【摘要】考點3解分式方程1.(2022哈爾濱)方程的解為()A.x=3B.x=4C.x=5D.x=-52.(2022十堰)用換元法解方程=3時，設(shè)=y，則原方程可化為()C
2025-06-16 13:36
【摘要】小專題(七)巧用分式方程的解求字母的值利用分式方程的解、分式方程無解、分式無意義確定字母的值或確定字母的取值范圍是考試中常見的命題點,也是學(xué)生的易失分點.分式方程無解是指所解出的未知數(shù)的值不是原分式方程的解,而是分式方程去分母后的整式方程的解.解分式方程時,注意最后要進行驗根.類型1求字母的值1.(成
2025-06-12 12:09
2025-06-19 03:05
2025-06-18 04:56
【摘要】第1課時分式方程及其解法華師大版八年級數(shù)學(xué)下冊可化為一元一次方程的分式方程狀元成才路狀元成才路情境導(dǎo)入要裝配30臺機器，在裝配好6臺后，采用了新的技術(shù)，工作效率提高了一倍，結(jié)果總共只用3天就完成了任務(wù).原來每天能裝配機器多少臺？想一想，該怎么計算？狀元成才路
2025-03-13 02:48
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-14 14:08
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-19 01:25
【摘要】第2課時 分式的乘除混合運算及乘方學(xué)前溫故新課早知:分式乘分式,用分子的積作為 ,分母的積作為 .?:分式除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后,與 相乘.?:(ab)n= (n為正整數(shù)).?:(am)n= (m,n為正整數(shù)).?積的分子
2025-06-18 00:16
【摘要】八年級數(shù)學(xué)上冊人教版分式的乘除學(xué)習(xí)目標(biāo)ll使學(xué)生理解并掌握分式的乘除法則，理解其算理。運用法則進行分式乘除運算，能解決一些與分式有關(guān)的實際問題經(jīng)歷類比分數(shù)的乘、除運算，探索分式的乘、除運算法則的過程，并能結(jié)合具體情境說明其合理性。[問題1]:一個長方體容器的容積為V,底面的長為a,寬為b,當(dāng)容器的水占容積的
2025-06-18 00:19
【摘要】 分式的基本性質(zhì)學(xué)前溫故新課早知質(zhì):分數(shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小 .?分:把一個分數(shù)化成和它 ,但分子和分母都比較小的分數(shù),叫做約分.?簡分數(shù):分子和分母只有公因數(shù) ,這樣的分數(shù)叫做最簡分數(shù).?:把異分母分數(shù)分別化成和原來分
2025-06-20 12:10
【摘要】河南省濟源市實驗中學(xué)分式方程（第2課時）濟源市實驗中學(xué)郭金花河南省濟源市實驗中學(xué)?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．會解較復(fù)雜的分式方程和較簡單的含有字母系數(shù)的分式方程．2．能夠列分式方程解決簡單的實際問題．3．通過學(xué)習(xí)分式方程的解法，體會轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想．?學(xué)習(xí)重點：分式方程的解法．課標(biāo)要求
2024-11-21 02:59
【摘要】考點4分式方程的應(yīng)用1.甲、乙兩同學(xué)的家與學(xué)校的距離均為3000m．甲同學(xué)先步行600m，然后乘公交車去學(xué)校，乙同學(xué)騎自行車去學(xué)校．已知甲步行速度是乙騎自行車速度的，公交車的速度是乙騎自行車速度的2倍．甲乙兩同學(xué)同時從家出發(fā)去學(xué)校，結(jié)果甲同學(xué)比乙同學(xué)早到2min，則乙騎自行車的速度是()A．600m/
2025-06-16 13:06
【摘要】第1章分式可化為一元一次方程的分式方程第1課時分式方程的解法2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?X分式方程的概念分母中含有的方程叫作分式方程．自我診斷1.下列方程：①2x＝5；②8x2－1＝x＋3x－1；③x＋3＝1
2025-06-14 12:56
【摘要】八年級數(shù)學(xué)上冊人教版分式的基本性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)ll掌握分式的基本性質(zhì)，掌握分式約分方法，熟練進行約分，并了解最簡分式的意義。通過對分式的基本性質(zhì)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生抽象概括的能力。分式的基本性質(zhì)分式的基本性質(zhì)：分式的基本性質(zhì)：分式的分子與分母同時乘以（或除以）同分式的分子與分母同時乘以（或除以）同一個不等于零的一個不等于
【摘要】八年級數(shù)學(xué)上冊人教版分式的加減學(xué)習(xí)目標(biāo)ll熟練地進行同分母的分式加、減法的運算.能正確把異分母的分式通分，轉(zhuǎn)化成同分母的分式相加減.某人用電腦錄入漢字文稿的效率相當(dāng)于手抄的3倍，設(shè)他手抄的速度為a字/時，那么他錄入3000字文稿比手抄少用多少時間？問題一問題一復(fù)習(xí)導(dǎo)入問題二幫幫小明算算時間
2025-06-12 01:46
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