【摘要】第1節(jié)功第十一章功和機械能導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練哪個力的作用對小車有了“成效”?有了“貢獻”呢?用力拉在水平桌面上的小車,小車前進,則小車受到幾個力的作用?F支GFF支GF阻F對小車做了功FF支GF阻對靜
2025-06-19 01:42
【摘要】第十二章溫度與物態(tài)變化第一節(jié)溫度與溫度計導學設計??細w納第十二章溫度與物態(tài)變化課堂小結課堂反饋導學設計第一節(jié)溫度與溫度計學點1物態(tài)變化閱讀教材P3,完成下列填空:物質有三種狀態(tài),分別是_______、______和_______,處于這三種狀態(tài)的物體分別叫做____
2025-06-13 01:06
【摘要】第十二章溫度與物態(tài)變化第一節(jié)溫度與溫度計導學設計常考歸納第十二章溫度與物態(tài)變化課堂小結課堂反饋導學設計第一節(jié)溫度與溫度計學點1物態(tài)變化閱讀教材P3,完成下列填空:物質有三種狀態(tài),分別是_______、______和_______,處于這三種狀態(tài)的物體分別叫做____
【摘要】第二節(jié)探索之路第一章打開物理世界的大門我從事科學研究的動機,來自一種想要了解自然奧秘的無法遏制的渴望,而不是別的什么目的——愛因斯坦古代文明中的科學思索……甲古文例如,從甲骨文“殸”(古代打擊樂器)的結構可知,古人很早便知道聲音與碰擊有關。圖:甲骨文“殸”
2025-06-12 22:04
【摘要】第一章打開物理世界的大門第三節(jié)站在巨人的肩膀上1.物理學是研究自然界的__________、相互作用和__________的自然科學.2.人類已進入信息化時代,物理學的知識和研究方法已被廣泛應用到__________、__________、__________、__________
2025-06-13 01:43
【摘要】第一節(jié)變阻器提問:①串聯電路中電壓的規(guī)律是什么?公式?②并聯電路中電壓的規(guī)律是什么?公式?在串聯電路中的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。U總=U1+U2在并聯電路中各支路兩端的電壓相等U總=U1=U2:導體對電流的阻礙
2025-06-14 21:47
【摘要】生活中的聲音現象我們能聽到的很多聲音,比如我們朗朗的讀書聲、音樂課的歌聲、小鳥悠揚的叫聲、流水的聲音、汽車的喇叭聲等那么這些熟悉的聲音是如何產生的呢?悠揚的琴聲流水潺潺朗朗的讀書聲琴弦在振動流水在振動聲帶在振動由以上現象,我們說聲音是由
2025-06-13 01:48
【摘要】第一、二章測試卷(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題3分,共36分)1.小車從斜面上下滑的時候,有同學想小車的速度可能是越來越快,這是科學探究中的哪一個環(huán)節(jié)()A.提出問題B.猜想與假設C.設計實驗D.交流評估B2.(2017·成都)如圖所示,
2025-06-12 07:21
【摘要】第三節(jié)做功了嗎第十章機械與人導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練哪個力的作用對小車有了“成效”?有了“貢獻”呢?用力拉在水平桌面上的小車,小車前進,則小車受到幾個力的作用?F支GFF支GF阻F對小車做了功FF支GF阻對靜
2025-06-14 04:09
【摘要】走進微觀:⑴能簡單說明物質是由分子和原子組成的,了解分子運動理論的基本觀點。⑵了解原子的核式模型,大致了解人類探索微觀世界的歷程,并認識到這種探索將不斷深入。⑶對物質世界從微觀到宏觀的尺度有大致的數量級的概念。:本節(jié)的重點是物質是由分子和原子組成的,原子的核式結構模型。本節(jié)的難點是學生對微觀世界“小”的概念的建立和探
2024-11-18 16:25
【摘要】用手推動小車運動⑴小車為什么會運動?⑵為什么會停下來?問題:力和運動的關系?物體不受力作用時,將做什么運動?研究:如果不受到力的作用:1.靜止的物體會怎樣?2.運動的物體會怎樣?實驗方案?實驗設計目的:?實驗設計思路:?相同條件:
2024-12-08 01:20
【摘要】第一節(jié)科學探究:聲音的產生與傳播第三章聲的世界產生的,如果停止,發(fā)聲也立即停止..鋼琴是靠的振動發(fā)聲的;瀑布是靠的振動發(fā)聲的;青蛙是靠的振動發(fā)聲的.振動振動琴弦水氣囊
2025-06-12 07:35
【摘要】第一節(jié)溫度與溫度計第十二章溫度與物態(tài)變化導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練導入新課觀察與思考云,形狀各異,你是否知道云從哪里來?天上紛飛的雪花來自哪里?雨,來自何處?又漂向何方?認知與了解導入新課。。。學習目標觀察與思考從水之旅談起一
2025-06-15 12:07
【摘要】第四節(jié)做功的快慢第十章機械與人導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練他們爬相同的樓梯時,做功相等嗎?做功的快慢一樣嗎?導入新課學習目標導入新課。(重點)、單位及意義。(重點)。(重點)人與起重機,哪個做功快?你是怎樣比較出來的?做一樣多的功,所用時間不同。甲乙
2025-06-14 05:38
【摘要】第一節(jié)走進微觀學習目標?物質組成,物質在不停的運動。?分子或原子構成。?。?核式結構模型。塵土、樹木、水、火焰、空氣、星辰,我們周圍的一切,包括有生命的和無生命的,都是物質。從無限的宇宙到微小的基本粒子,物質以各種各樣的形態(tài)展現著。仰望天空,群星閃爍。宇宙到底有多大呢?人們還在探究。
2024-12-08 13:44