【摘要】第1節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)生活在寒冷為什么北極熊能適應(yīng)北極地區(qū)寒冷的氣候?為什么我們的心臟能夠有節(jié)律地搏動?為什么花朵能散發(fā)清香?。。。生物學(xué)家的科學(xué)活動。。?相互交流查閱資料調(diào)查觀察實驗生物學(xué)家的科學(xué)活動生物學(xué)及其發(fā)展歷程古代巖畫
2025-06-11 22:37
【摘要】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)預(yù)習(xí)內(nèi)容吃草籽鳥吃蟲鳥老鷹兔子蝗蟲為了防止鳥吃草籽兒,把人工種草的試驗區(qū)用網(wǎng)罩了起來。過一段時間發(fā)現(xiàn),草幾乎被蟲吃光了。這是什么原因呢?因為草地被網(wǎng)罩起來以后,鳥飛不進去了,吃草的昆蟲失去了鳥的控制,就猖獗起來。如:一片草原,一塊農(nóng)田,一個湖泊等都可以看做一個生態(tài)系
2025-06-19 15:46
【摘要】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)一、什么是生態(tài)系統(tǒng)在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。二、生態(tài)系統(tǒng)的組成1.生態(tài)系統(tǒng)生物部分:生產(chǎn)者、、非生物部分:消費者分解者陽光、空氣、水等光合
2025-06-16 12:24
【摘要】第一課時第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系預(yù)習(xí)內(nèi)容生物的生活離不開環(huán)境。環(huán)境僅僅是指生物生活的地點嗎?生物的生活環(huán)境不僅是指生物的生存空間,還包括存在于它周圍的各種影響因素。想一想:影響小麥生活的環(huán)境條件有哪些?陽光、溫度、水、濕度、空氣、細(xì)菌、瓢蟲、蚜蟲……生態(tài)因素非生物因素:生物因素:
2025-06-17 12:19
【摘要】第1節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能(第1課時)奧秘?zé)o窮的生物界等待著我們?nèi)ヌ剿?。要進行科學(xué)探索就離不開一些器具?!肮び破涫?,必先利其器”。借助于什么儀器才能觀察到用肉眼無法看到的微觀世界呢?胡克的顯微鏡光學(xué)顯微鏡光學(xué)顯微鏡下美麗的細(xì)胞電子顯微鏡電子顯微鏡下植物的花粉粒。。認(rèn)識顯微鏡的
2025-06-14 07:45
【摘要】第1節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能(第1課時)奧秘?zé)o窮的生物界等待著我們?nèi)ヌ剿?。要進行科學(xué)探索就離不開一些器具。“工欲善其事,必先利其器”。借助于什么儀器才能觀察到用肉眼無法看到的微觀世界呢?胡克的顯微鏡光學(xué)顯微鏡光學(xué)顯微鏡下美麗的細(xì)胞電子顯微鏡電子顯微鏡下植物的花粉粒。。認(rèn)識顯微鏡的
2025-06-14 07:49
【摘要】第一節(jié)生物的特征0三、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物四、生物能對外界刺激作出反應(yīng)五、生物能生長和繁殖二、生物能進行呼吸結(jié)束一、生物的生活需要營養(yǎng)20野牛在晨光中呼吸小鳥在呼吸返回二、生物能進行呼吸30小狗排尿“撒尿小孩”銅像落葉返回三、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢
2025-06-12 12:06
【摘要】第一節(jié)生物的特征還記得電影院里的超級英雄“大白”嗎?“大白”是生物嗎?本節(jié)預(yù)習(xí)生石花能開出黃色的花朵生物巖洞里的鐘乳石能慢慢長大非生物?,為什么說它是生物??,為什么說它不是生物???生物有哪些共同特征?植物通過光合作用,制造有機物;動物以植物或動物為
2025-06-15 15:40
【摘要】第1節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)同樣是南瓜花,為什么有些不能結(jié)出南瓜?為什么我們的心臟能有節(jié)律地搏動,而不覺得累?。。。生物學(xué)家的科學(xué)活動觀察法調(diào)查法相互交流查閱文獻資料實驗法生物學(xué)的發(fā)展歷程古代巖畫上的狩獵活動拉馬克提出“生物學(xué)”——分類學(xué)之父林奈
2025-06-20 23:05
【摘要】人教版《生物學(xué)》七年級上冊種子的結(jié)構(gòu)十堰市茅箭區(qū)茅箭中學(xué)陳剛?生物圈中的綠色植物包括哪幾大類群??藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的生殖有什么共同特點?知識回顧藻類、苔蘚、蕨類植物都是不結(jié)種子的,它們是通過孢子繁殖后代,我們稱之為孢子植物;而我們常吃的糧食、瓜果和蔬菜,絕大多數(shù)都是
2025-07-18 07:27
【摘要】第二章了解生物圈第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系第二課時探究光對鼠婦生活的影響提問:1、什么是生態(tài)因素?分為幾類?2、非生物因素有哪些?它們對植物、動物分別有何影響?⑴提出問題⑵作出假設(shè)⑶制定計劃⑷實施計劃⑸得出結(jié)論⑹表達和交流鼠婦又稱“潮蟲”,在
2025-06-17 22:07
【摘要】假如你乘坐宇宙飛船從太空中遙望地球,映入你眼簾的將是一幅由藍(lán)色、綠色和白色等編織而成的美麗圖案。藍(lán)色是浩瀚的海洋,綠色是廣袤的森林和原野,白色是飄動在海洋和陸地上空的云彩。這是一個充滿生機的世界,包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的各種各樣的生物都在這里生活和繁衍。地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈,它是所有生物共同的家園。1.什
2025-06-12 14:32
【摘要】第二章 了解生物圈第一節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系一、環(huán)境中的生態(tài)因素境中影響生物的 生活 和 分布 的因素叫做生態(tài)因素。?二、非生物因素對生物的影響 陽光 、 溫度 和 水 等非生物因素的影響。?,闊葉林往往分布在海拔較低的地方,針葉林往往分布在海拔較高的地方,
2025-06-12 00:57
【摘要】科學(xué)探究的一般過程1、提出問題:2、作出假設(shè):3、制定計劃4、實施計劃5、得出結(jié)論6、表達交流提出有研究價值的問題,作出符合科學(xué)事實的假設(shè)是探究成功的前提探究成功的關(guān)鍵材料用具方法步驟實驗結(jié)果分析可能實驗失敗的原因?qū)嶒炋骄恳惑w驗巴斯德實驗A
2025-06-18 15:03
【摘要】第一章認(rèn)識生命現(xiàn)象第三節(jié)生物學(xué)的探究方法鮮美的肉湯放置久了,就會變酸。這是怎么回事呢?微生物肉湯里的微生物來自于哪里?先自主閱讀課本P10-11的巴斯德實驗,然后小組合作學(xué)習(xí),完成以下問題:?1、針對上述問題背景,巴斯德提出了什么問題??2、巴斯德根據(jù)提出的問題,他做出了怎樣
2025-06-20 04:54