【摘要】輸送血液的泵——心臟一、心臟的結(jié)構(gòu)和功能二、血液循環(huán)的途徑體驗：用右手在自己的胸部尋找一下心跳的部位。說出心臟的位置。思考：心臟從外形上看形如什么？似桃，大小和自己的拳頭差不多。位于胸腔正中偏左下方，夾在兩肺中間。心臟在人體中的位置
2025-06-14 07:52
【摘要】第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谝还?jié)流動的組織—血液?13100醫(yī)院檢驗科報告單(一)姓名性別
2025-06-12 12:34
【摘要】第二節(jié)血流的管道——血管血流的管道——血管1．某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚鰭內(nèi)血液流動時，繪出如圖簡圖，以下判斷正確的是()A．①是動脈B．②是毛細血管C．③是靜脈D．②處血流速度最快B2．如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液的流動圖，請
2025-06-13 08:49
【摘要】第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)诙?jié)血流的管道——血管一、血管的種類1．觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動：用浸濕的棉絮將小魚頭部的________和軀干部包裹起來，露出口和尾部；將小魚平放在培養(yǎng)皿中，使其________平貼在培養(yǎng)皿上，并用________壓??；用顯微鏡的_________觀察血液流動情況。管徑最小，紅細胞___
2025-06-12 14:03
2025-06-13 08:44
2025-06-15 06:06
【摘要】第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谝还?jié)流動的組織——血液第四單元生物圈中的人欄目導(dǎo)航(寶典導(dǎo)航，有的放矢)1．描述血液的成分及主要功能。2．能夠解讀血常規(guī)化驗的主要數(shù)據(jù)。3．使用顯微鏡觀察人血的永久涂片，嘗試識別紅細胞和白細胞。(閱讀教材，掌握基礎(chǔ))【知識點1】血液的成分和功
2025-06-20 13:47
【摘要】第三節(jié)輸送血液的泵——心臟（第二課時）亮亮小朋友很疑惑“媽媽,我的頭部受傷了，在手上打點滴能治好病嗎？”情境導(dǎo)入01，簡述血液循環(huán)過程中血液成分的變化；。學(xué)習(xí)目標(biāo)02（1）血液循環(huán)分為哪兩個部分?（2）什么是動脈血?什么是靜脈血?（3）經(jīng)過體循環(huán),血液發(fā)生了
2025-06-13 12:55
【摘要】第三節(jié)輸送血液的泵——心臟（第一課時）?形狀像桃子，頭上插管子。?不辭辛與苦，晝夜跳不息。(打一人體器官)謎底：心臟本節(jié)預(yù)習(xí)心臟的外形觀察與思考形態(tài)：形如桃子大?。喝缛说娜^心臟在人體的哪個位置呢？心臟的位置位置：位于胸腔中部偏左下方，兩肺之間。心臟
2025-06-15 17:31
【摘要】第三節(jié)輸送血液的泵——心臟（第一課時）在日常生活中，人會因創(chuàng)傷引起出血，如擦破了皮膚，滲出少量的血液或是嚴重點緩慢流出暗紅色的血液，但有些嚴重事故則會導(dǎo)致傷口噴射出鮮紅色的血液，這是為什么呢？情境導(dǎo)入01、靜脈和毛細血管，說明不同類型血管的功能，及其與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點。，說明心臟與功能相適
【摘要】第三節(jié)輸送血液的泵——心臟（第二課時）亮亮很疑惑：“我的頭部受傷了，在手上打點滴就能治好病嗎？”醫(yī)生：“藥物可以通過血液循環(huán)到達病灶。”看一看本節(jié)預(yù)習(xí)左心室右心房主動脈各級靜脈下腔靜脈上腔靜脈各級動脈全身各處毛細血管網(wǎng)體循環(huán)主動脈各
2025-06-17 21:34
【摘要】第三節(jié)青春期
2025-06-19 20:14
【摘要】輸送血液的泵心臟猜猜看胸中有個大桃子，拳頭大小差不離。勞逸結(jié)合巧安排，任勞任怨干到底。(打一人體器官)
2025-06-12 16:03
2025-06-19 20:30
【摘要】第一節(jié)流動的組織——血液第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練血液循環(huán)系統(tǒng)心臟血管組成封閉的管道，血液在其中循環(huán)流動。，如何運到組織細胞？？導(dǎo)入新課；；。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課血漿（淡黃色）白細胞和血小板紅細胞（紅色）
2025-06-14 02:47
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