山東省東營(yíng)市20xx年中考化學(xué)復(fù)習(xí)第九單元溶液課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 邵陽(yáng)中考 )某同學(xué)配制 50 g 6%氯化鈉溶液， 整個(gè)操作過(guò)程如圖所示，回答下列問(wèn)題： (1)配制溶液的正確操作順序?yàn)? ___________(填序號(hào)，下同 )， 其中操作錯(cuò)誤的是 ___ 。 【 答案 】 (1)80% (2)解：設(shè)恰好完全反應(yīng)時(shí) ， 生成氯化鈣的質(zhì)量為 x， 同時(shí)生成二氧化碳的質(zhì)量為 y。 a． 溶劑的質(zhì)量 b． 溶液的質(zhì)量 c． 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (4)從圖中還可獲得的信息是 __________________________ (答出一條 )。 A． 利用陽(yáng)光和風(fēng)力 ， 使水分蒸發(fā) ， 析出鹽 B． 日光照曬后 ， 氯化鈉的溶解度變小 (3)海水曬鹽提取食鹽晶體后留下的母液叫鹵水 ， 其中含有 的 KCl、 MgCl MgSO4等物質(zhì)可作為重要的化工原料 ， 它們 的溶解度曲線如圖所示 。 【 思路分析 】 (1)兩曲線的交點(diǎn)表示兩物質(zhì)在某溫度時(shí)的溶 解度相等。云南中考 )下列溶液中 ， 溶劑不是水的是 ( ) A． 蔗糖溶液 B． 生理鹽水 C． 碘的酒精溶液 D． 稀鹽酸 C 4． (原創(chuàng) )在盛有水的燒杯中加入以下物質(zhì) ， 形成溶液的過(guò) 程中 ， 溫度均上升 ， 屬于化學(xué)變化的是 ( ) A． 濃硫酸 B． 生石灰 C． 氫氧化鈉 D． 熟石灰 B 5． (2022 1體積 飽和狀態(tài) 溶質(zhì)和溶劑 減小 增大 考點(diǎn)四 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 1． 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是指 _________與 _________的比值 。 是 bca 不飽和 飽和 飽和 a、 b的溶解度相同 a ⑤ 從 a的熱飽和溶液中提取 a最好的方法是 _________； 要從 c溶液中提取 c最好采用的方法是 _________ 。 一定溫度 100 g 飽和狀態(tài) 固體物質(zhì)的質(zhì)量 (2)“20 ℃ 時(shí) ， NaCl的溶解度為 36 g”的含義 ① 20 ℃ 時(shí) ， 在 ____g水里完全溶解 36 g NaCl固體 ， 恰 好達(dá)到飽和狀態(tài)； ② 20 ℃ 時(shí) ， 在 100 g水里最多溶解 ___g NaCl固體； ③ 20 ℃ 時(shí) ， 在 136 g NaCl飽和溶液中含有 ____g水 ， ___ g NaCl。 練：鏈接 “ 聚焦東營(yíng) ” P59T5 考點(diǎn)二 飽和溶液與不飽和溶液 1． 飽和溶液和不飽和溶液的判斷依據(jù) 2． 結(jié)晶 (1)定義：溶質(zhì)從溶液中以 _____ 的形式析出的過(guò)程 。 (2)溶質(zhì)可以是固體 、 液體 、 氣體 。 均一 穩(wěn)定 混合物 溶質(zhì) 溶劑 一般情況下 ， 固體 、 氣體與液體混合 ， 液體為溶劑 ， 固 、 氣體 為溶質(zhì)；兩種液體混合時(shí) ， 一般量多的作為溶劑；兩種液體混 合且有水時(shí) ， 無(wú)論水多少 ， 水一般作為溶劑 (如 98%的濃硫酸 )。 練：鏈接 “ 聚焦東營(yíng) ” P59T4 5．乳化現(xiàn)象 洗潔精、洗衣粉等物質(zhì)可以使食用油以 _________的形態(tài) 分散在水中，形成不易分層、比較穩(wěn)定的混合物，這種現(xiàn) 象稱為乳化現(xiàn)象。 如 ， 溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì) ， 其飽和溶液轉(zhuǎn) 化為不飽和溶液 ， 方法是增加溶劑 、 升高溫度；反之 ， 則是降低溫度 、 增加溶質(zhì) 、 減少溶劑 。 ② M點(diǎn)表示在 t3 ℃ 時(shí) ， a溶液是 _______溶液； b溶液是 _______溶液； c溶液是 _____溶液 。 (2)影響因素 ① 內(nèi)因： ___________的性質(zhì) 。 練：鏈接 “ 排雷練版 ” P32T10 考點(diǎn)五 溶液的配制 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)氯化鈉溶液的配制 (1)實(shí)驗(yàn)裝置 (2)配制方法與步驟 固體與液體配制 液體與液體配制 儀器 托盤天平、 _____ 、量筒、玻璃棒、 藥匙、膠頭滴管 量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒
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