【正文】 ，文字記錄方式發(fā)生了重大變化，致使很多人提筆忘字，從此以往，將影響到漢字文化能否很好的傳承。現(xiàn)比喻平起平坐，彼此對(duì)等的關(guān)系。 ，由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，小家電生產(chǎn)企業(yè)加速整合，目前只剩下五六家 分 ．庭抗禮 ． ． ． ，占據(jù)了全省 60%的市場(chǎng)份額。（答出一點(diǎn) 2 分，兩點(diǎn) 5 分，答出三點(diǎn) 8 分。 （ 3）盧作孚被認(rèn)為“民國鄉(xiāng)建三杰”之一的原因是什么 ?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。 【解析】 A 項(xiàng)，盧作孚創(chuàng)辦民生航運(yùn)公司的原因是長(zhǎng)江上游的航運(yùn)被外雇偶公司壟斷，說外國船只橫沖直撞，氣焰囂張無依據(jù)。這是何等偉大而且可靠的報(bào)酬！它可以安慰你的靈魂，可以沉溺你的終身，可以感動(dòng)無數(shù)人心，可以變更一個(gè)社會(huì)，乃至于社會(huì)的風(fēng)氣。在此關(guān)鍵時(shí)刻，盧作孚下令采用 ?三段航行法?，除了最重要的軍用物 資及不宜裝卸的大型機(jī)器設(shè)備直運(yùn)重慶外，其他物資一律分段運(yùn)輸，使航程縮短了一半或大半。公司成立之初，整個(gè)家當(dāng)只有一艘載重噸位為 70 噸的小輪船，盧作孚就定下了?服務(wù)社會(huì)，便利人群，開發(fā)產(chǎn)業(yè)，富強(qiáng)國家?的公第 19 頁 共 177 頁 司宗旨，展現(xiàn)了他的強(qiáng)國宏愿。（ 8 分） 【答案】①從在小說中的地位來看，峽 谷是作者有意塑造的一個(gè)自然形象，與騎手一樣具有著重要的審美意義，所以峽谷的描寫是小說不可缺少的內(nèi)容；②從形象塑造上看，峽谷是騎手活動(dòng)的主要空間，所以峽谷的描寫對(duì)塑造騎手的形象、表現(xiàn)騎手性格起著關(guān)鍵作用；③從藝術(shù)表現(xiàn)上看，峽谷的描寫，使人與物有機(jī)結(jié)合，峽谷的原始沉靜與騎手的孤獨(dú)沉默相輔相成，互為比照映襯，產(chǎn)生更好的藝術(shù)效果；④從思想內(nèi)涵上看，峽谷的描寫，蘊(yùn)含著作者對(duì)大自然的原始美與生命力的贊嘆之情，這不僅豐富了小說的內(nèi)涵，也使小說的主題更為鮮明。 （ 3）小說中的“騎手”有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明?；卮鹑?xiàng)或三項(xiàng)以上，本題不給分。騎手翻上去，緊一緊皮袍，用腿一夾，峽谷里響起一片脆響，不多時(shí)又悶悶響成一團(tuán)，越來越小，越來越小。 一刻功夫，一碗肉已不見。騎手走近柜臺(tái)，也 不說話，只伸手從胸口掏進(jìn)去，捉出幾張紙幣，撒在柜上。眼睛遇著了，臉一短，肉橫著默默一笑，隨即復(fù)原，似乎咔嚓一響。騎手輕輕一夾，馬上了石板，蹄鐵連珠般脆響。忍不住干咳一兩聲，總是自討沒趣。 因有人在峽中走，壁上時(shí)時(shí)落下些許小石，聲音左右蕩著升上去。（ 25 分） 峽 谷 阿城 山被直著劈開，于是當(dāng)中有七八里谷地。） 【解析】本題考查默寫名句名篇的能力，能力層級(jí)為 A 級(jí)。） 【解析】本題考查評(píng)價(jià)文章思想內(nèi)容的能力，能力層級(jí)為 D 級(jí)。） 【解析】本題考查鑒賞文學(xué)作品表達(dá)技巧的能力，能力層級(jí)為 D 級(jí)。 （二）古代詩歌閱讀（ 11 分） 閱讀下面這首宋詩，完成 89 題。但李揆自恃是名門望族，認(rèn)為元載出身貧寒，心中很是輕視，不任用他，且對(duì)苗晉卿說：“風(fēng)采出眾的賢士不被任用，而貧賤窮酸的小人卻來求取官職。還有他的哥哥李皆在當(dāng)時(shí)本來就有名望，卻停留在閑散官吏的位置上，他竟然不加推薦。李揆認(rèn)為過去主管科考的部門取 士，大多不考查他們實(shí)際能力，只是提高標(biāo)準(zhǔn)，索查他們讀過的書籍，完全違背求取賢才的意圖。） . 【解析】本題考查理解并翻譯文中的句子的能力，能力層級(jí)為 B 級(jí)。 【解析】本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力，能力層級(jí)為 C 級(jí)。當(dāng)時(shí)京城治安混亂，盜賊殺人，李輔國請(qǐng)求選羽林軍以備巡視。昧：不明。德宗在山南，令充入蕃會(huì)盟使，加左仆射。后累年，揆量移歙州刺史。揆上疏曰：?昔西漢以南北軍相攝，故 周勃 因南軍入北軍，遂安劉氏。 李揆字端卿，祖籍隴西成紀(jì)人，而家于鄭州，代為冠族。 B．周文王、周武王都曾稱臣于商紂王。 . ，不符合原文意思的一項(xiàng)是 ，華麗而飾有眼翎的長(zhǎng)尾鳥形狀的鳳紋還沒有出現(xiàn)。?歲即歲星，鶉火即柳宿。正是在周代，?鳳?完成了其發(fā)展程序中最后也是最重要的環(huán)節(jié)：變?yōu)樯聒B鳳凰。 那么，普通的短尾鳥?鳳?為何在周代變?yōu)槿A冠長(zhǎng)尾、祥瑞美麗的神鳥了呢 ?我們看到，在商代早期和中期的青銅器紋飾中，只有鳥紋而沒有鳳紋 ，真正的鳳形直到殷商晚期才出現(xiàn)，而且此時(shí)是華冠短尾鳥和華麗而飾有眼翎的長(zhǎng)尾鳥同時(shí)出現(xiàn)，可見?鳳?是由鳥演變而來的。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。這則材料取材于現(xiàn)實(shí)生活，貼近生活實(shí)際，很多考生對(duì)此有所體驗(yàn)。一小時(shí)后，尚先生收到回復(fù)，說要?dú)w還手機(jī)。 答： 【答案】（略）（ 比喻貼切，給 2 分；句式與示例相同，給 2 分；語句通順，給 2 分。具體方法有：（ 1）剝離法。（ 4 分） 教練在賽后分析會(huì)上對(duì)我在比賽中的表現(xiàn)進(jìn)行的深入剖析，使我對(duì)自己在這次比賽中由于驕傲自大、輕視對(duì)手導(dǎo)致的嚴(yán)重失誤有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并作出了堅(jiān)決改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取在下一次比賽中取得好成績(jī)的保證。因?yàn)橘F刊今年第 I 期刊載的《煙酒與健康》一丈不僅與你們一貫的風(fēng)格明顯不合，況且還有一些科學(xué)性錯(cuò)誤，讓我大感意外。（ 6 分） 答： 【答案】①初來曼哈頓，“我”對(duì)能夠免費(fèi)享受林肯中心的豐富多樣的音樂而感到舒心愜意；②不久，“我”對(duì)從林肯中心傳出的，不合意愿而又不得不聽的而音樂感到痛苦和厭惡；③“我”被林肯中心的鼓聲吸引，震撼，甚至為之瘋狂。（ 6 分 ） 答： 【答案】①鼓聲打破了“我”所習(xí)慣的管弦樂和聲樂的表現(xiàn)方式，讓“我”重新感受到打擊樂的原始魅力；②鼓聲喚醒了“我”精神中一直沉睡著、淤積著和荒蕪著的因素，讓“我”認(rèn)識(shí)到它們的陌生和新鮮；③鼓聲打破了欲望和觀念的束縛，讓“我”體味到重回自然的自由和幸福，表達(dá)了“我”尋求精神動(dòng)力的愿望。意思答對(duì)即可。理解句子的含意，切第 10 頁 共 177 頁 記不可脫離具體的語境，而任意發(fā)揮。 答： （ 2）我承認(rèn)他是個(gè)幸福的人，我分不到他的幸福。在尚無管樂 、 弦樂 、 聲樂伴隨時(shí)， 這些因素出現(xiàn)于 打擊樂， 在 漫長(zhǎng)的遺棄廢置 后 ， 被 今晚的鼓聲 所 引醒 ， 顯得陌生新鮮。所以每當(dāng) 雷 聲起，電光閃，陣雨沛然而下，我開心，看你們還演奏不。 ] 五、（ 22 分） 閱讀下面的文字，完成 1417 題。 芳與澤 其雜糅兮， 。（《莊子如有其他答案，只要言之有理，可酌情給分。 此詩大約是公元七六九年（唐代宗大歷四年）杜甫在長(zhǎng)沙所作。②佛教傳說，有些珠子中隱隱有字。 少帝景平元年， 去世，享年五十歲。 高祖 即位 ， 進(jìn)封 為 輔國將軍。 杜 慧度 于是率領(lǐng) 文武六千人 在石 碕 抵抗盧 循，交戰(zhàn)， 活擒了 長(zhǎng)史孫建之。 于是就讓杜 瑗 做了 龍?bào)J將軍、交州刺史。 他的父親杜 瑗，字道言， 曾做過 日南、九德、交趾太守。 譯文： 【答案】（ 1）六月庚子這天，盧循清晨到達(dá)南津，命令三軍攻入城內(nèi)才能吃飯。 D．杜慧度生活儉樸，治事有方。 9．以下各組句子中，表明杜瑗，慧度父子軍政才干的一組是 ① 多設(shè)權(quán)策，累戰(zhàn)，大 破之 ② 竊據(jù)廣州，遣使通好，瑗斬之 ③ 乃率文武六千人距循于 ④ 放火箭雉尾炬，步軍夾兩岸射之 ⑤ 一時(shí)散潰，循中箭赴水死 ⑥ 禁斷淫祀，崇修學(xué)校 A．①②③ B．①④⑥ C．②④⑤ D．③⑤⑥ 【答案】 B 【解析】本題考查篩選文中信息的能力，能力層級(jí)為 C 級(jí)。禁斷淫祀，崇修學(xué)校?；鄱茸缘歉吲?，合戰(zhàn)，放火箭雉尾炬，步軍夾兩岸射之。初為州主簿，流民督護(hù)，遷九真太守。遁之在州十余年，與林邑 累 ． 相攻伐。 三、（ 9 分，每題 3 分） 閱讀下面的文言文，完成 810 題。 【答案】 A 【解析】本題考查 篩選并整合文中的信息 的能力，能力層級(jí)為 D 級(jí)。 . C．全球變暖會(huì)導(dǎo)致一系列災(zāi)難性的后果，例如極端天氣頻發(fā)、荒漠化加重、物種滅絕加速，這給人類的生存造成了威脅。 克羅寧博格面對(duì)當(dāng)前全球氣候變暖的趨勢(shì)，以及由此造成的極端天氣頻繁、荒漠化加重、物種滅絕加速等情況，之所以顯得十分淡定，在于他看待這一問題時(shí)使用了與眾不同的時(shí)間尺度。 大多數(shù)環(huán)境學(xué)論著認(rèn)為，人類大量排放二氧化碳等溫室氣體， 導(dǎo)致全球氣溫上升，而全球變暖將使地球兩極的冰川融化，海平面上升，進(jìn)而給人類的生存造成威脅。 【答案】 A 【解析】本題考查辨析并修改病句的能力，能力層級(jí)為 D 級(jí)。 是指苛責(zé)別人 ,要求完美無缺。 C．沉迷網(wǎng)絡(luò)使小明學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降，幸虧父母及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并不斷 求全責(zé)備 ． ． ． ． ，他才戒掉了網(wǎng)癮。） 挾 ． 制（ xi227。第Ⅰ卷 1 至 8 頁，第Ⅱ卷 9 至10 頁。ng） 商 埠 ． (fǔ) 花團(tuán)錦 簇 ． （ c249。 A 項(xiàng)，“埠”應(yīng)讀“ bu”； B 項(xiàng)，“挾”應(yīng)讀“ xia”； D 項(xiàng)，“坍”應(yīng)讀“ tan”。 B 項(xiàng)，處心積慮： 形容蓄謀已久。 B．對(duì)那些刻苦訓(xùn)練的年輕運(yùn)動(dòng)員，即使他們?cè)诒荣愔信紶栍?發(fā)揮失常的情況，依然應(yīng)該受到愛護(hù)，絕不能一棍子就把人打到。 ①院落格局中軸對(duì)稱、層次遞進(jìn) ② 給人一種莊嚴(yán)、幽遠(yuǎn)的厚重感 ③ 它集教學(xué)、藏書、祭祀于一體 ④ 主體建筑頭門、大門、二門、講堂、御書樓集中與中軸線上 ⑤ 門堂 、齋、軒、樓、每一處建筑都很古樸 ⑥ 講堂布置在中軸線的中央、齋舍、專祠等排列與兩旁 A． ②③④⑥⑤① B． ②⑥④①⑤③ C． ③① ④⑥ ⑤② D． ③②⑥④①⑤ 【答案】 C 【解析】本題考查語言表達(dá)連貫的能力，能力層級(jí)為 D 級(jí)。到現(xiàn)在，人類已經(jīng)處于“夏季，因此我們沒有必要擔(dān)心氣溫上升可能會(huì)帶來的危害”。這也難怪他要嘲諷因?yàn)闅夂蜃兣?、海平面上升而變得異常焦慮的人民，“為什么 要大張旗鼓地圍著小周期內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”？ 第 3 頁 共 177 頁 《人類尺度：一萬年后的地球》這本書的觀點(diǎn)有助于提升人類面對(duì)氣候變暖、海平面上升所帶來的挑戰(zhàn)的勇氣，正像作者所說的那樣：穿著熊皮、拿著石斧的石器時(shí)代的人類尚且知道如何在冰期生存下來，我們難道無法運(yùn)用現(xiàn)代高科技去解決海平面上升一米帶來的后果嗎？當(dāng)然，與此同時(shí)我們也應(yīng)該意識(shí)到，即使人類的活動(dòng)對(duì)于全球氣候變暖的作用微不足道，我們也不能從此以后就不加節(jié)制地區(qū)排放溫室氣候，大量地消耗資源和排放二氧化碳已經(jīng)嚴(yán)重破壞了自然生態(tài)和人類的生存環(huán)境，所以克羅寧博格也表示，“我們應(yīng)該節(jié) 約能源”一保護(hù)有限的資源。 B．克羅寧博格認(rèn)為，如果我們超越現(xiàn)階段人類思考的尺度，從一個(gè)漫長(zhǎng)的周期來觀察溫室效應(yīng)的話，那么可能就不會(huì)如此焦慮了。 D．石器時(shí)代的人類能在冰期中生存下來，與今天我們?cè)噲D解決海平面上升帶來的問題相比，雖然形式不同，實(shí)質(zhì)都是積極利用知識(shí)應(yīng)對(duì)危機(jī)的表現(xiàn)。初，九真太守李遜父子勇壯有權(quán)力，威制交土，聞刺史騰遁之當(dāng)至，分遣二子斷 遏 ． 水陸津要。盧循竊據(jù)廣州，遣使通好，瑗斬之。循雖敗，余黨猶有三千人，皆習(xí)練兵事。其年，率文武萬人南討林邑，所殺過半，前后被抄略，悉得還本。 杜惠度傳》） 8．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是 A．為寧浦太守， 遂 ． 居交趾 遂：于是 第 5 頁 共 177 頁 B． 分遣二子斷 遏 ． 水陸津要 遏：禁絕 C． 與林邑 累 ． 相攻伐 累：屢次 D． 以交土接寇，不宜 曠 ． 職 曠：空缺 【答案】 B 【解析】本題考查理解常見文言實(shí)詞在文中的含義的能力，能力層級(jí)為 B 級(jí)。杜瑗死，府州官吏推舉慧度主持州府事，他未接受；而當(dāng)盧循來犯，雖然任命他的詔書未到達(dá)，他還是率眾抗敵。 第Ⅱ卷（ 120 分） 四、（ 23 分） 第 6 頁 共 177 頁 11．把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。翻譯時(shí)要注意關(guān)鍵點(diǎn)的準(zhǔn)確度，如（ 1）中的“造”“乃”等，（ 2）中的“威慧”“奸道”“乃至”等。 這時(shí)騰 遁之 已經(jīng)走遠(yuǎn)，杜 瑗與 他的三兒子杜 玄之 盡全力堅(jiān)守，運(yùn)用了很多策略，經(jīng)過多次戰(zhàn)斗， 大破 了他們 。 杜 瑗 死后，交趾 州 因?yàn)榫o鄰賊寇，不能空著職位，于是共推 杜 慧度 掌管 州府 的事務(wù)，他推辭不去就職。盧 循 的艦船都燃燒起來