【摘要】走進(jìn)音樂(lè)世界七年級(jí)上冊(cè)苗族苗族傳統(tǒng)樂(lè)器——蘆笙《苗嶺的早晨》小提琴獨(dú)奏曲陳鋼編曲問(wèn)題：（1）樂(lè)曲旋律的速度和節(jié)奏有什么變化？（2）根據(jù)這些變化，樂(lè)曲可分為幾段？第一段：速度慢節(jié)奏自由舒展第二段：速度快節(jié)奏活潑
2025-06-13 12:08
【摘要】苗嶺的早晨請(qǐng)同學(xué)們唱一唱這個(gè)主題。分段欣賞——第二部分第一主題分段欣賞——第二部分第二主題人們這一天都在載歌載舞嗎？他們還做了些什么呢？這段音樂(lè)與前面哪一部分的音樂(lè)相似？音樂(lè)描繪的是什么樣的畫(huà)面？樂(lè)曲的情緒又是怎樣的？請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)音樂(lè)邊思考：分段欣
2025-06-14 08:34
【摘要】1851年，福斯特在遠(yuǎn)離自己家鄉(xiāng)和親人到異鄉(xiāng)工作時(shí)，感到遠(yuǎn)離親人的孤寂和惆悵，于是創(chuàng)作了這首歌，借以寄托思鄉(xiāng)之情，本曲的歌詞也是作者自己填寫(xiě)的.歌曲的旋律有著濃郁的贊美歌風(fēng)格，于真摯純樸中含感傷色彩。創(chuàng)作背景：當(dāng)時(shí)美國(guó)的報(bào)紙?jiān)?jīng)這樣報(bào)道過(guò)“《故鄉(xiāng)的親人》是迄今為止美國(guó)歌曲中最成功的一首。所有的人,不管是女士
2025-06-18 05:33
【摘要】可愛(ài)的家(英培恩詞比肖普曲)幸福的家庭快樂(lè)的娃娃?亨利·羅利·比肖普（HenryRowley?Bishop，—）英國(guó)作曲家、指揮家。1786年11月18日出生于倫敦。生平未詳。在當(dāng)時(shí)是非常有名望和受人尊敬的作曲家、歌劇指揮家。據(jù)說(shuō)曾創(chuàng)作過(guò)12
2025-06-20 15:36
【摘要】七年級(jí)音樂(lè)公開(kāi)課
2025-06-18 05:25
【摘要】歌曲《校園的早晨》同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，也是我們成長(zhǎng)的搖籃。今天，我們就來(lái)學(xué)唱一首非常好聽(tīng)的校園歌曲《校園的早晨》。初聽(tīng)歌曲《校園的早晨》，體會(huì)歌曲表達(dá)的感情。初聽(tīng)歌曲《校園的早晨》，體會(huì)歌曲表達(dá)的感情。談?wù)劼?tīng)后的感受，說(shuō)說(shuō)歌曲表達(dá)了怎樣的情感？朗讀歌詞，說(shuō)一說(shuō)歌曲描繪了怎樣的情景畫(huà)面？
2025-06-14 08:33
【摘要】交響童話《彼得與狼》?交響童話：就是用交響樂(lè)隊(duì)的形式來(lái)講述一個(gè)童話。是匈牙利作曲家李斯特于1850年首創(chuàng)的。?《彼得與狼》是前蘇聯(lián)作曲家普羅科菲耶夫所寫(xiě)的。
2025-06-20 22:01
【摘要】扎西德勒：是藏族人表示歡迎、祝福、吉祥的話,一般是指吉祥如意的意思。走進(jìn)四川康定《康定情歌》甘孜藏族自治區(qū)跑馬山金剛寺貢嘎山木格措塔公草原塔公寺新都橋藏居康定情歌35665|6.
2025-06-21 00:01
【摘要】選自交響詩(shī)《我的祖國(guó)》第二章伏爾塔瓦河——捷克的“母親河”伏爾塔瓦河，是捷克最著名的、貫穿首都布拉格的一條最大的河流。捷克人民把它比作民族的搖籃。
2025-06-12 20:24
【摘要】櫻花亞洲地圖東北亞中國(guó)、蒙古、朝鮮、韓國(guó)、日本日本風(fēng)景?富士山櫻花和服壽司生魚(yú)片相撲櫻花日本的國(guó)花，薔薇科落葉喬木.春季開(kāi)花,是3~5朵傘房花序,色白或紅,十分美麗,春日觀賞櫻花是日本的一種傳統(tǒng)民俗風(fēng)情活動(dòng)。櫻花1
2025-06-17 12:27
【摘要】Doremi七年級(jí)音樂(lè)鐘曦唱出以下音階?1?2?3?4?5?6?7?Do?re?mi?fa?sol?la?si音階的寫(xiě)法?五線譜：簡(jiǎn)譜：?唱名：Do
2025-06-19 03:52
【摘要】本片根據(jù)在奧地利發(fā)生的真人真事而改編。描寫(xiě)在1938年，年輕的見(jiàn)習(xí)修女瑪利亞到退役的海軍上校特拉普家中做家庭教師，上校幾年前妻子逝世，教育孩子的方法也不得法，瑪利亞喜歡循循誘導(dǎo)，以童心對(duì)童心，讓孩子們充分在大自然的美景中陶冶性情，孩子們對(duì)她像母親一樣，上校也決定娶她為妻。這時(shí)，德國(guó)吞并了奧地利，上校拒絕為納粹服役，并且在一次民歌大賽中帶領(lǐng)全家越
2025-06-20 23:27
【摘要】一、情境引入二、學(xué)唱歌曲請(qǐng)把樂(lè)譜中省略掉的音符填上去。31344325356654三、分析歌曲?歌曲的情緒是怎樣的？?思考這種情緒形成的因素?想一想?思考這種情緒形成
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