【摘要】第5章走進圖形世界展開與折疊第2課時折疊目標突破總結(jié)反思第5章走進圖形世界知識目標知識目標1．通過對實物展開和折疊的過程的操作、觀察、分析，進一步感受立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系，能根據(jù)表面展開圖判斷、制作簡單幾何體．2．通過對簡單幾何體的展開與折疊的動手實踐，理解表面展開圖中各個面之間
2025-06-12 00:12
【摘要】正方體的展開與折疊，下面圖形中不是正方體展開圖的是()2．下圖是一個正方體的平面展開圖，這個正方體是()3．如圖是一個正方體的表面展開圖，原正方體中“?！钡膶γ媸?)A．考B．試C．順D．利4．下列四個圖形中，每個小正方形都標上了顏色．若要求一個正方體兩個相對面上的
2024-11-28 14:09
【摘要】第二課時、、構(gòu)成的.的底面,一個的側(cè)面,底面與側(cè)面相交構(gòu)成了兩條.,線動成,面動成.繞它的一條旋轉(zhuǎn)一周而得到的;圓柱可以看做是由繞旋轉(zhuǎn)一周而得
2025-06-18 12:02
【摘要】展開與折疊（二）教學(xué)目標：1、知識與技能：進一步認識立體圖形與平面圖形的關(guān)系，了解立體圖形可由平面圖形圍成，立體圖形可展開為平面圖形；2、過程與方法：通過展開與折疊的實踐操作，在經(jīng)歷和體驗圖形的轉(zhuǎn)換過程中，初步建立空間概念，發(fā)展幾何直覺。3、情感與態(tài)度：體驗數(shù)學(xué)與日常生活是密切相關(guān)的，認識到許多數(shù)學(xué)研究的原型都源于生活實際，反過來，眾多的實際問題也可以借助數(shù)學(xué)方法來解
2025-04-04 03:53
【摘要】第一章豐富的圖形世界本章總結(jié)提升知識框架整合提升第一章豐富的圖形世界本章總結(jié)提升知識框架整合提升問題1常見幾何體的分類本章總結(jié)提升常見幾何體有哪些？經(jīng)常從哪幾方面對幾何體進行分類？具體是怎么分的？本章總結(jié)提升例1將圖1－T－1中的幾何體進行分類，并說明理由．圖1－
2025-06-21 12:20
2025-06-20 15:56
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-13 16:10
【摘要】第一章豐富的圖形世界自我綜合評價(一)1．棱柱的側(cè)面都是()A．三角形B．正方形或長方形C．五邊形D．六邊形自我綜合評價(一)一、選擇題(每小題4分，共24分)B自我綜合評價(一)2．如圖1－Z－1是底面為正方形的長方體，下面有關(guān)它從三個方向看得
2025-06-20 15:51
【摘要】第一章豐富的圖形世界周滾動練習(xí)(一)1．如圖G－1－1所示，物體的形狀是()圖G－1－1A．棱柱B．圓柱C．圓錐D．球一、選擇題(每小題4分，共28分)A周滾動練習(xí)(一)周滾動練習(xí)(一)2．下列幾何體是圓柱的是(
2025-06-13 13:33
【摘要】-43-
2025-07-24 22:38
【摘要】第一章豐富的圖形世界單元測試一、單選題（共10題；共30分）1、如圖是正方體的平面展開圖,每個面上標有一個漢字,與“油”字相對的面上的字是()A、北B、京C、奧D、運2、如圖，直角三角形繞直線l旋轉(zhuǎn)一周，得到的立體圖形是（???）A、B、C、D、3、下
2025-08-05 03:54
【摘要】第一章豐富的圖形世界1生活中的立體圖形第一課時有:、、、、、等.,相鄰兩個面的交線叫做,相鄰兩個側(cè)面的交線叫做.棱柱的所有側(cè)棱長都.棱柱的上、下底面的形狀,側(cè)面的形狀都是.棱柱可以分為
2025-06-18 12:14
2025-06-21 05:13
【摘要】?準備一樣大的三邊都相等的三角形，用透明膠粘貼成下面的三種形狀，你能想象出哪一個可以疊成多面體？做一做三棱錐的平面展開圖?下面四個圖形是多面體的展開圖，你能說出這些多面體的名稱嗎?試一試?圓柱的側(cè)面展開圖是長方形，圓錐的側(cè)面展開圖是扇形。在實際生活中常常需要了解整個立體圖形展開的形狀，如包
2024-11-30 08:45
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