【摘要】2 普查和抽樣調(diào)查某一特定目的而對(duì) 考察對(duì)象進(jìn)行的 調(diào)查叫做普查.其中,所要考察對(duì)象的全體稱(chēng)為總體,而組成總體的每一個(gè)考察對(duì)象稱(chēng)為個(gè)體.?了了解本班同學(xué)的生日,可采取 的調(diào)查方式,其中個(gè)體是 .?
2025-06-11 23:38
【摘要】數(shù)據(jù)的收集與統(tǒng)計(jì)圖本章內(nèi)容第5章測(cè)試項(xiàng)目測(cè)試成績(jī)ABC得分籃板蓋帽美國(guó)NBA每年都在全世界挑選籃球新秀,姚明就曾是當(dāng)年的狀元,今年七月份的選秀中,對(duì)三名候選人進(jìn)行了三項(xiàng)素質(zhì)測(cè)試。19982711418136(1)從上述數(shù)據(jù)中你得到哪些信息?(
2025-06-13 16:28
2025-06-13 13:27
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理3數(shù)據(jù)的表示第2課時(shí)頻數(shù)直方圖第六章數(shù)據(jù)的收集與整理A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練1.就上學(xué)方式對(duì)向陽(yáng)中學(xué)七(6)班做出調(diào)查后繪制了條形統(tǒng)計(jì)圖如圖6-3-11,那么乘車(chē)上學(xué)的人數(shù)是()圖6-3-11
2025-06-13 12:32
【摘要】第5章數(shù)據(jù)的收集與整理章末小結(jié)2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?HK【易錯(cuò)警示】1.未理解全面調(diào)查、抽樣調(diào)查的特點(diǎn)導(dǎo)致調(diào)查方式選擇出錯(cuò).2.對(duì)總體、個(gè)體、樣本及樣本容量辨析不清而出錯(cuò),易錯(cuò)點(diǎn)主要體現(xiàn)在考察對(duì)象沒(méi)交待清楚以及樣本容量帶了單位.3.對(duì)各種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)理解不透導(dǎo)致選擇失誤;未讀懂統(tǒng)計(jì)圖導(dǎo)致從中不能獲取正
2025-06-14 03:31
【摘要】第三章整式及其加減4整式的加減第1課時(shí)2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?B1.所含字母,并且字母的也相同的項(xiàng)叫同類(lèi)項(xiàng),幾個(gè)也是同類(lèi)項(xiàng).2.把多項(xiàng)式中的同類(lèi)項(xiàng)合并成一項(xiàng),叫做.3.合并同類(lèi)項(xiàng)時(shí)
2025-06-15 17:48
【摘要】回顧與思考第六章數(shù)據(jù)的收集與整理1.下列調(diào)查方式合適的是()A.為了解“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星零部件的狀況,檢測(cè)人員采用了普查的方式B.為了解全校學(xué)生用于做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間,小明同學(xué)在網(wǎng)上通過(guò)QQ向3位好友做了調(diào)查C.為了解全國(guó)青少年的睡眠時(shí)間,對(duì)某市某初中全體學(xué)生用了普查的方式D.為了解全省中學(xué)生的上
2025-06-20 12:16
【摘要】數(shù)據(jù)的收集與抽樣第2課時(shí)、樣本、樣本容量等概念.(重點(diǎn)),掌握用樣本估計(jì)總體的方法.(重點(diǎn)、難點(diǎn))當(dāng)_______或_______對(duì)某一總體進(jìn)行全面調(diào)查時(shí),從總體中抽取___________進(jìn)行調(diào)查,然后根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)推斷_____的情況,這種調(diào)查方式稱(chēng)為抽樣調(diào)查.、樣本容量(1)從總體中抽取的__
2024-12-08 05:11
【摘要】第二課時(shí)、扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖.(1)折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的變化情況,如果要比較兩個(gè)統(tǒng)計(jì)量的變化速度,坐標(biāo)軸的單位不統(tǒng)一時(shí),會(huì)讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué);(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比,如果沒(méi)有各扇形統(tǒng)計(jì)圖的總數(shù),兩個(gè)統(tǒng)計(jì)量就不能比較大小,只能看出各自在總體中所占的百分比;(3)條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目,當(dāng)
2025-06-19 12:35
2025-06-15 23:29
【摘要】第2課時(shí)頻數(shù)直方圖第六章數(shù)據(jù)的收集與整理第2課時(shí)頻數(shù)直方圖知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第六章數(shù)據(jù)的收集與整理知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)探尋頻數(shù)直方圖與條形統(tǒng)計(jì)圖之間的關(guān)系,能從頻數(shù)直方圖中獲取信息.2.通過(guò)與條形統(tǒng)計(jì)圖的對(duì)比,總結(jié)頻數(shù)直方圖的優(yōu)點(diǎn),能在已經(jīng)給出分組的情況下繪制相應(yīng)的頻數(shù)直方圖
2025-06-20 18:41
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-12 12:24
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理本章中考演練1.[2022?西寧]下列調(diào)查中,適合采用普查方式的是()A.了解西寧電視臺(tái)《教育在線》欄目的收視率B.了解青海湖斑頭雁種群數(shù)量C.了解全國(guó)快遞包裹產(chǎn)生垃圾的數(shù)量D.了解某班同學(xué)“跳繩”的成績(jī)本章中考演練D2.[2022?重慶]下列調(diào)查中,最適合
2025-06-17 18:09
2025-06-17 17:06