20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4章圖形的相似第3課時(shí)平行線分線段成比例課后作業(yè)習(xí)題課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】作業(yè)本第3課時(shí)平行線分線段成比例第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題（每題10分，共40分）1.如果，那么將作為第四比例項(xiàng)的比例式是（）C作業(yè)本a，b，c，求作線段x，使ax＝bc，下列每個(gè)圖中的兩條虛線都是平行線，則作法正確的是(

2025-06-18 02:30

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3章圖形的相似31比例線段312成比例線段導(dǎo)學(xué)課件新版湘教版-資料下載頁

【摘要】比例線段第3章圖形的相似成比例線段目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章圖形的相似知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)比例線段1．通過實(shí)際數(shù)據(jù)的測(cè)量與計(jì)算，理解線段的比與成比例線段，并能判斷四條線段是否成比例．2．在理解成比例線段的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步理解黃金分割與黃金分割比的定義．目標(biāo)突破目標(biāo)一會(huì)判

2025-06-18 02:30

20xx秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第23章圖形的相似2311成比例線段習(xí)題課件新版華東師大版-資料下載頁

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（HS）

2025-06-17 14:34

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)4圖形的相似2平行線分線段成比例習(xí)題課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階

2025-06-12 12:27

20xx屆九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的相似41成比例線段第2課時(shí)課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第二課時(shí)如果????=????=…=????(b+d+…+n≠0),那么??+??+…+????+??+…+??=.????123451.若????=????=????=2,且b+d+f=4,則a+c+e=()A.12B

2025-06-21 07:21

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的相似41成比例線段第2課時(shí)等比性質(zhì)課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】1成比例線段第四章圖形的相似第2課時(shí)等比性質(zhì)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第四章圖形的相似總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)等比性質(zhì)通過對(duì)具體數(shù)據(jù)的分析，探索比例的等比性質(zhì)，并能利用等比性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算．目標(biāo)突破目標(biāo)掌握比例性質(zhì)的運(yùn)用例1[教材例2針對(duì)訓(xùn)練]在△ABC

2025-06-16 01:28

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的相似41成比例線段第2課時(shí)等比性質(zhì)課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】1成比例線段第四章圖形的相似第2課時(shí)等比性質(zhì)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第四章圖形的相似總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)等比性質(zhì)通過對(duì)具體數(shù)據(jù)的分析，探索比例的等比性質(zhì)，并能利用等比性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算．目標(biāo)突破目標(biāo)掌握比例性質(zhì)的運(yùn)用例1[教材例2針對(duì)訓(xùn)練]在△ABC

2025-06-18 23:46

福建省石獅市九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第23章圖形的相似231成比例線段2平行線分線段成比例課件新版華東師大版-資料下載頁

【摘要】課前準(zhǔn)備：請(qǐng)準(zhǔn)備好：課本、導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)本，雙色筆，更重要的是你的激情！小組導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)得分情況一組二組三組四組五組六組A（3）42331B（2）132131C（1）111D(0)21得分1512133156優(yōu)勝小組：1、2、3、5組、待

2025-06-18 00:32

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4章圖形的相似第3課時(shí)平行線分線段成比例課堂導(dǎo)練習(xí)題課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第3課時(shí)平行線分線段成比例鞏固提高精典范例（變式練習(xí)）第四章圖形的相似例1：如圖，已知直線l1∥l2∥l3，AB＝4，BC＝6，DE＝3，則EF為()A．2B．C．6D．8精典范

2025-06-18 02:35

2017北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)41成比例線段2-資料下載頁

【摘要】表示成acbd=，或a：b=c：d，我們把a(bǔ)、b、c、d這四個(gè)數(shù)成比例，a、d叫做比例外項(xiàng)，b、c叫做比例內(nèi)項(xiàng)，如果兩個(gè)數(shù)的比值與另兩個(gè)數(shù)的比值相等,就說這四個(gè)數(shù)成比例.bcaddcba???(a,b,c,d均不為零)比例有如下性質(zhì)

2024-12-07 14:19

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)31比例線段312成比例線段課件新版湘教版-資料下載頁

【摘要】第3章圖形的相似比例線段成比例線段學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決下列問題★1．線段的比此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn)．為此設(shè)計(jì)了【歸類探究】中的例

2025-06-20 22:34

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)31比例線段312成比例線段課件新版湘教版-資料下載頁

【摘要】第3章圖形的相似比例線段成比例線段學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決下列問題★1．線段的比此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn)．為此設(shè)計(jì)了【歸類探究】中的例

2025-06-20 22:03

1成比例的數(shù)線段：-資料下載頁

【摘要】1.成比例的數(shù)（線段）：叫做四個(gè)數(shù)成比例。那么或若,::cbaddcbadcba==,,,若a、b、c、d為四條線段，如果（或a：b=c：d），那么這四條線段a、b、c、d叫做成比例的線段，簡(jiǎn)稱比例線段

2025-08-23 21:32

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第22章相似形221比例線段第4課時(shí)平行線分線段成比例導(dǎo)學(xué)課件滬科版-資料下載頁

【摘要】第22章比例線段知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第22章相似性總結(jié)反思第4課時(shí)平分線分線段成比例知識(shí)目標(biāo)1．經(jīng)歷幾何圖形中線段比的計(jì)算、探究的過程，理解平行線分線段成比例的基本事實(shí)，并會(huì)應(yīng)用這個(gè)基本事實(shí)進(jìn)行相關(guān)計(jì)算．2．通過探索平行線分線段成比例這個(gè)基本事實(shí)的過程，得出三角形中平行線分線段成比例的推論，并會(huì)

2025-06-17 04:04

20xx年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第22章相似形221比例線段第4課時(shí)平行線分線段成比例導(dǎo)學(xué)課件滬科版-資料下載頁

【摘要】第22章比例線段知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第22章相似性總結(jié)反思第4課時(shí)平分線分線段成比例知識(shí)目標(biāo)1．經(jīng)歷幾何圖形中線段比的計(jì)算、探究的過程，理解平行線分線段成比例的基本事實(shí)，并會(huì)應(yīng)用這個(gè)基本事實(shí)進(jìn)行相關(guān)計(jì)算．2．通過探索平行線分線段成比例這個(gè)基本事實(shí)的過程，得出三角形中平行線分線段成比例的推論，并會(huì)

2025-06-16 07:48

九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)4圖形的相似1成比例線段第1課時(shí)成比例線段和比例的基本性質(zhì)習(xí)題課件北師大版-在線瀏覽

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