【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第2課時有理數(shù)加法的運算律2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?R加法的交換律兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,不變,即a+b=.自我診斷1.-2+3=3+;-2+(-5)=-5+.加法的結(jié)合律
2025-06-14 07:22
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的除法第2課時有理數(shù)的四則混合運算知識目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識目標(biāo)第2課時有理數(shù)的四則混合運算1.經(jīng)歷計算有理數(shù)的乘除混合運算的過程,掌握有理數(shù)的乘除混合運算.2.經(jīng)歷計算有理數(shù)的加減乘除混合運算的過程,掌握有理數(shù)的四則混合運算
2025-06-17 15:51
2025-06-17 15:49
【摘要】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)情景導(dǎo)入名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第1課時有理數(shù)的加法法則學(xué)目習(xí)標(biāo)?1.了解有理數(shù)加法的意義.?2.理解有理數(shù)加法法則的合理性.
2025-06-18 02:37
【摘要】(2絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值.互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0.(3)一個數(shù)與0相加,仍得這個數(shù).復(fù)習(xí)計算(1)4+16=(2)(–2)+(–27)=(3)(–9)+10=
2025-06-15 03:58
【摘要】知識點有理數(shù)的加法運算例計算:(3)(-13)+23=+(23-13)=13.【思路點撥】解題關(guān)鍵是判斷每個加數(shù)的符號,然后確定法則,應(yīng)用法則計算結(jié)果.(1)(-4)+(-6);(2)(+15)+(-17);(3)(-13)+23;(4)(-312)+(
2025-06-18 02:28
【摘要】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)情景導(dǎo)入名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第2課時有理數(shù)的加法運算律學(xué)目習(xí)標(biāo)?1.掌握有理數(shù)的加法運算律,理解小學(xué)中的加法運算律在有理數(shù)中仍然成
2025-06-18 02:36
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-13 02:49
【摘要】(2)設(shè)計者:張海英,有理數(shù)的減法法則。(可用字母表示)_______________________.有理數(shù)加法的結(jié)合律(可用字母表示)_______________________.3.計算:(-20)+(+3)-(-5)-(+7),加減混合運算可以統(tǒng)一為加法
2025-06-15 03:59
【摘要】第一章有理數(shù)遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第1課時有理數(shù)的加法感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-15 22:38
2025-06-15 22:41
2025-06-15 22:47
2025-06-13 08:13
【摘要】第一章有理數(shù)第1課時有理數(shù)的減法法則學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評★教學(xué)目標(biāo)★1.經(jīng)歷探索有理數(shù)減法法則的過程,體會有理數(shù)減法與加法的關(guān)系.2.理解并掌握有理數(shù)的減法法則.3.能熟練進行有理數(shù)的減法運
2025-06-20 15:13
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的加法第2課時有理數(shù)的加法運算律1.加法的運算律:交換律:兩個有理數(shù)相加,交換的位置,不變,即a+b=.結(jié)合律:三個有理數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,再把結(jié)果與第三個數(shù);或者先把后兩個數(shù),再把結(jié)果與第一個數(shù)
2025-06-17 16:11