【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)(華師版)上冊(cè)
2025-06-21 12:21
2025-06-14 08:15
【摘要】第5章相交線與平行線5.2平行線第1課時(shí)平行線1.____________不相交的兩條直線叫做平行線.2.經(jīng)過直線外一點(diǎn),有__________條直線和已知直線平行.3.如果兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線__________
2025-06-12 00:22
【摘要】第1章平行線平行線的性質(zhì)筑方法勤反思學(xué)知識(shí)第1章平行線第2課時(shí)平行線的性質(zhì)(二)學(xué)知識(shí)1.4平行線的性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)1“兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等”兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等兩條平行線被第三條直線所截,內(nèi)錯(cuò)角相等.簡(jiǎn)單地說,________________________.
2025-06-12 00:01
【摘要】第5章相交線與平行線平行線知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)1.平行線學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.理解平行線的意義,了解同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系;2.理解并掌握平行公理及其推論的內(nèi)容;3.會(huì)根據(jù)幾
2025-06-13 08:12
【摘要】第5章相交線與平行線5.2平行線第2課時(shí)平行線的判定1.同位角相等,兩直線______;內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線______;同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線______.2.在同一平面內(nèi),______于同一條直線的兩條直線互相平行;______于同一直線的
2025-06-13 16:10
【摘要】第1頁(yè)共3頁(yè)七年級(jí)數(shù)學(xué)平行線的判定及性質(zhì)(相交線與平行線)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:全卷共5道題,分值100分,測(cè)試時(shí)間30分鐘。主要考察了大家對(duì)平行線的判定以及性質(zhì)的掌握情況學(xué)習(xí)建議:本章內(nèi)容極為重要,為接下來學(xué)習(xí)角度的轉(zhuǎn)移等做好鋪墊,需要引起大家重視。知識(shí)點(diǎn)多,而且較易混淆,需要大家首先熟悉課本基礎(chǔ)知識(shí),再
2025-08-12 20:16
【摘要】平行線及其判定平行線平行線的概念及畫法,兩條直線的位置關(guān)系是()(A)平行或垂直(B)相交或垂直(C)平行或相交(D)不能確定DC畫與線段AB互相平行的直線l1,再經(jīng)過點(diǎn)B畫一條與線段AB垂直的直線l2.解:如圖所示.平行公理及其推論,已知A,B,C三點(diǎn)及直線EF,過B
2025-06-19 06:50
【摘要】第1章平行線平行線的性質(zhì)筑方法勤反思學(xué)知識(shí)第1章平行線第1課時(shí)平行線的性質(zhì)(一)學(xué)知識(shí)1.4平行線的性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)“兩直線平行,同位角相等”兩直線平行,同位角相等兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等.簡(jiǎn)單地說,________________________.A1
【摘要】第四章相交線與平行線4.4平行線的判定第2課時(shí)性質(zhì)與判定的應(yīng)用掌握并靈活運(yùn)用平行線的性質(zhì)與判定.知識(shí)點(diǎn)平行線的性質(zhì)與判定的應(yīng)用1.如圖,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,DE過點(diǎn)C,且DE∥AB,若∠ACD=50°,則∠B的度數(shù)是()
2025-06-13 12:21
【摘要】第10章相交線、平行線與平移平行線的判定知識(shí)點(diǎn)同位角相等,兩直線平行1.如圖所示,由∠2=∠1,可以得出的結(jié)論是(C)A.AD∥CEB.AD∥BCC.FG∥CED.FG∥BC2.如圖,給出了過直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線的方法,其依據(jù)是
2025-06-12 05:43
【摘要】單元綜合復(fù)習(xí)(四)相交線與平行線類型1相交線有關(guān)問題1.(2022·邵陽(yáng))如圖所示,直線AB,CD相交于點(diǎn)O,已知∠AOD=160°,則∠BOC的大小為()第1題圖A.20°B.60°C.70°D.160&
2025-06-12 21:17
【摘要】第5章相交線與平行線平行線知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)2.平行線的判定學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)通過觀察、思考、探索等活動(dòng)掌握平行線的三種判定方法.情景問題引入如圖,三根木條相交所形成的∠1和∠
2025-06-12 06:40
2025-06-12 12:02
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-14 03:32