【摘要】課題1分子和原子第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘1、敞口在空氣中的水為什么會(huì)減少?糖放入水中為什么不見(jiàn)了?2、衣柜中樟腦片為什么不見(jiàn)了?3、同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)聞到花的香味?實(shí)驗(yàn):在靜止的水中品紅為什么能擴(kuò)散呢?在我們的日常生活中有無(wú)數(shù)的事例可以證明:仔細(xì)觀察物質(zhì)從可見(jiàn)變?yōu)榭床灰?jiàn)時(shí),我們往往還能感覺(jué)到它們的
2025-06-17 04:57
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3元素(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo),能說(shuō)出元素符號(hào)所表示的意義,能正確寫(xiě)出常見(jiàn)的元素符號(hào)。,能根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中找到指定元素和有關(guān)該元素的一些其他的信息。學(xué)習(xí)重點(diǎn)說(shuō)出元素符號(hào)所表示的意義;一些常見(jiàn)的元素符號(hào)要會(huì)從原子序數(shù)查某一元素的名稱、符號(hào)、核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量等信息。
2025-06-18 06:02
【摘要】課題3元素第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘常考透視課題3元素???能說(shuō)出元素的含義,能記住并書(shū)寫(xiě)一些常見(jiàn)元素的名稱和符號(hào),了解元素符號(hào)所表示的意義。【出題角度】考查對(duì)元素概念的理解或元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)和意義。課題3元素典例 下列有關(guān)元素和元素符號(hào)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.物質(zhì)都是由元素組成的B.同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)相同
2025-06-12 05:17
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3元素(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo),將對(duì)物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來(lái)。、在地殼中含量的不同。學(xué)習(xí)重點(diǎn)。。小明最近感到有明顯的生長(zhǎng)疼痛且經(jīng)常腿軟、抽筋、乏力、煩躁、精力不集中和容易疲倦,經(jīng)醫(yī)生診斷后才知道,原來(lái)是缺鈣。醫(yī)生有時(shí)說(shuō)某人缺鋅、缺鈣等,其實(shí)是指缺鋅元
2025-06-18 05:51
【摘要】化學(xué)人教版九年級(jí)上第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元檢測(cè)(時(shí)間:45分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題包括15小題,每小題3分,共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.(山東濰坊中考)生活中常遇到“碘鹽”“高鈣牛奶”“鐵強(qiáng)化醬油”等商品,這里的“碘、鈣、鐵”是指()A.元素B.原子C.
2024-11-28 14:51
【摘要】分子的性質(zhì):,溫度升高,分子的運(yùn)動(dòng)加快混合物是由不同種分子構(gòu)成,純凈物是由同種分子構(gòu)成;物理變化:分子種類沒(méi)有變化分子種類發(fā)生變化化學(xué)變化:原子還可以再分嗎?原子究竟是什么樣子呢?今天,咱們就來(lái)暢游原子的世界!化學(xué)變化的實(shí)質(zhì):分子分成原子,原子重新組合成新的分子。
2025-06-18 05:58
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘原子的結(jié)構(gòu)原子原子核(+)核外電子(-)質(zhì)子(+)中子每個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位的正電荷不帶電每個(gè)電子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)(不顯電性)【相對(duì)原子質(zhì)量】以一種碳原子(其中含6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)
2025-06-14 12:00
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子2022秋季化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)?R1.分子的性質(zhì):(1)分子的質(zhì)量和體積都。(2)分子總在不斷地。溫度越高,運(yùn)動(dòng)速率。(3)分子間有。2.分子是由構(gòu)成的。有些分子由同種原子構(gòu)成,如1個(gè)氧分子是由
2025-06-17 16:41
【摘要】目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測(cè)課后作業(yè)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3元素(一)化學(xué)用語(yǔ)天天練目標(biāo)導(dǎo)學(xué)畫(huà)出以下元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:氖:___________,鎂:___________,鋁:___________,硅:___________?;瘜W(xué)用語(yǔ)天天練
2025-06-17 12:11
【摘要】目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測(cè)課后作業(yè)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3元素(二)化學(xué)用語(yǔ)天天練目標(biāo)導(dǎo)學(xué)化學(xué)用語(yǔ)天天練畫(huà)出以下元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:碳:氮:氧:
2025-06-12 14:05
【摘要】人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子學(xué)習(xí)目標(biāo)4.掌握原子是化學(xué)變化中最小粒子,原子可以相互結(jié)合形成分子。1.知道物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的。3.了解分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。2.知道分子和原子的性質(zhì)特點(diǎn)。新課引入哇,真香!墻內(nèi)
2025-06-16 19:02
【摘要】分子和原子第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo):1、掌握什么是分子,什么是原子;2、理解化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì);3、能從分子原子的層次上理解化學(xué)變化和物理變化的根本區(qū)別。自主學(xué)習(xí)閱讀課本50-51頁(yè)思考:
2025-06-12 02:24
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元知識(shí)清單一、分子及其基本性質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。:(1)分子的質(zhì)量和體積都很小。(2)分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著,溫度升高時(shí)分子運(yùn)動(dòng)速率加快;溫度降低時(shí)分子運(yùn)動(dòng)速率減慢。(3)分子間存在間隔,溫度升高時(shí)分子間的間隔變大;壓強(qiáng)增大時(shí)
2025-06-12 05:11
【摘要】當(dāng)人漫步在花園里,為什么能聞到在沁人肺腑的花香呢?你知道嗎??,就聞到一股臭味?,糖逐漸消失,而水卻有了甜味,這是什么原因?科學(xué)家的設(shè)想:物質(zhì)都是由不連續(xù)的微小粒子組成的??茖W(xué)技術(shù)證明:這些不連續(xù)的微小粒子就是我們這節(jié)課所要學(xué)習(xí)的分子和原子閱讀下列短文1993年,中國(guó)科學(xué)
【摘要】課題3元素化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)人教第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘元素的含義,元素符號(hào)的意義,元素與原子、元素與物質(zhì)的關(guān)系。(1)元素符號(hào)的意義;(2)元素與原子、元素與物質(zhì)的關(guān)系。一、引入:大家都知道宏觀上物質(zhì)都是由元素組成的,微觀上都是由微粒所構(gòu)成的,那么什么是元素,它與原子、
2025-06-12 00:16