【摘要】第二章了解生物圈第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系第一課時(shí)環(huán)境對(duì)生物的影響看圖片,回答書中的問(wèn)題。大熊貓如果竹子開(kāi)花了,死了熊貓會(huì)怎么樣呢?竹子是影響熊貓生活的因素主要分布在四川、甘肅、陜西等地區(qū)。其特點(diǎn)是有竹類植物和水源。問(wèn)題1:魚兒離開(kāi)了水會(huì)怎么樣?魚必須生活在水里,離開(kāi)水一段時(shí)間就會(huì)
2025-06-13 16:48
【摘要】第三節(jié)生物學(xué)的探究方法情境導(dǎo)入01觀察這碗“羊肉湯”,描述一下它的特征。思考討論:如果這碗羊肉湯在室溫下放置幾天會(huì)怎樣?由此你會(huì)提出什么問(wèn)題?想一想各抒己見(jiàn):使肉湯變質(zhì)的微生物來(lái)自哪里?你有什么猜想,可以做出什么樣假設(shè)?學(xué)習(xí)目標(biāo)02,概述探究的基本過(guò)程及常用方法。、作出假設(shè),并實(shí)施科學(xué)探究。
2025-06-14 07:44
【摘要】第三節(jié)生物學(xué)的探究方法一、巴斯德通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)使肉湯變質(zhì)的微生物來(lái)自于空氣1.巴斯德用了哪些實(shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)了幾組實(shí)驗(yàn)?2.在巴斯德實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置A瓶的作用是什么?3.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中巴斯德最大的創(chuàng)意是設(shè)計(jì)了曲頸瓶,曲頸瓶妙在何處?4.在實(shí)驗(yàn)中,除了控制變量之外,還應(yīng)注意哪些問(wèn)題,才能保證結(jié)果的
2025-06-20 17:12
【摘要】第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點(diǎn)】。,嘗試科學(xué)探究的一般方法。,體驗(yàn)用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行科學(xué)探究的過(guò)程,逐漸形成嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。通過(guò)提出假設(shè)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,嘗試科學(xué)探究的一般方法。
2025-06-11 23:41
2025-06-12 00:51
【摘要】生物學(xué)的研究方法體驗(yàn)探究過(guò)程肉湯里的微生物來(lái)自于哪里?(討論探究方案的制訂)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)回顧:偉大的“微生物學(xué)之父”-巴斯德使鮮美的肉湯變質(zhì)的微生物,是來(lái)自于空氣,還是來(lái)自于肉湯自身?觀點(diǎn)之一:觀點(diǎn)之二:來(lái)自于肉湯自身。來(lái)自于空氣。(自然發(fā)生
2025-06-15 17:34
【摘要】第1節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)同樣是南瓜花,為什么有些不能結(jié)出南瓜?為什么我們的心臟能有節(jié)律地搏動(dòng),而不覺(jué)得累?。。。生物學(xué)家的科學(xué)活動(dòng)觀察法調(diào)查法相互交流查閱文獻(xiàn)資料實(shí)驗(yàn)法生物學(xué)的發(fā)展歷程古代巖畫上的狩獵活動(dòng)拉馬克提出“生物學(xué)”——分類學(xué)之父林奈
2025-06-20 23:06
【摘要】第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法1.是生物學(xué)最主要的研究方法?個(gè)變量,每個(gè)變量要設(shè)置。觀察調(diào)查分類實(shí)驗(yàn)生物學(xué)研究的最主要方法實(shí)驗(yàn)法研究示例:響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的?老鼠??設(shè)置對(duì)照1發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)
2025-06-12 00:50
【摘要】第四節(jié)生物學(xué)的研究工具情境導(dǎo)入01奧秘?zé)o窮的生物界等待著我們?nèi)ヌ剿?。要進(jìn)行科學(xué)探索就離不開(kāi)一些器具?!肮び破涫?,必先利其器”。借助于什么儀器才能觀察到用肉眼無(wú)法看到的微觀世界呢?胡克的顯微鏡光學(xué)顯微鏡光學(xué)顯微鏡下美麗的細(xì)胞電子顯微鏡電子顯微鏡下植物的花粉粒學(xué)習(xí)目標(biāo)02。。
【摘要】第四節(jié)生物學(xué)的研究工具一、顯微鏡的構(gòu)造和使用1.構(gòu)造目鏡鏡筒物鏡壓片夾載物臺(tái)遮光器反光鏡鏡座粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡臂鏡柱2.使用取鏡與安放:一手握,一手托,把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)略偏的地方對(duì)光
2025-06-12 17:40
【摘要】種子植物菜豆種子的結(jié)構(gòu)胚(兩片)種皮胚軸胚根子葉胚芽25341玉米種子的結(jié)構(gòu)胚種皮和果皮胚乳子葉胚芽胚軸胚根(一片)162345子葉胚芽胚軸胚根
2025-06-14 21:49
【摘要】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)預(yù)習(xí)內(nèi)容吃草籽鳥(niǎo)吃蟲(chóng)鳥(niǎo)老鷹兔子蝗蟲(chóng)為了防止鳥(niǎo)吃草籽兒,把人工種草的試驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)罩了起來(lái)。過(guò)一段時(shí)間發(fā)現(xiàn),草幾乎被蟲(chóng)吃光了。這是什么原因呢?因?yàn)椴莸乇痪W(wǎng)罩起來(lái)以后,鳥(niǎo)飛不進(jìn)去了,吃草的昆蟲(chóng)失去了鳥(niǎo)的控制,就猖獗起來(lái)。如:一片草原,一塊農(nóng)田,一個(gè)湖泊等都可以看做一個(gè)生態(tài)系
2025-06-19 13:20
【摘要】第一節(jié)生物的特征?,比較它們的區(qū)別。?。學(xué)習(xí)目標(biāo)觀察是科學(xué)探究的基本方法。,實(shí)事求是,及時(shí)記錄。、有耐心。,多問(wèn)幾個(gè)“為什么”。觀察的基本要求§觀看視頻:《多彩的生物世界》合作交流:1、觀察到了哪些物體。2、什么是生物?什么是
2025-06-21 05:13
【摘要】第一單元生物和生物圈第二章了解生物圈第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)教學(xué)目標(biāo)1.說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)的定義。2.概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。3.描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。4.舉例說(shuō)出某些有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累。5.闡明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)
2025-06-21 01:18
【摘要】第一單元第二章第二節(jié)復(fù)習(xí):細(xì)胞體積增大:細(xì)胞數(shù)目增多:細(xì)胞核先一分為二,細(xì)胞質(zhì)再分為兩份,在原細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜(壁),于是一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)細(xì)胞添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果。細(xì)胞的分裂與分化受精卵生物個(gè)體新課導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)什么是細(xì)胞的分化?細(xì)胞分化的結(jié)
2025-06-18 14:59