【摘要】基礎(chǔ)過(guò)關(guān)第3課時(shí)SectionA(GrammarFocus-4c)單元語(yǔ)法精講課堂導(dǎo)學(xué)課堂導(dǎo)學(xué)☆綜合復(fù)習(xí)(一)1.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。(1)含義:表示正在發(fā)生或進(jìn)行的動(dòng)作。(2)基本結(jié)構(gòu):主語(yǔ)+be+現(xiàn)在分詞(be的形式隨主語(yǔ)和時(shí)態(tài)的變化而變化
2025-06-17 08:15
【摘要】知識(shí)管理第4課時(shí)SectionB(1a-1e)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)Ⅰ.單項(xiàng)選擇。()1.Keepawayfromthesebooks.They'retoteenagers.A.helpful
2025-06-17 08:08
【摘要】典題鏈接第6課時(shí)SectionB(3a-SelfCheck)單元寫(xiě)作鏈接話題剖析能力提升寫(xiě)作積累本單元話題為談?wù)撐廴竞铜h(huán)境保護(hù)。學(xué)完本單元后,學(xué)生要能描述地球的環(huán)境問(wèn)題、原因及提出合理的解決問(wèn)題的建議。話題剖析Ⅰ.相關(guān)短語(yǔ)積累。1.減少
2025-06-17 08:11
【摘要】知識(shí)管理第1課時(shí)SectionA(1a-2d)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)Ⅰ.單項(xiàng)選擇。()1.Tryyourbesttoprotecttheenvironment.Itwillabigd
【摘要】Unit13Wearetryingtosavetheearth.Whatcanwedotohelpsavethepla?Ranktheseitemsfromtheeasiest(1)tothemostdifficult(5)1a____stopridingincars____re
2025-03-13 16:31
【摘要】1.停止乘小汽車2.回收紙3.用紙巾4.好好利用5.用垃圾建造房子6.倒置7.經(jīng)營(yíng)小生意stopridingincarsrecyclepaperusepapernapkinsputtogoodusebuildahouseoutofrubbishturnup
2025-03-13 06:09
【摘要】We’retryingtosavetheearth學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握:1.本單元所學(xué)重要詞組和句型。2.能熟練運(yùn)用本單元句型編寫(xiě)對(duì)話。學(xué)習(xí)流程二次備課一、明標(biāo)導(dǎo)入1、學(xué)生感知學(xué)習(xí)目標(biāo)(齊讀)2、學(xué)生背誦Unit
2025-11-10 16:10
【摘要】基礎(chǔ)過(guò)關(guān)第5課時(shí)SectionB(2a-2e)知識(shí)管理能力提升知識(shí)管理重點(diǎn)詞匯☆1.workn.(音樂(lè)、藝術(shù))作品,為可數(shù)名詞。如:Herlatestbookisaworkofgeniu
2025-06-17 08:09
【摘要】SectionAUnit13基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)檢測(cè)SectionB重點(diǎn)單詞過(guò)關(guān)1.底部;最下部n.2.垃圾;廢棄物n.亂扔v.3.丑陋的,難看的adj.4.花費(fèi)(時(shí)間、金錢(qián))v.花費(fèi);價(jià)錢(qián)n.5.殘酷
【摘要】知識(shí)管理第2課時(shí)SectionA(3a-3b)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)能力提升☆1.crueladj.殘酷的;殘忍的其副詞形式是cruelly(殘酷地;殘忍地)。常用短語(yǔ)用:becruelto對(duì)??很殘忍。如:Don'tb
2025-06-17 08:12
【摘要】SelfCheck任務(wù)任務(wù):俗話說(shuō)“入鄉(xiāng)隨俗”。不同的國(guó)家有不同的文化以及風(fēng)俗習(xí)慣,請(qǐng)根據(jù)本單元所學(xué)知識(shí),結(jié)合課下搜集的相關(guān)信息,小組討論,完成下面的表格。InChina,whenyou...Inwesterncountries,whenyou...you’re
2025-06-20 16:02
【摘要】1.不同種類的污染2.河底3.把垃圾扔到河里4.在……中起作用differentkindsofpollutionthebottleoftheriverthrowrubbishintotheriverplayapartinI.Checkifyouknowthes
2025-03-13 06:37
【摘要】Unit13Wearetryingtosavetheearth.Wearetrytosavetheearth.PresentprogressiveTheriverusedtobesoclean.usedtoTheairisbadlypolluted.PassivevoiceNoscientific
【摘要】Ithinkthateveryoneshouldusepublictransportation.Idisagree.It’sdifficultforparentswithyoungchildrentousepublictransportation…Butwecandootherthing
【摘要】SectionA23a-3bJasonandSusan,whatareyourideasforsolvingtheseproblems?Role-play2d.Well,tocutdownairpollution,weshouldtakethebusorsubwayinsteadofdri