【摘要】第一課在美術(shù)世界中遨游《父親》《秋瑾》想一想，他們之間有何區(qū)別？不同的材質(zhì)可創(chuàng)造出不同畫種的效果繪畫中國畫繪畫油畫繪畫木版畫石版畫銅版畫雕塑浮雕圓雕透雕工藝美術(shù)傳統(tǒng)工藝現(xiàn)代工藝建筑美術(shù)傳統(tǒng)建筑建筑美術(shù)現(xiàn)代建筑
2025-06-12 06:32
【摘要】在美術(shù)世界中遨游第一課談?wù)勀懔私獾拿佬g(shù)是一種什么樣的藝術(shù)？1、你知道的美術(shù)種類有哪些？2、哪些美術(shù)作品給你留下深刻的印象？美術(shù)是運用一定的物質(zhì)材料通過造型手段，創(chuàng)造出來的視覺藝術(shù)。你想了解它豐富多彩的內(nèi)容嗎？，讓我們一起開始，在美術(shù)世界中遨游。中國
2025-06-20 22:05
2025-06-12 12:17
【摘要】談?wù)勀懔私獾拿佬g(shù)是一種什么樣的藝術(shù)？1、你知道的美術(shù)種類有哪些？2、哪些美術(shù)作品給你留下深刻的印象？美術(shù)是運用一定的物質(zhì)材料通過造型手段，創(chuàng)造出來的視覺藝術(shù)。你想了解它豐富多彩的內(nèi)容嗎？讓我們一起在美術(shù)世界中遨游吧。第一課在美術(shù)世界中遨游設(shè)計藝術(shù)繪畫藝術(shù)雕塑藝術(shù)
2025-06-11 22:31
【摘要】ART學習目標：1、什么決定了美術(shù)的門類不同。2、學生能獨立的、正確的從美術(shù)作品的角度認識美術(shù)作品的分類。1、你了解的美術(shù)種類有哪些？2、哪些美術(shù)作品給你留下深刻的印象？第一課在美術(shù)世界中遨游美術(shù)是運用一定的物質(zhì)材料通過造型手段，創(chuàng)造出來的視覺藝術(shù)。你想了解它豐富多彩的內(nèi)容嗎？讓我
2025-06-17 22:08
【摘要】敦煌藝術(shù)以莫高窟為中心。據(jù)武周圣歷元年(公元698年)李懷讓重修莫高窟佛龕碑記載:莫高窟創(chuàng)建于前秦建元二年(公元366年),上起北涼十六國,下至元,清,歷時一千多年?，F(xiàn)存洞窟四百九十二個,壁畫四萬五千多平方米,彩塑二千四百余身,唐宋木結(jié)構(gòu)窟檐五座,絹畫近千幅,各種寫本文書四五萬件,并遺存
2024-11-16 22:51
【摘要】色彩的調(diào)和色彩調(diào)和的定義?指有差別的，對比著的色彩，為了構(gòu)成和諧統(tǒng)一的整體所進行的調(diào)整與組合的過程。對比兩幅圖片思考？?它們給人什么樣的感受。你更喜歡哪一幅。這種色彩的調(diào)和，色彩豐富又和諧統(tǒng)一。顯現(xiàn)出調(diào)和的美感1.組織小組交流，分析作品,純度，或冷暖，會容易得到和諧色彩的效
【摘要】有變化而不統(tǒng)一極統(tǒng)一而無變化既變化又統(tǒng)一形的變化色彩的變化線的變化方位的變化判斷思考:請觀察以下幾幅畫,判斷其構(gòu)圖是否美觀?并說出理由。()()否太疏，缺少聯(lián)系
2025-06-12 12:37
【摘要】是誰帶來遠古的呼喚護法神出場——青海雍和宮跳“布扎”北京請大家：討論對遠古部落的認識?包括（面具、服飾、舞蹈、習俗等）威武喜悅滑稽善良忠勇恐怖色彩豐富白色面具表示人物性格純潔、善良、溫和，無害人之心，意味老者長壽。黃色面具表示
【摘要】日出江花紅勝火春來江水綠如藍停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花色彩繽紛的海底世界色彩繽紛的海底世界藍綠色的孔雀羽毛，華美燦爛火烈鳥黃色的花怒放著，明麗而熱烈如果世界沒有色彩會是什么樣子？色彩是怎么來的？光是由不同波長的七種色光合成的，就是我們熟知的紅橙黃綠青藍紫色光，光線照射到物質(zhì)上，因為物質(zhì)有吸收和反
2025-06-11 22:27
2025-06-17 22:18
【摘要】面具的設(shè)計制作教學目標?1、了解面具的由來，發(fā)展演變及作用。?2、學會設(shè)計制作有創(chuàng)意的面具。?3、培養(yǎng)學生的想象力與創(chuàng)造力。藏面具藏面具彝族面具儺面具彝族面具薩滿面具彝族面具薩滿面具加拿大北美印弟安面具紐西蘭原住民面具日本三河狐面
2025-06-14 05:59
【摘要】大自然的色彩人美版第十三冊第六課讓我們陶醉在美妙的歌聲和漂亮圖畫里，感受大自然的神奇魅力吧?。∫?、導(dǎo)入新課?我們在歌聲中欣賞了四副圖畫，藍天、白云、紅花、綠草、翠林、無不訴說著大自然的神奇和瑰麗。大自然之所以美麗，是什么起到了關(guān)鍵的作用？大自然的色彩人美版第十三冊第六課教學目標：（1）知識性目
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