七年級道德與法治上冊第三單元在學習中成長31學習照亮每一天第3框做學習的主人課件粵教版-免費閱讀
【正文】 李克強：倡導全民閱讀 建設書香社會 “每人的壓力都挺大，學習有壓力，有很累、很困難的時候，也有別人都無法理解你、誤會你的時候，但就是不要放棄。因為這個結論沒有得到證明，所以還是一個猜想。 即便對有些科目內容暫時不感興趣，也可以在堅持中摸索出適當?shù)姆椒ǎ饾u培養(yǎng)起探究的興趣。 回顧自己的學習經(jīng)歷，將自己在下面的兩種情景中的感受分別寫在空格內 。 每個人的知識獲得，經(jīng)驗積累等一樣，必須是自己完成的，不能被代替。 要我學 我想學 我要學 不學不可 有個小男孩無意中在花園里，看到一個蝴蝶蛹。第三單元第一課 學習照亮每一天 做學習的主人 馬麗是個勤奮好學的孩子。 幾天后，小男孩發(fā)現(xiàn)蛹上有一個小孔，就停下來觀察。 過程可能會有辛苦，但是，如果沒有痛苦的破繭而出，就不會擁有真正美麗的飛翔。 做自己想做的事 事情做完以后 遇到困難的時候 有人反對的時候 開始的時候 做自己不想做的事 開始的時候 遇到困難的時候 有人反對的時候 事情做完以后 興奮，期待 不積極 泄氣 不氣餒 立即停止 想
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