【摘要】第一部分夯實基礎提分多第八單元統(tǒng)計與概率第30課時統(tǒng)計基礎點1調查方式基礎點巧練妙記1.全面調查:考察①______對象的調查,也稱普查.(1)某班學生的身高;(人數(shù)較少)(2)坐地鐵前對乘客的安檢;(安全檢查屬
2025-06-20 18:41
【摘要】第5課時一次方程(組)基礎自主導學考點梳理自主測試考點一等式及方程的有關概念(1)用等號“=”來表示相等關系的式子,叫做等式.(2)等式的性質:等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),所得結果仍是等式;等式兩邊乘(或除以)同一個數(shù)(除數(shù)不能是0),所得結果仍是等式.(1)含有未知數(shù)的等式
2025-06-13 02:23
【摘要】第8課時分式方程及其應用
2025-06-20 23:39
【摘要】第3課時整式考點一整式的概念1.單項式:由數(shù)與字母或字母與字母______組成的代數(shù)式叫做單項式,單獨的一個數(shù)或一個字母也是單項式.2.多項式:幾個單項式相______組成的代數(shù)式叫做多項式.3.整式:________________________統(tǒng)稱整式.4.單項式的次數(shù):一個單項式中,___________叫做
2025-08-13 21:15
【摘要】第3課時 分式考點梳理自主測試考點梳理自主測試考點三 分式的約分與通分分式約分:利用分式的基本性質,約去分式的分子、分母中的公因式,不改變分式的值,這樣的分式的變形叫做分式的約分.分子與分母沒有公因式的分式,叫最簡分式.分式通分:利用分式的基本性質,使分子和分母同乘適當?shù)恼?/span>
2025-06-12 12:15
【摘要】第8課時不等式與不等式組基礎自主導學考點梳理自主測試或????????基礎自主導學考點梳理自主測試考點二一元一次不等式(組)的解法:只含有一個未知數(shù),且未知數(shù)的次數(shù)是1的不等式叫做一元一次不等式.:去分母、去括號、移項、
2025-06-12 23:40
2025-06-15 14:47
【摘要】第25課時圖形的軸對稱與中心對稱基礎自主導學考點梳理自主測試考點一軸對稱與軸對稱圖形(1)對應線段相等,對應角相等;(2)對稱點的連線被對稱軸垂直平分;(3)軸對稱變換的特征是不改變圖形的形狀和大小,只改變圖形的位置.軸對稱的兩個圖形,他們對應線段的延長線相交,交點在對稱軸上.
2025-06-15 14:45
2025-06-12 23:42
2025-06-13 02:33
【摘要】UNITONE第一單元數(shù)與式第5課時分式|考點自查|課前考點過關考點一分式分式的概念:表示兩個整式相,且除式中含有字母的代數(shù)式叫做分式.【疑難典析】(1)分式有意義的條件:分母丌為0.(2)分式的值為0的條件:分子為0,且分母丌為0.除課前
2025-06-19 17:07
【摘要】UNITONE第一單元數(shù)與式第4課時分式考點一分式的概念及意義課前雙基鞏固考點聚焦分式定義形如AB(A,B都是整式,且B含有①,B≠0)的代數(shù)式叫做分式有意義的條件分母丌等于0無意義的條件分母等于0值為0的條件分子為
2025-06-21 06:01
【摘要】第3課時分式第3課時┃分式回歸教材考向探究考點聚焦回歸教材1.[八上P133習題15.1第3題改編]x滿足什么條件時下列分式有意義?(1)13x;(2)13-x;(3)x-53x+5;(4)1x2-
2025-06-12 07:15
【摘要】UNITONE第一單元數(shù)與式第4課時分式考點一分式的概念課前雙基鞏固分式的概念定義一般地,如果A,B表示兩個整式,并且B中含有字母,那么式子叫做分式有意義的條件分母丌為0,即B≠0值為0的條件分子為0,
2025-06-17 16:24
【摘要】UNITONE第一單元數(shù)與式第3課時分式分式的定義一般地,如果A,B表示兩個整式,并且B中含有字母,那么式子①叫做分式分式有意義的條件對于分式????,當②時,分式無意義;當③時,分式有意義分式值為0的條件若????=
2025-06-20 06:33