【摘要】第十課 選擇希望人生正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)給未來(lái)插上翅膀?(1)是我們?cè)趯W(xué)業(yè)成就、未來(lái)職業(yè)、 甚至家庭生活方面追求的目標(biāo)。?(2)代表著我們對(duì)生命的一種盼望。(3)反映了我們對(duì)生活的積極態(tài)度。?(1)人生需要 。理想是引導(dǎo)人生航船的 。?(2)理想指向未來(lái),表
2025-06-20 15:58
【摘要】第一篇:直面人生迎接挑戰(zhàn) 直面人生迎接挑戰(zhàn) 時(shí)代不同了,教育也相應(yīng)地發(fā)生了改變,從半世紀(jì)前的“野外放養(yǎng)”,轉(zhuǎn)變成如今的“溫室精養(yǎng)”?!胺硼B(yǎng)”不一定好,“精養(yǎng)”也不一定壞,但父母和老師不應(yīng)該忽視孩子...
2024-11-19 02:56
【摘要】第一篇:江蘇省射陽(yáng)縣九年級(jí)政治全冊(cè)第五單元走向明天第11課胸懷全球迎接挑戰(zhàn)第3框心憂天下向往和平教學(xué)案 心憂天下向往和平 課型:新授學(xué)習(xí)目標(biāo):、理解和平與穩(wěn)定是社會(huì)發(fā)展的重要前提,明確維護(hù)世界和平...
2024-10-29 06:18
【摘要】第二節(jié)開(kāi)放的中國(guó)走向世界第1課時(shí)世界不能缺少中國(guó)課標(biāo)解讀知識(shí)梳理課標(biāo)解讀:1.了解中國(guó)在世界政治、經(jīng)濟(jì)中扮演的角色。2.理解我國(guó)在世界政治、經(jīng)濟(jì)格局中的地位和作用。3.樹(shù)立開(kāi)放意識(shí)、和平意識(shí)和全球觀念。課標(biāo)解讀知識(shí)梳理世界不能缺少中國(guó)的原因世界不能缺少中國(guó)
2025-06-20 15:54
2025-06-20 15:50
【摘要】是指和平具有現(xiàn)實(shí)的可能性,世界大戰(zhàn)有可能打不起來(lái)。戰(zhàn)后五十多年來(lái),地球上沒(méi)有爆發(fā)新的世界大戰(zhàn),世界維持了總體和平的局面,世界上眾多的人們享受了較長(zhǎng)時(shí)間的和平??梢哉f(shuō),戰(zhàn)后世界和平是主流。當(dāng)今時(shí)代的主題是什么?是指發(fā)展具有了現(xiàn)實(shí)的可能性,戰(zhàn)后世界發(fā)展是主線。材料說(shuō)明當(dāng)今國(guó)際社會(huì)的什么現(xiàn)象??材料:2022年3月,美國(guó)
2024-08-14 18:37
2025-06-20 15:53
【摘要】(2020·婁底中考)2020年6月10日下午4時(shí)左右,冷水江市金竹山鄉(xiāng)坪塘村村民劉新紅,到附近商店去購(gòu)物時(shí),看到兩個(gè)小孩正在鐵路上玩,火車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了。在這千鈞一發(fā)之際,劉新紅沖向小孩,迅速抱開(kāi)了離自己較近的那個(gè),然后邊喊邊朝另一個(gè)跑去。在這緊要關(guān)頭,劉新紅絆倒了,她毫不猶豫
2024-11-11 08:25
【摘要】第2課時(shí)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇課標(biāo)解讀知識(shí)梳理課標(biāo)解讀:1.認(rèn)識(shí)環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)峻,我們必須走可持續(xù)發(fā)展的道路。2.能正確分析可持續(xù)發(fā)展是必然選擇。3.知道可持續(xù)發(fā)展的含義。課標(biāo)解讀知識(shí)梳理1.人類(lèi)共同的選擇面對(duì)日益嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題,最終成為世界各國(guó)普遍認(rèn)同和共同選擇的發(fā)展模式。2.
2025-06-20 15:59
【摘要】第2課時(shí)中國(guó)積極走向世界課標(biāo)解讀知識(shí)梳理課標(biāo)解讀:1.了解中國(guó)為什么要積極走向世界。2.理解我國(guó)在走向世界過(guò)程中存在的問(wèn)題和差距以及相應(yīng)的對(duì)策。3.懂得我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家存在的差距,增強(qiáng)建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任感。課標(biāo)解讀知識(shí)梳理1.承擔(dān)責(zé)任作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家,我國(guó)在維護(hù)世界和平、促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面,
2025-06-17 22:28
2025-06-12 01:14
【摘要】第二節(jié)教育振興民族第1課時(shí)教育是一種力量課標(biāo)解讀知識(shí)梳理課標(biāo)解讀:1.感受教育在綜合國(guó)力形成中的基礎(chǔ)地位;體會(huì)我國(guó)面臨的發(fā)達(dá)國(guó)家教育方面占優(yōu)勢(shì)的壓力;增強(qiáng)自身的責(zé)任感和使命感,提高自身素質(zhì),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。2.了解什么是教育,教育的重要性,教育對(duì)個(gè)人、國(guó)家和民族的影響,義務(wù)教育制度;知道教育是人類(lèi)生存和發(fā)展的永
2025-06-18 12:15
2025-06-16 01:17
【摘要】中考漸漸臨近了。在家里,小欣的父母期待著她能考上一所好的普通高中,為了讓她安靜地學(xué)習(xí)和休息,父母連電視也不看了。在學(xué)校,老師為了鼓勵(lì)同學(xué)們好好復(fù)習(xí)迎考,一再?gòu)?qiáng)調(diào):“你們一定要考出好成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)光?!毕氲礁改笧樽约核龅囊磺校?tīng)到老師督促的話語(yǔ),小欣越來(lái)越緊張和擔(dān)心:“如果自己考不好怎么辦?”她開(kāi)始焦慮不安,再也無(wú)法像從前那樣集
2025-06-17 12:38
【摘要】第二單元追求幸福人生第八課積極規(guī)劃人生升學(xué)就業(yè)善選擇課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答情境導(dǎo)入劉杉是初三學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)一般,喜歡玩電腦,業(yè)余時(shí)間常在體校打籃球。馬上面臨畢業(yè),填報(bào)志愿時(shí),劉杉陷入苦惱:?劉杉的苦惱是怎么造成的?學(xué)
2025-06-18 03:37