課標(biāo)通用安徽省20xx年中考道德與法治總復(fù)習(xí)第一編知識(shí)方法固基第一部分七上第三單元師長(zhǎng)情誼課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 求同存異等。安徽中考 )生活是大海 ,有海濤的呼嘯 ,也有海波的微笑。吃飯時(shí) ,媽媽說(shuō)天氣熱了 ,讓他把頭發(fā)剪短些。題干中這句話(huà)的意思是 :烏鴉知道在母親老了的時(shí)候反過(guò)來(lái)哺育自己的母親 。題干中的情境是老師狠狠地批評(píng)強(qiáng)強(qiáng)。(3)樹(shù) 立家庭主人翁意 識(shí) ,能 夠?yàn)?家庭和睦與幸福 貢 獻(xiàn)力量等。在家庭成 員發(fā) 生矛盾 時(shí) ,明確自己的任 務(wù) 是解決矛盾 ,而不是制造新的矛盾 ,解決矛盾 時(shí) 不偏袒某一方。知 識(shí) 拓展 家風(fēng)是家庭無(wú)形的財(cái)富黨和國(guó)家高度重視家風(fēng)建設(shè) ,家風(fēng)是家庭成員的一種共同習(xí)慣或共同的文化。而老師、父母越是惱火 ,就越發(fā)訓(xùn)斥孩子 ,這樣就使孩子更加反感 ,直接影響到與父母老師之間的正常關(guān)系 ,以至于孩子逃學(xué)、離家出走 ,甚至走上犯罪的道路。 (和父母溝通的技巧 :a.關(guān)注事 實(shí) 。(3)親 情不會(huì)因 為 家庭 結(jié) 構(gòu)的 變 化而改 變 ,但表 現(xiàn) 形式可能會(huì) 發(fā) 生 變化。孝敬雙 親長(zhǎng)輩 ,關(guān) 愛(ài) 家人 ,不 僅僅 是 長(zhǎng) 大成人以后的事 ,從 現(xiàn) 在開(kāi)始 ,我 們 就 應(yīng)該 用行 動(dòng) 表達(dá)孝敬之心。我 們 的成 長(zhǎng) 離不開(kāi)家庭的哺育和支持。第六課 第七課 ?(1)自我反思 ,冷靜、客 觀 地分析原因。 ?(2022年第 8題涉及 )學(xué)生 樂(lè) 于學(xué) 習(xí) ,教 師 寓教于 樂(lè) ,師 生彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共 進(jìn) 。(2)我 們 與老 師 交流互 動(dòng) ,也可以促 進(jìn) 老 師 更好地 “教 ”。因個(gè)人喜好而喜 歡 某位老 師 很正常 ,但是 ,承 認(rèn) 并接 納 每位老 師 的不同 ,才有更多的機(jī)會(huì)了解老 師 。(2)在 現(xiàn) 代社會(huì) ,教 師 已 發(fā) 展 為 一種 專(zhuān)門(mén)職業(yè) ,承擔(dān)教 書(shū) 育人的使命。(2)無(wú) 論 什么 風(fēng) 格的老 師 都 應(yīng)該 受到尊重。(4)主 動(dòng) 交往。第六課 第七課 ?(1)老 師 的表 揚(yáng) 意味著肯定、鼓勵(lì)和期待 ,激勵(lì)我 們 更好地學(xué) 習(xí)和 發(fā) 展。 ?(1)尊重老 師 ,是中 華 民族的 優(yōu) 良 傳統(tǒng) ,是我 們 作 為 “晚 輩 ”的基本道德修養(yǎng) ,它不 僅 體 現(xiàn) 了我 們 內(nèi)心的情感和 態(tài) 度 ,而且表 現(xiàn) 在我 們與老 師 日常交往的言 談舉 止中。師生間的分歧多因溝通方式不當(dāng)引發(fā) ,要找出共同點(diǎn) ,保留不同意見(jiàn) ,尊重、關(guān)心老師。第六課 第七課知 識(shí) 整合 家庭功能 第六課 第七課第六課 第七課 ?(1)在中國(guó)的家庭文化中 ,“孝 ”是重要的精神內(nèi)涵。第六課 第七課二、愛(ài)在家人間 ?(怎樣認(rèn)識(shí)家庭中的親情之愛(ài) ?)(1)每個(gè)人的內(nèi)心都有一份 對(duì) 家人割舍不斷的情感。(3)作 為 兩代人 ,我 們 與父母在心智、學(xué) 識(shí) 、 經(jīng)歷 等方面差異 較 大 ,對(duì)問(wèn)題 的理解、感受等方面必然存在差異 ,親 子
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