【摘要】第三節(jié)社會行為書本第54面?想一想議一議?組成“筏子”的工蟻為什么寧愿“犧牲”自己呢??這種行為雖然對個體不利,但對群體乃至物種卻是有利的。哪些動物是群體生活的?蜜蜂、螞蟻、猴子、羚羊、企鵝、海象、斑馬、大象??動物的社會行為有哪些特征?社會行為概念:營群體生活;群體
2025-06-21 05:36
【摘要】第二節(jié)細(xì)菌電鏡下頭發(fā)上看到的細(xì)菌針頭上的細(xì)菌細(xì)菌十分微小,必須在高倍鏡或電鏡下才能觀察到。2022-4000個細(xì)菌并排能穿過繡花針上的小孔這是在電子顯微鏡下觀察到的細(xì)菌的幾種形態(tài),請你認(rèn)真觀察,并嘗試將它們進(jìn)行分類。ABCDE二、細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)①個體:十分微?、谛螒B(tài):細(xì)菌有
2025-06-18 23:38
【摘要】第三節(jié)社會行為如果你曾仔細(xì)觀察過像螞蟻、蜜蜂這類營群體生活的動物,就不難發(fā)現(xiàn),它們?nèi)后w內(nèi)部不同成員之間分工合作,共同維持群體的生活。營群體生活的動物還有狒狒、象等。它們形成一個社會,具有一系列的社會行為。社會行為的特征1群體中的信息交流2learningcontent學(xué)習(xí)內(nèi)容社會行為的特征工蟻兵蟻雄蟻蟻后
2025-06-13 14:49
【摘要】第三節(jié)社會行為一二一、社會行為的特征、蜜蜂、、、、等。:白蟻群體中有、、和。是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”。蟻王主要負(fù)責(zé)與蟻后交配。的職能是覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵、飼喂其他白蟻等大部分工作。則專司蟻巢的保衛(wèi)。
2025-06-15 19:51
【摘要】說一說:你知道那些病毒?在你的印象中,病毒是怎樣的2022年8月,世衛(wèi)組織宣布甲型H1N1流感大流行期已經(jīng)結(jié)束.病毒2022年開始,甲型H1N1流感在全球范圍內(nèi)大規(guī)模流行。?2022年3月底,在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)3人感染H7N9禽流感病例v截至2022年4月26日17時
2025-06-20 13:48
【摘要】第三節(jié) 社會行為一二一、社會行為的特征見的具有社會行為的動物有白蟻、蜜蜂、 、 、 、 等。?蟻群體成員的分工:白蟻群體中有 、 、 和 ?! ∈菍B毜摹爱a(chǎn)卵機(jī)器”。蟻王主要負(fù)責(zé)與蟻后交配。 的職能是
2025-06-12 07:43
【摘要】復(fù)習(xí):細(xì)菌細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)列文·虎克細(xì)菌的形態(tài)桿狀球狀螺旋狀細(xì)菌的結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁(莢膜、鞭毛)細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)DNA細(xì)菌的生殖:分裂生殖芽孢(休眠體)DNA細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁細(xì)胞膜莢膜(有些有)鞭毛(有些有)冬蟲夏
2025-06-18 12:55
【摘要】細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)第二節(jié)細(xì)菌細(xì)菌的發(fā)生細(xì)菌的形態(tài)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)細(xì)菌的生殖學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)過程和巴斯德實驗,認(rèn)同科學(xué)的發(fā)展與技術(shù)進(jìn)步的密切關(guān)系。?2、描述細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點和生殖方式?3、運用比較的方法,推測出細(xì)菌的營養(yǎng)方式。?學(xué)習(xí)重點和難點:
2025-06-16 17:35
【摘要】想一想,議一議圖中的蘑菇有根、莖、葉嗎?它們的生長是否需要光?為什么說它們是真菌而不是植物?你能說出所熟悉的真菌嗎?第三節(jié)真菌銀耳香菇一、各種各樣的真菌木耳牛肝菌真菌中的霉菌使食品發(fā)霉——觀察酵母菌和霉菌認(rèn)識酵母菌、霉菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)
2025-06-13 14:50
【摘要】第六節(jié)鳥?常見動物:?代表動物:?主要特征:?與人的關(guān)系:青蛙、蟾蜍、大鯢(娃娃魚)、蠑螈等青蛙①兩棲動物是農(nóng)田害蟲的天敵,能夠有效減輕農(nóng)作物的蟲害;②有較高的藥用價值(蟾酥);③有較高的營養(yǎng)和經(jīng)濟(jì)價值。幼體生活在水
2025-06-11 22:58
2025-06-11 23:02
【摘要】細(xì)胞壁細(xì)胞核細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)葉綠體液泡細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)(有遺傳物質(zhì)DNA)(有遺傳物質(zhì)DNA)復(fù)習(xí)植物細(xì)胞有葉綠體可進(jìn)行作用自制有機(jī)物來生活動物沒有葉綠體不可進(jìn)行作用利用環(huán)境中現(xiàn)成的有機(jī)物生活光
2025-06-14 15:08
2025-06-14 14:59
【摘要】?病毒是非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的超顯微微生物。典型病毒圖片如下:第五章病毒圖5-1噬菌體及“非典型肺炎”元兇冠狀病毒SARS?主要教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié)病毒的基本特征第二節(jié)病毒的繁殖第五章病毒?教學(xué)目的要求:掌握:1、噬菌體的概念。第一節(jié)病毒的基本特征一、病毒的一般特
2025-06-12 17:20