廣東省20xx版中考道德與法治七上第3單元師長情誼課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 ? (2)青少年應(yīng)如何踐行這些中華傳統(tǒng)美德？ ? ①尊敬長輩，孝敬父母，在家做些力所能及的家務(wù)等。對此，小李 不．應(yīng)該． ．持有的態(tài)度是 ( ) A ．接受批評，改正缺點(diǎn) B ． 主動溝通，獲得幫助 C ．既不氣餒，也不抱怨 D ． 錯在老師，無須讓步 D ? 2． (2022,7)有一位學(xué)生走上工作崗位后，還非常感激他的班主任和老師們。④知恩、感恩，用行動表達(dá)感恩之情。 重難點(diǎn)撥 ? (2)老師的批評是關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。④孝親敬長，傳承美德。 ? 探究一：結(jié)合材料一，分析開展 “ 尋找最美孝心少年 ” 大型公益活動有何重要意義。 “ 尋找最美孝心少年 ”活動始于 2022年，已成功舉辦五屆。③接納和理解父母。①一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活。孝敬父母應(yīng)該從現(xiàn)在做起，體現(xiàn)在具體行動中。未成年人孝敬父母主要表現(xiàn)在精神上的慰藉。 ? 4． 我們該如何孝親敬長？ ? ①盡孝在當(dāng)下。我們的生命是父母給予的，我們的成長離不開家庭的哺育和支持。但是，為不影響即將參加高考的學(xué)生備考，她每天堅持帶傷授課，右手不能寫字就用左手。②愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。①老師不僅是我們的指導(dǎo)者和引領(lǐng)者，也是我們學(xué)習(xí)的參與者和合作者，彼此平等，相互促進(jìn)。 ——《 荀子 》 ? 命題點(diǎn)： 尊敬老師、感恩老師。②與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)成果，可以促進(jìn)師生共同進(jìn)步。②老師引領(lǐng)和指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。 ——韓愈 ? 命題點(diǎn)： 教師是人類文明的主要傳承者之一，承擔(dān)著教書育人的使命，對我們的成長有重要的引領(lǐng)作用。 ? 2． 時代對教師提出了哪些更高的要求？ ? 有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心。 易混易錯 每位老師都有自己的風(fēng)格 ， 我們要承認(rèn) 、 接納并尊重不同風(fēng)格的老師 。 ? ——《 禮記 》 ? 命題點(diǎn)： 教學(xué)相長。 ? 命題點(diǎn)： 正確對待老師的表揚(yáng)和批評。②尊重老師不僅體現(xiàn)在我們內(nèi)心的情感和態(tài)度，而且表現(xiàn)在與老師日常交往的言談舉止中。她堅強(qiáng)樂觀的精神打動了教育界的廣大師生。③關(guān)切他人，設(shè)身處地地思考并善待他人，用真誠、熱情去幫助他人?！边@段話講述的道理是 ( ) ? A．有教無類 B．教學(xué)相長 ? C．關(guān)愛學(xué)生 D．師生平等 B ? 4． (2022臨沂 )“千錯萬錯都是老師的錯”，這是當(dāng)下一些老師時常遭遇的尷尬。②在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。 ? 易混易錯 ，而是在平等基礎(chǔ)上對父母的尊敬和侍奉，要堅持正確的原則。 ——《 禮記 》 ? 孝子之至，莫大乎尊親。 易混易錯 親情的表現(xiàn)形式不同 ， 每個人表達(dá)親情之愛的方式不同 ， 會發(fā)生沖突和碰撞 ， 但不能因?yàn)榕鲎驳陌l(fā)生就否認(rèn)親情的存在 。 ? 7． 親子沖突產(chǎn)生的危害和化解方法是什么？ ? (1)危害：親子沖突處理不好，會傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。②進(jìn)行有效的交流和溝通，增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。小小年紀(jì)的觀嵐擔(dān)起家里的所有家務(wù)活，還幫兩個堂妹和弟弟洗澡、洗衣服。 ? 探究二：材料二體現(xiàn)觀嵐身上傳遞著哪些正能量？ ? ①勇對挫折，樂觀向上。⑤努力學(xué)習(xí)，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓父母放心。從現(xiàn)在開始，從力所能及的事做起，用我們的行動表達(dá)孝敬之心。 ? (3)進(jìn)入中學(xué)，親子矛盾和沖突增多，我們應(yīng)該學(xué)會與父母溝通，化解愛的沖突，營造和諧的家庭氛圍。 成年子女對父母負(fù)有贍養(yǎng) 、扶助和保護(hù)的義務(wù) 。如：發(fā)
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