、尊重他人?!?/span>
2025-06-19 22:50
【摘要】感觸生活尷尬我希望自己有較好的人際交往,可見了人常常不知道該說什么,有時(shí)還說錯(cuò)話…為了給唱跑調(diào)的同學(xué)以鼓勵(lì),我說:“你比歌星唱得還好”,結(jié)果卻遭到“白眼”。困惑誤會(huì)用3分鐘閱讀課文,在課本找出下列問題答案:1、課本中提到的交往的藝術(shù)有哪些?2、用心傾聽的作用和方法?3、學(xué)會(huì)表
【摘要】第5課尊重他人尊重乃公德之始知識(shí)整理知識(shí)概覽尊敬和重視。尊重意味著重視他人的權(quán)利與尊嚴(yán),設(shè)身處地為他人著想,理解他人的情感與感受,與人為善,真誠(chéng)、平等地對(duì)待他人。人格而言的。每一個(gè)人,無論性別、身份、地位、愛好有什么不同,無論身體、氣質(zhì)、性格、能力、知識(shí)、智能有什么差別,在人格上都是平等的。尊重
2025-06-18 00:18
2025-06-16 07:41
【摘要】小劉是北京一家電器廠的工人。1972年8月3日晚,她騎自行車上街。因?yàn)閯倢W(xué)會(huì)騎車,聽見后面汽車?yán)软懀囊换?,急忙跳下車,正好停在快車道上。司機(jī)趕緊剎車,還是把小劉碰倒了,襯衫破了,后背蹭破點(diǎn)兒皮。這時(shí),汽車的車窗打開,一個(gè)人關(guān)切地向外看。小劉一見:呀!這不是周總理嗎?司機(jī)急忙下車問她:?同志,碰著沒有?”小劉紅著臉說:?沒事兒,沒事兒。?
2024-11-23 17:53
【摘要】用心愛心專心1八年級(jí)政治導(dǎo)學(xué)案第二單元第6課平等對(duì)待你我他第1框人與人是平等的【前置檢測(cè)】(相信自己我能行)12【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),一起體驗(yàn)求知的快樂)
2024-11-22 00:27
【摘要】中小學(xué)課件2021年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,民辦打工者子女校北京行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校29名學(xué)生朗誦的一首《心里話》,感動(dòng)了億萬觀眾!“要問我是誰,過去,我總不愿回答。因?yàn)槲遗?,我怕被城里的孩子笑話。我們的校園很小,放不下一個(gè)鞍馬;我們的教室很暗,燈光只有幾瓦;我們的椅子很舊,坐上去吱吱啞啞……但我的媽媽把首都的馬路越掃越寬,我的
2024-12-08 09:35
【摘要】第3課掌握交往藝術(shù)第1課時(shí)文明交往禮為先?1、懂得“禮貌是交往的前提”,知道文明禮貌在語言、態(tài)度、行為方面的要求。?2、知道交往禮儀的基本要求。板塊一禮:待人有禮貌鏡頭一:一天,一個(gè)丌滿10歲的小男孩到醫(yī)院放射科拍攝足部透規(guī)片時(shí),問李醫(yī)生:“阿姨,我的腳臭吒?”李醫(yī)生回答:“
2025-06-14 15:49
【摘要】本節(jié)主要問題1、什么是誠(chéng)實(shí)守信?誠(chéng)實(shí)守信的關(guān)系?2、誠(chéng)實(shí)守信的意義?3、怎樣做到誠(chéng)信?什么是誠(chéng)信?誠(chéng)信:“誠(chéng)實(shí)”,忠誠(chéng)老實(shí),不講假話?!笆匦拧?,信守諾言,說話算數(shù),講信譽(yù),重信用?!秶?guó)王與種子》一位國(guó)王要選擇繼承人,于是發(fā)給國(guó)中每個(gè)孩子一?;ǚN,約好誰能種出最美麗的花就將被選為未來的國(guó)王。當(dāng)評(píng)
2025-06-20 12:11
【摘要】第四單元復(fù)習(xí)題第7課-第8課1、對(duì)人有禮貌主要表現(xiàn)有那些?P802.競(jìng)爭(zhēng)的積極作用P903、競(jìng)爭(zhēng)的目的P924、合作有什么作用?P93-945.競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系是什么?P986、如何處理好與他人的關(guān)系?P987、團(tuán)隊(duì)精神的含義和核心P99第九課-第十課
2024-11-19 11:39
【摘要】喂,老頭!到張村還有多遠(yuǎn)?怎么不論里?論理?論理該叫大爺!“喂,小胖!”小明飛快地沖到小強(qiáng)面前。把本子往桌上一扔。敲著小強(qiáng)的腦袋說:“快!快!把這題給我講一講。我正忙著呢!……”思考:你喜歡小明這樣的同學(xué)嗎?小明有哪些地方做得不好?由于小明的父母
【摘要】交往藝術(shù)新境界你有沒有聽我說話?……#&*我現(xiàn)在忙,有事以后說!學(xué)會(huì)傾聽聽故事談啟示:有一個(gè)流傳了很久的故事:有個(gè)人邀請(qǐng)幾位好友到家中做客。其中二位先到,一人遲遲未來。主人有些著急,脫口而出說道:“急死人了,該來的怎么還沒來?”先
2025-06-21 05:53
【摘要】本課學(xué)習(xí)目標(biāo):1、合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系如何?什么是合作中競(jìng)爭(zhēng)?2、為什么要學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)?3、如何在合作中競(jìng)爭(zhēng)?如何在競(jìng)爭(zhēng)中合作?4、什么是團(tuán)隊(duì)精神?團(tuán)隊(duì)精神的核心是什么?它在學(xué)校、社會(huì)的表現(xiàn)分別是什么?5、合作中競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)是什么?目的是什么?6、競(jìng)爭(zhēng)中合作的真諦是什么?2022年5月1日聯(lián)想正
2025-08-04 14:25
【摘要】初二學(xué)生小麗來自于醫(yī)生世家,鋼琴十級(jí),成績(jī)優(yōu)秀,口才出眾,工作能力超強(qiáng)??墒撬齾s十分煩惱:為什么每回班級(jí)評(píng)選三好學(xué)生都沒有同學(xué)選我?為什么下課時(shí)我都找不到一個(gè)可以和我交心、聊天的好朋友??場(chǎng)景一:課間,某同學(xué)請(qǐng)教小麗題目,可是小麗卻嘲笑這位同學(xué)“笨”,又以要做作業(yè)為借口推脫。當(dāng)其他同學(xué)告知解題方法時(shí),小麗卻又湊上去和人爭(zhēng)執(zhí),硬說人家的方法
2024-12-07 15:19