八年級語文上冊第二單元7生命之舟習(xí)題課件新版語文版-免費閱讀
【正文】 (3)【 展未來 (1)【 憶往昔 形象生動地描繪了火箭上升時的形狀、速度和氣勢。 (播出火箭出水后升空 時 的呼 嘯 聲 ， 混播 ) 這時 候 ， 人 們 看到火箭尾部 噴 出的橘 紅 色火焰 ， 立刻使海水 劇 烈地翻 騰 起白色的浪花 ， 活像一 朵碩 大的 蓮 花 ， 怒放在蔚 藍 色的海面上。 (2)文章的標題 “ 生命之舟 ” 運用了什么修辭手法 ， 它的作用是什么？ 比喻。 (1)記 者搭乘率先下水的湖北省公安消防 總隊 的二號沖 鋒 舟 ， 駛 向 潰 口方向 ， 沖 鋒 舟一路 繞過 房 頂 、 電線 等障礙 ， 穿梭于 樹叢 之中 ， 搜 尋 被困群眾。 n252。7． 生命之舟 1 ． 給下列加點字注音。232。 表現(xiàn)了解放軍和武警戰(zhàn)士身處逆境 ， 仍然不顧個人安危營救廣大百姓。用 “ 生命之舟 ” 來比喻解放軍和武警戰(zhàn)士乘坐的沖鋒舟 ， 充分體現(xiàn)了解放軍和武警戰(zhàn)士臨危不懼、舍己救人的獻身精神。 頃 刻 間 ， 火箭升高了 ， 尾部的火焰也越來越 長 ， 如同一條出水巨 龍 ， 扶 搖 直上 ，騰 空而出。 溫馨提示： 比喻及作用 比喻是根據(jù)事物的相似點 ， 用具體的、淺顯的、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生疏的事物。數(shù)風流人物 】 簡述當年營救小女孩江珊鏡頭的巨大影響 ， 并思考：你認為小女孩和抗洪勇士誰更感人？ 在抗擊 1998年特大洪水戰(zhàn)斗中 ， 中央
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