【摘要】關雎1、《詩經》六義:風、雅、頌、賦、比、興2、《詩經》三大內容:風(民間歌謠)雅(宮廷正樂)頌(祭祀歌辭)3、《詩經》表現手法:賦(對事物直接陳述)比(比喻)興(即起興、聯想。以其它東西引出所詠之物。)小結簡介
2025-06-18 23:53
【摘要】底層的光芒品質【英】約翰·高爾斯華綏【學習目標】1、分析格斯拉這一人物形象,理解他身上閃現的優(yōu)秀品質。2、領會作者在人物描寫中包含的思想感情,理解本文所表達的主題思想。平凡善良堅韌樸實執(zhí)著敬業(yè)誠信負責正直有原則不善變通
2025-06-20 14:08
【摘要】教案人教版九年級語文下冊第21課《曹劌論戰(zhàn)》 內容預覽: 21曹劌論戰(zhàn) 教學目的 知識目的 1.積累文言文常用的實詞、虛詞、特別句式。 2.理解《左傳》及齊魯長勺之戰(zhàn)的背景,把握曹劌的戰(zhàn)略...
2025-01-15 05:52
【摘要】曹劌論戰(zhàn)談笑間檣櫓灰飛煙滅。了卻君王天下事,贏得生前身后名。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。月關戰(zhàn)爭浩瀚古籍擷一書一文品鑒古史書至今,《左傳》價值第一!
2024-11-17 09:04
【摘要】曹劌論戰(zhàn)綿陽十三中唐少林三維目標?把握曹劌對戰(zhàn)爭問題的策略與見解,理解魯軍以弱勝強和宋軍失敗的原因。?掌握以“論戰(zhàn)”為中心組織材料及刻畫人物的特點。?理解課文的主旨,體會作品的藝術魅力。我能說:學生說一說《左傳》?方法
2024-12-13 19:54
【摘要】20 曹劌論戰(zhàn)一、字音字形二、重要詞語guìbǐfú孚帛轍shìfú使信服。大敗。追趕,追擊。倒下。充滿。文中指士氣正旺盛。戰(zhàn)勝。憑、靠把聽從,服從跟隨原因,緣故介詞,同現代的“從”
2025-06-20 20:32
【摘要】《蒹葭》選自《詩經?秦風》《詩經》簡介一?我國最早的一部詩歌總集,本稱“詩”,漢代,儒家經典,《詩經》,西周到春秋時期,305篇,“詩三百”,能演唱的歌詞。按所配樂曲的性質,可分成風、雅、頌三類?!对娊洝泛喗槎?“風”即“國風”,包括15國風,大部
2025-06-12 12:20
2025-06-12 12:21
【摘要】強項令教學目標:?1、了解本課相關的文學常識;疏通文意,了解古文中一詞多義的現象。?2、理清人物所經歷事件的過程,學習用人物語言、動作等方法來塑造人物形象。?3、了解董宣執(zhí)法的故事,學習董宣不畏權勢、秉公執(zhí)法的精神;培養(yǎng)公正、廉潔的品質,樹立正確的法制觀念。范曄(398-445)南朝宋史學家。字蔚宗,順
2025-06-20 14:12
【摘要】《詩經》是我國第一部詩歌總集,共收入自西周初年至春秋中葉大約五百年的詩歌305篇,又稱“詩三百”。詩經“六義”:指風、雅、頌、賦、比、興?!对娊洝饭卜诛L、雅、頌三個部分。(包括十五國風,大雅、小雅,周、魯、商頌)風多是各地民歌;雅是西周王城區(qū)域朝會宴飲所用詩歌;頌
2025-06-18 23:59
【摘要】《詩經》是我國第一部總集。內容:形式:手法:收入時期的詩歌首。漢以前被稱為或?!对娊洝肥俏覈诺湓姼璧脑搭^。詩歌從西周到春秋305《詩》《詩三百》風雅頌賦、比、興
2025-06-12 12:01
2025-06-18 23:55
【摘要】?一提到“咬文嚼字”這個詞,人們往往會覺得這是對有些人為了賣弄學問而在某些字句上故意糾纏的極大諷刺,很少會想到有什么積極意義。的確,如果你查詞典,你會發(fā)現詞典上的三個解釋無一不含貶義。而今天,當你讀過了朱光潛先生這篇《談作文》,你會發(fā)現,這個成語被賦予了一種新的含義,它對我們養(yǎng)成好的寫作習慣有著極為重要的指導意義。談作文
2025-06-20 15:15