【正文】 簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。 在實習過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。 實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治 理論，黨和國家的政策，學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。參與“三八”學校組織的女教師乒乓球羽毛球比賽，取得乒乓球第 三名 。教學 43 基本符合新課標要求 。實習期間，在學校各位領導和有關老師以及學校其他相關人員的幫助、指導下，我順利地完成了教育實習任務。師生之間就應該多交流，只有這樣，你才能了解學生。我們應該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學生，畢竟我們面對的還是學生，這也是對我們工作的一個考驗。 經(jīng)歷了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。作為教師，擁有愛心是我們的品質(zhì)，奉獻愛心是我們的追求，播撒愛的種子是我們的天職，讓學生感受師愛是我們的責任。從學校出來，再回到學校，不僅僅是身份發(fā)生了變化，更體驗到教育的發(fā)展和作為一名教師的責任感。努力做到，教態(tài)自然，語言清晰，板書規(guī)范。 2 課堂教學 課堂教學是我們整個實習工作中的重點。使我們對?？谥袑W英語教學的現(xiàn)狀有了初步的感性認識，并在老師的指導下，對自己已有的教學理念進行反思。教案對這些初二的學生，我又是一番心情。當我漫步校園，那來自學生的一聲聲“老師好”的感覺真好！ 聽了一周課后，我開始走上了講臺，開始了自己的 第一堂正式課。為了辦好這個班會，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系?！迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。 這次實習令我感受頗多。而現(xiàn)在，班主任又做了一個令我想不到的決定，她把所有調(diào)皮，愛講課打鬧的學生全都放到后面去了，把比較聽話的一部分放在前面。雖然有了一定的效果，但是班 里的紀律還是不盡如人意。而正是這些滋味見證了自己一點點的進步。 通過實習，也可以檢查自己在面對真正走上教學崗位的時候還存在哪些方面的不足，從而及時調(diào)整與改進，爭取以最佳狀態(tài)走上日后的教學崗位。 4 評課 上完課之 后對所上的課進行評價，記下課堂上出現(xiàn)的問題和指導老師提出的意見并再完善和調(diào)整教案，課后反思，爭取每一次出現(xiàn)的問題下次不再出現(xiàn) 5 課外輔導 課后結合課堂效果針對不同的學生進行課后輔導幫助他們解決課堂上不懂的問題 6，批改作業(yè) 28 收課外作業(yè)進行批改，對每一本作業(yè)本都細心批改，找出學生出錯的地方并改正，讓學生可以知道自己錯在哪，在批改作業(yè)的同時在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題了解學生的情況，在接下的課堂上做相應的改變進。在把握好本節(jié)課的教學重難點后，就是對教授班級的學生進行學情的分析，不同的學生知識水平是不同的。我的指導老師鼓勵我進行跨年級聽課，推薦各個年級的優(yōu)秀教師。 三、班主任工作方面 在班主任日常管理工作中，積極負責，認真到位，事事留心。聽完課后，找老師交流、吸取經(jīng)驗。 其合理的順序是 A.②③④① B.③②①④ C.②①④③ D.①③②④ HTML語言中，用于定義超鏈接的標簽是（Ａ） A.a href=鏈接目標 鏈接源 /a B.table/table C.body/body D.p/p ，下列說法中不正確的是（Ａ） ，必須要用 FTP上傳工具軟件 ，在因特網(wǎng)上必須要有存放主頁的空間 ，應將此文 件夾設置成 共享 IIS后，就可將本機設置成服務器，在網(wǎng)內(nèi)發(fā)布信息 *********************************************************************************** CSS為多個網(wǎng)頁進行相同風格的布局和外觀設置時，為了方便對這些網(wǎng)頁進行修改，最好使用 （Ａ） css文件管理網(wǎng)站中多個網(wǎng)頁外 觀設置的是（Ｄ） CSS設置外觀時，若想只對當前頁應用樣式，最好使用（Ａ） ，若想只對當前頁面應用樣式，最好使用 ( B ) HTML中加入 CSS的方法有多種，其中把樣式代碼 定義成一個文件，然后鏈接到被引用的網(wǎng)頁中，這種方法稱為 ( C ) “l(fā)ink href=style/ rel=stylesheet type=text/css”可以看出， css樣式表？ ( A ) (External Style Sheet) (Inline Style) ２０ (Mixed Style Sheet) (Internal Style Sheet) ，為了保證網(wǎng)站頁面風格的一致，最好采用（Ｄ） ，若使用同一種文字效果，使用下列哪一種樣式表最合適？（Ｂ） CSS加入方式是（Ｄ） ********************************************************************************* ASP的敘述，錯誤的是 （Ａ） ASP網(wǎng)頁時看到的是 ASP源代碼 , 服務器響應客戶端的請求，把處理的 結果返還到客戶端 （Ｄ） Explorer和 Flash MX JavaScript ASP工作原理的下列說法中，正確的是（Ｄ） Web服務器內(nèi) （Ｄ） 交叉運行的 JavaScript的描述，正確的是（Ａ） JavaScript嵌入 HTML頁面的時候，必須使用 script標簽 JavaScript語句寫在一個文件中，同時被多個頁面調(diào)用，這個文件的擴展名是 jpg ，但只適合在 Windows xp系統(tǒng)中運行 ，下面關于 ASP的表述中，正確的是 ( D ) asp的源代碼 HTML標記以及腳本語言 HTML語言中插入 Java特效，應使用的標簽對是 ( B ) /title B. C.table/table D.P/P JavaScript代碼的下列敘述，正確的是 ( B ) ２１ body/body標記對之間 標記對之間 title/title標記對之間 head/head標記對之間 ： ( A ) ①用戶向服務器提交任務請求； ②服務器生成 html文件； ③服務器傳送 html文件給用戶端； ④服務器接收請求。這些照片中，不屬于網(wǎng)絡設備的是（Ｂ） A． B． C． D. ９ 1號教學樓網(wǎng)絡節(jié)點的距離大約為 1000米，恰當?shù)木W(wǎng)絡傳輸介質(zhì)是（Ａ） 24臺臺式計算機，那么在進行網(wǎng)絡規(guī)劃時，一般考慮采用的傳輸介質(zhì)是（Ｃ） ADSL是指（Ｄ） 4臺電腦組成了如圖的網(wǎng)絡。從以上例子我們可以看出由于 交友不慎造成的結果。按照覆蓋范圍來說，校園網(wǎng)屬于（Ｂ） ，觀點正確的是（ Ａ） 4臺電腦組成了如圖的網(wǎng)絡。他決定上網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫調(diào)查西安城內(nèi)的著名旅游景點、公交路線并在適當?shù)攸c選擇一家 旅店。下列說法中正確的是（ B） ６ 輸入搜索到相關網(wǎng)頁篇數(shù)一樣多 ：高中語文練習，搜索到相關網(wǎng)頁篇數(shù)較多 ： “高中語文練習 ”，無法搜索 ： “高中語文練習 ”，搜索到相關網(wǎng)頁篇數(shù)較多 （Ｃ） 用戶名 用戶名 郵件服務器域名 單位網(wǎng)絡名 于因特網(wǎng)服務的是（Ｃ） 《再別康橋》的英文譯稿，那么他可以輸入的關鍵字是（Ｂ） A.再別康橋英文版 、 再別康橋英文譯稿 、 再別康橋 英文 B.再別康橋英文版 、 再別康橋 +英文 、 再別康橋英文譯稿 、 再別康橋 英文 C.再別康橋英文版 、 再別康橋 +英文 、 再別康橋英文譯稿 D.再別康橋英文版 、 再別康橋 +英文 Skype網(wǎng)絡電話，這是利用了計算機功能中的（Ｃ） （Ｃ） （Ａ） A．資源共享 B．計算機通信 C．實現(xiàn)分布控制和處理 D．電子商務 指的是（Ｂ） ，它是 (D) 。改正的方法是： (D) A IP地址改為 ，默認網(wǎng)關改為 ，其它不變 B IP地址改為 ，默認網(wǎng)關改為 ，其它不變 C 子網(wǎng)掩碼改為 ，默認網(wǎng)關改為 ，其它不變 D IP地址改為 ， 子網(wǎng)掩碼改為 ，其它不變 ***************************************************************************** 、學習的需要都配備了筆記本電腦 (帶有無線網(wǎng)卡 )，而且他們經(jīng)常(C) ISP提供的有線上網(wǎng)服務，通過自備的無線路由器實現(xiàn)無線上網(wǎng) ISP提供的無線上網(wǎng)服務 分別含有一塊網(wǎng)卡的計算機組成小型局域網(wǎng)，其中一臺作為代理服務器，另兩臺作為工作站，并通過 ADSL方式接入因特網(wǎng)，還需要購置的設備是（Ｂ） 、制作好的雙絞線若干 、一個 ADSL Modem、一臺交換機，制作好的雙絞線若干 、一個 ADSL Modem 、一臺交換機 ，說明下列哪種情形不可能發(fā)生（Ｃ） (均配有無線網(wǎng)卡 )，并經(jīng)常在家上網(wǎng)，小明家庭小型局域網(wǎng)的恰當規(guī)劃是（Ｃ） ISP提供的有線上網(wǎng)服務，通過自備的無線路由器實現(xiàn)無線上網(wǎng) ISP提供的無線上網(wǎng)服務 ******************************************************************************** １５ 于標識網(wǎng)頁標題的 HTML標記是（Ｂ） A.html標題 /html B.title標題 /title C.td標題 /td D.head標題 /head ，表示表格的標簽是 (D) A.td/td B.head/head C.form/form D.table/table (D) A 預覽網(wǎng)站→上傳網(wǎng)站→申請網(wǎng)站空間→檢查網(wǎng)站 B 上傳網(wǎng)站→檢查網(wǎng)站→預覽網(wǎng)站→申請 網(wǎng)站空間 C 預覽網(wǎng)站→檢查網(wǎng)站→上傳網(wǎng)站→申請網(wǎng)站空間 D 檢查網(wǎng)站→預覽網(wǎng)站→申請網(wǎng)站空間→上傳網(wǎng)站 HTML語言的下列描述中，正確的是（Ａ A． HTML是超文本標記語言的英語縮寫 B．網(wǎng)頁的正文一般放在 head/head標記對之間 C． body/body的作用是定義表格 D． P是換行語句 ，高一 (3)班的學生決定利用信息技術手段來制作班級作品，比較合理的制作過程是（Ｃ） →開發(fā)制作→設計規(guī)劃→評估測試 →評估測試→選題立意→開發(fā)制作 →設計規(guī)劃→開發(fā)制作→評估測試 →選題立意→評估測試→開發(fā)制作 ，錯誤的是 （Ｂ） ，太多容易使人眼花繚亂 ，不能用于制作網(wǎng)頁的是 （Ａ） MX 2020 MX ，在網(wǎng)頁中最為常用的兩種圖像格式是（Ｄ） PSD PSD BMP GIF “附件”中的“記事本”應用程序編寫一個簡單的網(wǎng)頁，在“記事本”中輸入下列哪一段代碼是正確的（Ｂ） A.html head title歡迎光臨 title head table歡迎進入 table html B.html head title歡迎光臨 /title /head body歡迎進入 /body html Head title 歡迎光臨 title head body 歡迎進入 body Html １６ D.body歡迎進入 /body HTML格式，應使用的標記是（Ｄ） A.p /p