【正文】 另外個別地區(qū)考查課外的篇目數(shù)量越來越多。 ( 白居易《琵琶行》 ) ( 3) __________ ， __________ ；駑馬十駕，功在不舍 ( 《荀子 ( 王勃《滕王閣序》 ) ( 3) _____________ ，開妝鏡也；綠云擾擾，__________ ；渭流漲膩，棄脂水也。 ( 杜甫《兵車行》 ) 總角之宴， ________ 。 ( 晏殊《浣溪沙》 ) ( 4) 蘇軾在《念奴嬌 ( 荀子《勸學(xué)》 ) 王勃在《滕王閣序》中用 “ ________________ ，______________ ” 著力表現(xiàn)水光山色的變幻，在色彩的濃淡對比中，突出深秋景物的特征。 ( 李商隱《夜雨寄北》 ) ( 3 ) 無絲竹之亂耳， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。 ( 蘇軾《赤壁賦》 ) 月出于東山之上 徘徊于斗牛之間 25 ． ， ；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。 ( 韓愈《師說》 ) 舞殿冷袖 風(fēng)雨凄凄 亦使后人而復(fù)哀后人也 所以傳道受業(yè)解惑也 2 2 ．祖母劉 ________ ， ________ 。 ，不盡長江滾滾來。老當(dāng)益壯，寧移白首之心？ ________ ， 。 ( 王勃《滕王閣序》 ) 千里逢迎 高朋滿座 9. 時 維九月，序?qū)偃铩?勸學(xué)》 ) 吾嘗跂而望矣 不如登高之博見也 4 ， ；不積小流， 。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 ( 3 ) “ 年 ” 后面漏掉 “ 之 ” 。 (《荀子 罔 殆 識 誨 曾 現(xiàn)場批閱 補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分 。 9 ．故國神游，多情應(yīng)笑我，早生 _ _ _ _ 發(fā)。 5 ．其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿 _ _ _ _ 鳴。 暮 穢 騏驥 道 汩 與 眉巔 摧 棧 鉤 猱 度 縈 仰脅 撫膺 巉 喧豗 砯 壑 宴 晏晏 誓 惟 忽 演練體悟 三、 用心寫好下面橫線上的漢字 1 ．風(fēng)急天高猿 _ _ _ _ 哀，渚 ____ 沙白鳥飛回。 13 ．西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨 _ _ _ _ _ _ _ _ 。知不可乎 _ _ _ _ 得，托遺響于悲風(fēng)。 15 ．奈何取之盡 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，用之如泥沙！ 而 而 辯 御 辯 受 知 齒 媵 輦 剽 鐺 礫 擲 錙 銖 演練體悟 二、 用心寫好下面橫線上的漢字 1 ．秦人不 _ _ _ _ 自哀，而后人哀之；后人哀之 _ _ _ _ 不 _ _ _ _ 之，亦使后人而復(fù)哀后人也。 6 ．覆杯水于 _ _ _ _ _ _ 堂之上，則 _ _ _ _ _ _ 為之舟。學(xué)生在記憶時，可邊背誦，邊用筆在草稿紙上寫出上、下句或句子中的關(guān)鍵字；老師在檢查時，不僅要抽查背誦，而且還要抽查板演或默寫，以防止 “ 口是手非 ” 。如本文中的 “ 鍥 而不舍，金石可 鏤 ” 。有時通假本字與通假字易混淆。 騏驥 一躍，不能十步； 駑 馬十駕，功在不舍。雖 有 槁 暴 ，不復(fù)挺者， 使之然也。 ” 歐陽修在《伶官傳序》中也 說 過 含 意 相 近 的 一 句 話 ， 這 句 話 是“ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ” 。 ( 3 ) 學(xué)習(xí)古詩，不僅是為了學(xué)習(xí)欣賞，古人許多文質(zhì)兼美的詩句，仍然活用在我們今天的語言里。 5 ． 留意詞句順序 顛倒句子順序的，如 “ 勿以惡小而為之， 勿以善小而不為 ” 兩句的順序， “ 窮則獨善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下 ” 兩句的順序。對于這些字，平時要多練，考時應(yīng)留心。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。設(shè)題難度不是太大，不過這類題評卷要求很高，錯寫、多寫、漏寫均不給分，因此考生答題時要本著 “ 三不 ” 原則：即不錯字、不加字、不漏字。 ( 蘇軾《赤壁賦》 ) 不如須臾之所學(xué)也 不如登高之博見也 莊生曉夢迷蝴蝶 望帝春心托杜鵑 醉里挑燈看劍 沙場秋點兵 縱一葦之所如 凌萬頃之茫然 審題提示 ( 1) 句中注意 “ 臾 ” 的寫法。( 任選 3 題，多選則按前 3 題計分 ) ( 1) 吾嘗終日而思矣， ________________ ；吾嘗跂而望矣， ________________ 。氓》 ) ( 2) 后值傾覆， ______________ ， ______________ ，爾來二十有一年矣！ ( 諸葛亮《出師表》 ) ( 3) 但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。羌管悠悠霜滿地。第三章 名句名篇的識記與默寫 體驗與探究 真題 體驗 1 ． ( 2022 ( 范仲淹《漁家傲》 ) ( 4) 哀吾生之須臾，羨長江之無窮。______________ ， ___________ 。 ( 《荀子 ( 4) 句中注意“ 葦 ” 的寫法。 一、填充型 題型訓(xùn)練 1 在橫線處寫出詩文原句 ( 限選做其中 4 道題 ) 。 ( 劉禹錫《陋室銘》 ) 虛室有余閑 久在樊籠里 或因寄所托 放浪形骸之外 落霞與孤鶩齊飛 秋水共長天一色 談笑有鴻儒 往來無白丁 知識與題型 ( 5 ) 雕欄玉砌應(yīng)猶在， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 2 ．注意同音異義字 同音異義字，是命題人最得意的 “ 設(shè)伏點 ” ，也是考生寫錯字的主要所在。之所以易顛倒，是因為這些句子多為并列句。唐代詩人杜甫《登高》一詩中的名句 “ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ” ，今人常用來表達(dá)舊事物終將衰落，歷史長河仍將向前之意。 擇其善者而從之，其不善者而改之 憂勞可以興國，逸豫可以亡身 題型點撥 這類題常常創(chuàng)設(shè)一個情境，要求填寫相關(guān)的句子。故木受繩則直，金就 礪 則 利 ，君子博學(xué)而日 參 省乎己 ，則 知 明而行無過 矣 。鍥而舍之，朽木不折； 鍥 而不舍，金石可 鏤 。如“ ( 煣 ) ”“ 有 ( 又 ) ”“ 暴 ( 曝 ) ”“ 知 ( 智 ) ”“ 生 ( 性 ) ”等。 ( 二 ) 關(guān)鍵字的記憶與書寫 要避免上述情形的發(fā)生，必須強(qiáng)化如下四個環(huán)節(jié)： 1 ．領(lǐng)悟含義。 4 ．規(guī)范書寫。 7 ．背若 _ _ _ _ _ _ 山，翼若垂天之云。 2 ．舉酒 _ _ _ _ 客， _ _ _ _ 明月之詩，歌 _ _ _ _ _ _ _ _ 之章。