【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分九年級 下冊第二單元 勞動創(chuàng)造世界?第四課 人類的需要考點知識·歸納2勞動創(chuàng)造文明物質(zhì)文明的內(nèi)涵物質(zhì)文明,是人類在勞動實踐中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富,是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)勞動促進人的成長與發(fā)展勞動對人的成長發(fā)展的作用(1)勞動,不僅創(chuàng)造了物質(zhì)文明和精神文明,也不斷提高著
2025-06-12 02:26
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分九年級上冊第一單元歷史啟示錄?第一課 歷史的足跡考點知識·歸納回溯歷史長河中華文明的地位(1)中華文明,源遠(yuǎn)流長,是世界上最古老的文明之一,是中華民族探索和創(chuàng)造的最生動的記錄(2)在古代,中國曾經(jīng)是世界的經(jīng)濟文化中心(3)中華文明為推動世界文明的發(fā)展和人類社會的進步做出了
2025-06-26 22:38
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分八年級 下冊第二單元 理解權(quán)利義務(wù)?第三課 公民權(quán)利考點知識·歸納2政治權(quán)利和自由政治自由(1)內(nèi)容:我國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由,即:政治自由(2)意義:有助于公民參與國家政治生活,充分表達(dá)自己的意愿監(jiān)督權(quán)(1)表現(xiàn):我國公民對于任何國家機關(guān)和國家
2025-06-26 22:39
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分八年級 下冊第一單元 堅持憲法至上?第一課 維護憲法權(quán)威考點知識·歸納2國家權(quán)力屬于人民我國憲法是如何保障公民權(quán)利的(為什么說憲法是公民權(quán)利的保障書)(1)憲法確認(rèn)我國的國家性質(zhì),明確人民當(dāng)家作主的地位(2)憲法規(guī)定的社會主義經(jīng)濟制度,奠定了國家權(quán)力屬于人
2025-06-26 23:49
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分九年級 下冊第四單元 漫步地球村?第九課 戰(zhàn)爭與和平考點知識·歸納拒絕戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭給人類帶來的危害(1)戰(zhàn)爭給人類生命造成極大的摧殘和傷害(2)戰(zhàn)爭對生態(tài)環(huán)境造成了巨大的破壞,使附近地區(qū)居民的生命與健康受到嚴(yán)重的威脅(3)戰(zhàn)爭造成巨大的財產(chǎn)損失,嚴(yán)重影響了經(jīng)濟社會的發(fā)展(4)戰(zhàn)
2025-06-20 17:55
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分八年級 下冊第三單元 人民當(dāng)家作主?第五課 我國基本制度考點知識·歸納23456根本政治制度堅持人民代表大會制度的原因/人民代表大會制度的優(yōu)越性(1)人民代表大會制度建立以來,不斷得到鞏固和發(fā)展,展現(xiàn)出蓬勃生機活力(2)人民代表大會制度是符合中
2025-06-26 22:46
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分九年級 下冊第三單元 在同一片土地上?第七課 中華民族大家庭考點知識·歸納2平等尊重如何加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展(1)我國政府一直把加快民族地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展作為國家發(fā)展建設(shè)的重要內(nèi)容,不斷出臺政策措施支持少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展(2)國家新建了一批重點基礎(chǔ)設(shè)施
【摘要】第一單元 成長的節(jié)拍構(gòu)知網(wǎng)·記易考點一中學(xué)序曲,新在哪(1)我們有了一個新的名字——中學(xué)生;(2)我們進入了新的生活——中學(xué)生活(富有挑戰(zhàn)的課程,新奇的實驗器材,豐富多彩的社團,新校園、新老師、新同學(xué),等等);(3)我們進入了新階段——中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段。研考點·學(xué)易(1)中學(xué)時代
2025-06-20 17:42
【摘要】熱點專題解讀第三部分熱點1 堅持綠色發(fā)展 建設(shè)美麗中國?1.環(huán)境問題關(guān)系到人類的生存與發(fā)展,人類必須尊重自然、善待自然,保護環(huán)境,與大自然和諧相處。?2.節(jié)約資源、保護環(huán)境是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。?3.堅決落實依法治國基本方略,依法治理環(huán)境,依法解決環(huán)境問題。?4.加強環(huán)保法律法規(guī)的宣傳和教育,提高公民節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識。?5.加
2025-06-26 23:22
【摘要】積累與運用第一部分專題三病句辨析?一、辨析病句四方法答題技巧指導(dǎo)?二、牢記9個不放過?1.看到動詞不放過?(1)分析句中動詞后有無賓語,判斷是否缺賓語。?(2)動詞與主語、賓語或修飾語搭配是否得當(dāng)。?(3)動詞連用時,注意有無邏輯混亂現(xiàn)象。?常見動詞搭配類型如下:動詞與
2025-06-21 12:26