【摘要】動物細胞第三節(jié)動物細胞動物細胞想一想,議一議蛙的三種細胞的結(jié)構(gòu)共同點是:都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。問:制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的步驟有哪些?擦滴—撕展蓋染吸通過本節(jié)學習,你將知道怎樣制作動物細胞臨時裝片?
2025-06-18 02:29
【摘要】第三節(jié)動物細胞1植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括:復習鞏固細胞壁細胞膜細胞核細胞質(zhì)葉綠體液泡你已經(jīng)知道了植物細胞的結(jié)構(gòu),那么動物細胞是什么樣的呢?想看看自己身上的細胞嗎?今天我們來認識動物細胞實驗材料用具:生理鹽水(%氯化鈉溶液),稀碘液,消毒牙簽,滴管,紗布
2025-06-12 14:32
2025-06-18 02:14
【摘要】第二章了解生物圈第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系第三課時生物對環(huán)境的適應和影響1、環(huán)境中影響生物生存的因素可以分為哪兩大類?生物因素和非生物因素復習提問:2、科學探究的一般過程有哪些?提出問題作出假設(shè)制定計劃實施計劃得出結(jié)論表達和交流3、在設(shè)計實驗的過程中,怎么樣才能確保實驗結(jié)果只是由變量不同引起的?
2025-06-17 21:44
【摘要】第二節(jié):生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)觀察右圖,回答:1、圖中影響牧草生存的生態(tài)因素有哪些?生物因素:鷹、云雀、麻雀、蝗蟲、兔、蚯蚓、草、蘑菇、土壤中的細菌;非生物因素:陽光、空氣、水等。2、這些生態(tài)因素怎樣影響牧草的生活?陽光、空氣、水、土壤提供牧草必需的生存條件;蝗蟲吃草,鳥吃蝗蟲,兔吃草等,生物之間存在相互依存、相互制約的關(guān)系。
2025-06-18 02:13
【摘要】?血流的管道?血管觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動討論:?這些血管中血流速度一樣嗎???(3)毛細血管?(1)動脈?(2)靜脈(1).動脈結(jié)構(gòu)管壁較厚,彈性大,血流速度快。功能將血液從心臟輸送到身體各部(2
2025-06-12 16:03
2025-06-15 05:46
【摘要】青春期人生的兩個生長發(fā)育高峰曲線青春期是一個人生長發(fā)育發(fā)生重要變化的時期。資料分析討論:1、男孩和女孩開始身高突增的年齡有沒有差別?答:有差別。一般地說,女孩早于男孩。女孩是8-9歲。男孩是10-11歲。討論:2、你和本組同學的身高變化圖中數(shù)據(jù)完全一致
2025-06-15 05:45
2025-06-12 14:47
【摘要】輸血和血型學習目標:1、血型的發(fā)現(xiàn);2、輸血的一般原則;3、獻血的可行性和重要性。人們在天災人禍中受傷并大量出血,你如果作為急救醫(yī)生將怎么辦?止血、包扎傷口、輸血等等輸血需要考慮什么因素?血型1900年,奧地利醫(yī)學家蘭德斯坦納發(fā)現(xiàn)了人類的血型。1930年,蘭德斯坦納獲得諾貝
2025-06-20 17:26
【摘要】能吃能喝,吃嘛嘛香啊如此豐滿,教我?guī)渍邪W習目標?1描述人體消化系統(tǒng)的組成。?2合作分析探究實驗,能找到變量,預測現(xiàn)象并得出合理的結(jié)論。?3培養(yǎng)良好的飲食習慣。自學指導一?仔細觀察圖,認真閱讀圖中文字,快速記憶消化系統(tǒng)的組成和各結(jié)構(gòu)的功能。?站立,同位相互指出消化系統(tǒng)的
2025-06-18 12:21
【摘要】第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物雙基訓練:1.完成下列哪項活動不需要使用調(diào)查的方法()。A.觀察桃花的結(jié)構(gòu)B.森林資源清查C.全國性人口普查D.中學生對學校和老師的看法2.我們在對校園生物種類進行調(diào)查時,首先要確定調(diào)查的()。A.目的和對象B.范圍和方案
2024-11-12 06:26
【摘要】思考一下:生物圈的范圍有多大呢?地球上所有的地方都有生物嗎?一、生物圈的范圍?地球上適合生物生存的地方,只是地球表面的一薄層。?其厚度大概為海平面向上10千米,向下10千米,總共20千米。一、生物圈的范圍生物圈大氣圈的底部水圈的大部巖石圈的表面有空氣,生物有能
2025-06-13 16:48