【摘要】第14課時(shí)氣體的制取和凈化TOPICFIVE主題五科學(xué)探究熱點(diǎn)考向探究考向一常見氣體的制取1[2022·北京]實(shí)驗(yàn)室用圖14-1裝置制取CO2。(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)用向上排空氣法收集CO2的原因是
2025-06-21 12:29
【摘要】化學(xué)河南專用第16講常見化學(xué)儀器與基本實(shí)驗(yàn)操作知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)1常見儀器的識(shí)別及用途試管酒精燈量筒玻璃棒【總結(jié)】玻璃棒的作用實(shí)驗(yàn)操作玻璃棒的作用目的固體溶解攪拌加速溶解稀釋濃硫酸攪拌加快散熱,防止液體沸騰外濺
2025-06-15 13:58
2025-06-15 13:57
【摘要】第18講常用儀器及實(shí)驗(yàn)基本操作考點(diǎn)聚焦第18講┃常用儀器及實(shí)驗(yàn)基本操作考點(diǎn)1化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器反應(yīng)容器存放儀器取用儀器試管燒杯錐形瓶集氣瓶藥匙膠頭滴管考點(diǎn)聚焦考向探究真題演練夾持容器計(jì)量?jī)x器其他儀器(續(xù)表)鐵架臺(tái)
2025-06-15 18:17
【摘要】第18課時(shí)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)與探究第18課時(shí)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)與探究包頭中考考點(diǎn)聚焦│考試說(shuō)明│1.初步學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理,正確選擇儀器、藥品,控制反應(yīng)條件,并對(duì)儀器裝置進(jìn)行科學(xué)連接。2.初步學(xué)會(huì)觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能夠?qū)?shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析,得出初步結(jié)論并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告;能對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行全面的分析、評(píng)價(jià)或改進(jìn)。3.初
2025-06-15 05:16
2025-06-17 16:11
【摘要】主題四化學(xué)與社會(huì)發(fā)展第12課時(shí)燃燒能源與材料環(huán)境與健康主題四化學(xué)與社會(huì)發(fā)展思維導(dǎo)圖考點(diǎn)對(duì)接考點(diǎn)對(duì)接第12課時(shí)┃燃燒能源與材料環(huán)境與健康考點(diǎn)1燃燒和滅火1.燃燒的三個(gè)條件(1)____________;(2)____________;(3)_____
2025-06-18 12:24
【摘要】CBA
2024-11-19 07:30
【摘要】主題五科學(xué)探究第14課時(shí)氣體的制取與凈化知識(shí)體系第14課時(shí)┃氣體的制取與凈化知識(shí)體系考點(diǎn)聚焦考向探究實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置。1.發(fā)生裝置發(fā)生裝置的選擇是依據(jù)______________以及_________。反應(yīng)物狀態(tài)固體與固體混合固
2025-06-11 23:04
【摘要】走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室上節(jié)課我們知道了化學(xué)是一門上節(jié)課我們知道了化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)基礎(chǔ)的科學(xué),學(xué)習(xí)了如何去觀察實(shí)驗(yàn)、的科學(xué),學(xué)習(xí)了如何去觀察實(shí)驗(yàn)、如何去描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并通過(guò)分析和推理如何去描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并通過(guò)分析和推理得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。我堂課我們將得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。我堂課我們將走進(jìn)化學(xué)走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室,去看一看這個(gè)進(jìn)行科學(xué)探究
2025-06-14 17:27
【摘要】主題五科學(xué)探究第19課時(shí)物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別和分離、提純1.檢驗(yàn):指根據(jù)物質(zhì)特有的性質(zhì)及反應(yīng)現(xiàn)象對(duì)該物質(zhì)(或離子)進(jìn)行確認(rèn),其對(duì)象一般是________種物質(zhì)或__________種離子。2.鑒別:指根據(jù)各種物質(zhì)在性質(zhì)上的不同及反應(yīng)現(xiàn)象的不同對(duì)幾種物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分,其對(duì)象一般是________種物質(zhì)。在試劑的選擇上有自
2025-06-20 07:33
【摘要】1.(2022,淮安)下列操作正確的是()D()C3.(2022,日照)根據(jù)如圖裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),請(qǐng)回答下列問題:(1)在實(shí)驗(yàn)室中用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式(2)某同學(xué)用F在驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),通入二氧化碳后,紫色石蕊溶液變紅,停止通入二氧化碳并微熱一段時(shí)間后,F(xiàn)中的紅色石蕊溶液又變成紫色,用化學(xué)方程式
2025-06-13 04:07
【摘要】第13課時(shí)九年級(jí)上冊(cè)Unit1考點(diǎn)一havebeento的用法【課文原句】IhavebeentoMountHuangwithmyparents.我和我的父母去過(guò)黃山。(九上P1)【辨析】havebeento/in和havegoneto究竟“到哪里”?選擇填空1.(2022
2025-06-17 16:23
【摘要】第13講物質(zhì)的多樣性考點(diǎn)聚焦第13講┃物質(zhì)的多樣性考點(diǎn)1物質(zhì)的分類物質(zhì)?????????????純凈物???????????單質(zhì)?????單質(zhì),如Fe、Cu單質(zhì),如O2、C
2025-06-12 15:12
2025-06-12 16:52