【摘要】1．有理數(shù)的乘方核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標理解有理數(shù)乘方的意義，會進行有理數(shù)的乘方運算及有理數(shù)的混合運算．課前預習1．求n個相同因數(shù)的積的運算
2025-06-20 07:15
【摘要】第一章有理數(shù)遵義學練考數(shù)學7上【R】有理數(shù)的乘方乘方第2課時有理數(shù)的混合運算感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-15 20:28
【摘要】有理數(shù)的乘方(1）如圖，一正方形的邊長為5cm，則它的面積為_______平方厘米；一正方體的棱長為5cm,則它的體積為_________立方厘米。5×5×55×555(2)5×5×5記作:(3)5×5×5
【摘要】有理數(shù)的乘方（2）復習na填空：2、式子表示的意義是_________。1、在中，a叫做____，n叫做____，乘方的結果叫做____。na底數(shù)指數(shù)冪n個a相乘（1）計算：(-3)3,()2,2)71(?考考你
2025-06-19 03:06
【摘要】第一章有理數(shù)遵義學練考數(shù)學7上【R】有理數(shù)的乘方乘方第1課時乘方感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-20 07:09
【摘要】知識點1含乘方的有理數(shù)的混合運算例1計算:【思路點撥】注意觀察題目的特征,確定合理的運算順序.(1)(-58)×(-4)2-0.25×(-5)×(-4)3;(2)×(-2)3-[4÷(-23)2+1].解
2025-06-19 03:02
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-14 03:34
【摘要】乘方第2課時·教學目標，能夠熟練地進行有理數(shù)的混合運算..教學重難點重點：有理數(shù)的混合運算.難點：運用乘方分析數(shù)學規(guī)律.做有理數(shù)的混合運算時，應注意以下運算順序：（1）先，再，最后加減；（2）同級運算，
2025-06-16 13:03
【摘要】乘方第1課時·教學目標，掌握有理數(shù)的乘方運算..教學重難點重點：理解乘方的意義，能用平方運算法則進行有理數(shù)乘方運算.難點：對乘方意義的理解.n個相同因數(shù)的積的運算，叫做，乘方的結果叫做.數(shù)，負數(shù)的偶數(shù)冪是數(shù)；正數(shù)的
2025-06-12 13:03
【摘要】近似數(shù)設計者：張海英有這樣兩則報道：一則報道說：“有513人參加了會議”另一則報道說：“約有500人參加了會議”在許多情況下，很難取得準確數(shù)，或者不必使用準確數(shù)，而可以使用近似數(shù)例如：長江長約6300千米圓周率π約為宇宙現(xiàn)在的年齡約為200億年近似數(shù)與準確數(shù)的接
2025-06-16 12:09
【摘要】近似數(shù)·教學目標，會按精確度要求取近似數(shù).，會說出它精確到哪一位.教學重難點重點：近似數(shù)和精確度的意義.難點：由給出的近似數(shù)求其精確度，按給出的精確度求近似數(shù).：“會議秘書處宣布，參加今天會議的有513人”.這里數(shù)字513確切地反映了實際人數(shù)，它是一個.
【摘要】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結1．2有理數(shù)有理數(shù)學目習標1．理解有理數(shù)的概念．2．會判斷一個數(shù)是整數(shù)還是分數(shù)，是正數(shù)還是負數(shù)．3．了解有理數(shù)的兩種分類方法．預反習
2025-06-21 12:20
【摘要】有理數(shù)的乘方（第2課時）科學記數(shù)法義務教育教科書數(shù)學七年級上冊課件說明?本節(jié)課學習用科學記數(shù)法表示較大的數(shù),指數(shù)n與整數(shù)位數(shù)間的關系.?學習目標：理解科學記數(shù)法的意義，學會用科學記數(shù)法表示較大的數(shù).?學習重點：理解科學記數(shù)法的意義,并會對科學記數(shù)法表示的數(shù)進行簡單的運算
2024-11-21 00:51
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評★教學目標★理解有理數(shù)的含義，能夠把給出的有理數(shù)分類，了解0在有理數(shù)分類中的作用．學習指南★情景問題引入★問題1：想一想，我們
2025-06-12 13:58
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