【摘要】正??磻且环芭!钡膱D案,如看到的是一頭“鹿”,就有可能是色盲或色弱。紅綠色盲者中的紅色盲者能讀出6,而綠色盲者能讀出2,但紅綠色弱者及正常者則26兩個字都能讀出來。正常者能讀出6,紅綠色盲者及紅綠色弱者讀成5,而全色弱者則全然讀不出上述的兩個字。紅綠色盲者及紅綠色弱者大多能讀成5,但全色弱者及正常者則大多都
2025-06-21 00:03
【摘要】第20章生物的遺傳和變異第6節(jié)遺傳病和人類健康了解幾種遺傳病先天性愚型病白化病血友病與歐洲皇室苯丙酮尿癥多指(趾)癥一、遺傳病就在我們身邊遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病,致病基因可能通過配子在家族中傳遞,因而在患者家系中常常表現(xiàn)出一定的發(fā)病比例
2025-06-17 03:31
【摘要】第6節(jié)遺傳病和人類健康一、遺傳病就在我們身邊據(jù)研究,我們所有的人都是遺傳病基因攜帶者,每個人的全部基因中都可能有5~6個致病基因。其中某個基因貯存的遺傳信息一旦表達,就會表現(xiàn)出相應的遺傳病癥。有的遺傳病基因雖然在攜帶者身上沒有得到表達,但能夠通過配子傳遞給后代。如:色盲、先天性愚型病、白化
2025-06-15 19:49
【摘要】第20章生物的遺傳與變異第6節(jié)遺傳病與人類健康第6節(jié)遺傳病與人類健康遺傳?。河械?節(jié)遺傳病與人類健康遺傳?。毫私鈳追N遺傳病先天性愚型病白化病血友病苯丙酮尿癥案例:色盲貓叫綜合癥其他遺傳病第6節(jié)遺傳病與人類健
2025-06-12 08:31
【摘要】正常看應是一幅“牛”的圖案,如看到的是一頭“鹿”,就有可能是色盲或色弱。紅綠色盲者中的紅色盲者能讀出6,而綠色盲者能讀出2,但紅綠色弱者及正常者則26兩個字都能讀出來。正常者能讀出6,紅綠色盲者及紅綠色弱者讀成5,而全色弱者則全然讀不出上述的兩個字。紅綠色盲者及紅綠色弱者大多能讀成5,但全色弱者及正常者則大多都
2025-06-18 12:55
【摘要】1、無脊椎動物的分類?2、蚯蚓的益處?3、脊椎動物的分類?腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物疏松土壤、提高土壤肥力、是生產(chǎn)優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料或食品的原料、還能處理有機物凈化環(huán)境魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類上節(jié)回顧教學目標?
2025-01-07 06:57
【摘要】第5單元生物圈中的動物和微生物第15章動物的運動第1節(jié)動物運動的方式一二三四一、游泳是適應水環(huán)境的運動方式參與運動的器官或結(jié)構(gòu)舉例傘部水母漏斗、腕烏賊附肢蝦、海龜后肢、趾間的蹼蛙、鵝、鴨、天鵝、野鴨鰭魚
2025-06-15 14:08
【摘要】第3節(jié) 植物的生殖方式一二三一、植物能形成種子進行有性繁殖由親體產(chǎn)生的 兩性生殖細胞 結(jié)合形成 受精卵 ,由 受精卵 發(fā)育成新個體的生殖方式。?(1) 雄蕊 產(chǎn)生花粉,花粉萌發(fā)產(chǎn)生 精子 ;雌蕊的子房中有 胚珠 ,其中有 卵細胞 。?(2)花粉形
2025-06-12 01:52
【摘要】第3節(jié) 動物行為的研究一二一、研究動物行為的案例 法布爾 是《昆蟲記》一書的作者,他在書中栩栩如生地記錄了昆蟲世界各種各樣小生命的食性、喜好、生存技巧等。?動物學家 弗里施 是研究動物行為學的杰出學者,他在對動物感覺器官的研究上很有成就。?蘭動物學家 廷伯根
2025-06-12 04:59
【摘要】第18章綜合檢測【綜合檢測】1.(2022秋?盧龍縣期末)細菌、酵母菌、衣藻的相同點是()A.營養(yǎng)方式B.單細胞的個體C.形態(tài)結(jié)構(gòu)D.生殖方式B【綜合檢測】2.(2022秋?沈丘縣期末)根據(jù)微生物的某一特征進行簡單分類(見表),以下敘述正確的是()A待分類的微生物流感病毒、青霉
2025-06-12 00:46
【摘要】微生物與人類健康廣東食品藥品職業(yè)學院王艦平2022/2/101?王艦平?電話:13560238155?電郵:?辦公地點:8號樓(行政樓)303室2022/2/102微生物和人體2022/2/103?病菌和病毒是人類的敵人。我們正處于戰(zhàn)爭狀態(tài),對手是艾滋病毒、冠狀病毒、甲型流感病毒等等,我們
2025-01-13 23:04
2025-06-15 14:11
2025-06-15 19:48
2025-01-13 23:05