課標通用安徽省20xx年中考數(shù)學總復習專題3動點面問題課件-免費閱讀
【正文】 中 ,AB=4,AA39。P,∴ AP+EP最小值是 AE39。P,AF=AE39。 .題型分類突破 素養(yǎng)訓練提高類型一 類型二 類型三(3)解 :當點 E由 B向 C運動時 ,∠ FCN的大小總保持不變 ,理由如下 :作 FH⊥ BN于 H,由已知可得 ∠ EAG=∠ BAD=∠ AEF=90176。若 ∠ FCN的大小 發(fā) 生改 變 ,請 畫 圖說 明 .題型分類突破 素養(yǎng)訓練提高類型一 類型二 類型三(1)證明 :∵ 四邊形 ABCD和四邊形 AEFG是正方形 ,∴ AB=AD,AE=AG,∠ BAD=∠ EAG=90176。題型分類突破 素養(yǎng)訓練提高專題三 動點 (面 )問題題型分類突破 素養(yǎng)訓練提高題型概述 方法指導“動 點型 問題 ”是指 圖 形中存在一個或多個 動 點 ,它 們 是在某條線 段、射 線 或弧 線 上運 動 的 ,從而引起另一 圖 形的 變 化 ,從運 動變化的角度來研究、探索 發(fā)現(xiàn)圖 形性 質(zhì) 及 圖 形 變 化 ,在解 題過 程中滲透空 間觀 念和合情推理 ,是一 類 開放性 題 目 .對 考生的 觀 察能力和 創(chuàng) 新能力要求 較 高 ,題 目的 難 度一般比 較 大 ,是安徽省中考 試題的 熱 點 題 型 .預計這類題 仍然是 2022年中考的 熱 點 ,解決 這類問題 的關 鍵 是 動 中求靜 ,在 變 化中找到不 變 的性 質(zhì) 是解決數(shù)學 “動 點”探究 題 的基本思路 ,這 也是 動態(tài) 幾何數(shù)學 問題 中最核心的數(shù)學本質(zhì) .題型分類突破 素養(yǎng)訓練提高題型概述 方法指導 動 點 問題 :本 類 型 問題 中的 動 點往往和某些定點構成特殊的位置關系 ,利用 “三角形兩 邊 之和大于第三 邊 ”“兩點之 間線 段最短 ”或 “垂 線 段最短 ”等知 識進 行解 題 . 圖 形中的 動 點 問題 :由 動 點引起某一 線 段 長 度 變 化 (自 變量 ),通 過題 目中提供的其他條件表示出另一 線 段或某一 圖 形面 積 ,從而構建兩者之 間 的函數(shù)關系 ,再根據(jù)函數(shù)性
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