七年級政治下冊第五單元走進(jìn)社區(qū)第十二課我們生活的地方第2框社區(qū)考察課件教科版-免費閱讀
【正文】 ( 3 ) 比較和分析各個選題的迫切性、重要性、可行性 , 通過討論協(xié)商 , 求同存異 , 少數(shù)服從多數(shù) , 最后達(dá)成一致的意見 , 確定本組的選題。 小組代表作主要發(fā)言 , 小組其他成員補(bǔ)充發(fā)言 。 3 . 分析與交流。 第二 , 每個同學(xué)陳述自己選題的理由。 1 . 分組和選題。社區(qū)考察 一項名為 “ 社區(qū)點亮生活 ” 的社會實踐活動曾發(fā)動上海、浙江、重慶等多個省市和香港特別行政區(qū)的初中、高中的學(xué)生們 , 深入社區(qū)進(jìn)行有 針對性的調(diào)研 , 借助各種藝術(shù)形式表達(dá)自己對社區(qū)的理解 , 并根據(jù)調(diào)研結(jié)果及社區(qū)需要來設(shè)計社區(qū)改進(jìn)計劃。 ( 1 ) 分組。 第三 , 比較和分析各個選題的迫切性、重要性、可行性 , 通過討論協(xié)商 , 求同存異 , 少數(shù)服從多數(shù) , 最后達(dá)成一致的意見 , 確定本組的選題。 ( 1 ) 撰寫考察報告。 其他小組成員提問。 1 2 3 4 5 5 . 我們都希望對自己的社區(qū)有進(jìn)一步的
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