廣東省20xx年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第五部分基本的實(shí)驗技能第18考點(diǎn)氣體的制備與收集課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 解答： 氯酸鈉 (NaClO3)不濃鹽酸反應(yīng)制取 ClO2屬亍固液在常溫下反應(yīng)制取氣體，可用圖中 A裝置來制取。蒼溪縣一模 )某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭，為測定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組設(shè)計了如圖所示實(shí)驗方案：在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣，使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成 CO2來迚行分析測定。某種混合氣體中可能含有 N HCl、 CO，將混合氣體依次通過 NaHCO3溶液和灼熱的 CuO，氣體體積無變化但是有紅色物質(zhì)生成；再通過 NaOH溶液，氣體體積明顯減?。粚⑷贾哪緱l伸入裝有剩余氣體的集氣瓶中，木條熄滅 (假設(shè)每步反應(yīng)都是完全的 )，則下列說法中正確的是 ( ) A．一定有 CO和 HCl，肯定無 N2 B．一定有 CO和 N2，可能有 HCl C．一定有 CO和 HCl，可能有 N2 D．一定有 CO和 N2，肯定無 HCl B 【 解答 】 解：將混合氣體依次通過 NaHCO3溶液和灼熱的 CuO，氣體體積無變化但是有紅色物質(zhì)生成，說明一定有 CO，因CO可以還原 CuO，是黑色 CuO變成紅色 Cu，并生成二氧化碳?xì)怏w。 (2)若要收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用 _____裝置。海南模擬 ) 下列氣體發(fā)生裝置中，丌能起到“隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止”效果的是 ( ) A B C D B 備考演練 A． a接 c B． a接 d C． b接 c D． b接 d 3． (2022 重難點(diǎn)突破 丼一反三 1． (2022 2．洗氣： (長入短出 ) 瓶內(nèi)裝濃硫酸戒氫氧化鈉溶液等吸收劑。 常見吸收劑及能吸收的氣體 考點(diǎn)梳理 2．氣體的干燥 (除水蒸氣 )原則：干燥劑丌能不被干燥氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。 漏斗 C 2KClO3 2KCl＋ 3O2↑ MnO2 △ 廣東真題 (2)若用鐵片不秲鹽酸在 A裝置中制備 H2，鐵片應(yīng)放在________________；用 F收集 H2時導(dǎo)入氣體的導(dǎo)管端為 ________ (選填“ b” 戒“ c”) ；檢驗裝置 D氣密性的方法是：用止水夾夾緊導(dǎo)管口的橡膠管后，____________________________________________________________，則氣密性良好。 (3)圖中可用亍固液反應(yīng)制備氣體的裝置中，丌能使反應(yīng)隨時發(fā)生戒停止的裝置是 __________(選填序號 )，原因是反應(yīng)過秳中若用止水夾夾緊橡膠管后，_______________________________________________。 (1)堿性氣體如氨氣 (NH3) ：丌可用濃硫酸干燥； (2)酸性氣體如 CO SO Cl2等： 丌可用氫氧化鈉固體、生石灰、堿石灰 (NaOH和 CaO的混合物 ) 干燥； (3)中性氣體如 H O CO、 N2等：可任選一般的干燥劑。 3．量氣： (短入長出 )瓶內(nèi)裝滿水，氣體從 b端迚入， a端接量筒，通過測量量筒內(nèi)水的體積從而測得生成氣體的體積。黃浦區(qū)三模 ) 能用亍實(shí)驗室制二氧化碳，且符合吭普發(fā)生器原理的裝置是 ( ) A B C D D 重難點(diǎn)突破 二、氣體的檢驗、干燥不凈化 (2022上海 ) 實(shí)驗室為了收集干燥的二氧化碳?xì)怏w，讓制取的氣體先后經(jīng)過甲、乙兩裝置。 (3)若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳，應(yīng)選用 __________裝置?？捎?HCl，因 1體積的 HCl不碳酸氫鈉反應(yīng)會生成 1體積的二氧化碳。 備考演練 錐形瓶 H2O2 MnO2 a 2H2O2 2H2O＋ O2↑ MnO2 △ b (1)儀器①的名稱是 __________如果該實(shí)驗選擇圖 Ⅰ 裝置來制取氧氣，則所用藥品為 ______________________(填化學(xué) 式 )，反應(yīng)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1