【摘要】鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第9課時(shí)有理數(shù)的加法(2)第一章有理數(shù)例計(jì)算:27+(-15)+13+(-25)0精典范例3:8+(-2)+6+(-
2025-06-16 12:02
【摘要】鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第13課時(shí)有理數(shù)的乘法(2)第一章有理數(shù)例:(1)(2)90????????54433221???????????
2025-06-16 12:01
【摘要】鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第8課時(shí)有理數(shù)的加法(1)第一章有理數(shù)例負(fù)?(1);(2);(3);????74??????
【摘要】鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第10課時(shí)有理數(shù)的乘法(1)第一章有理數(shù)-12例:(1)-3×4(2)(3)(-2022)×0(4)?????????31212114??6
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-13 12:25
【摘要】有理數(shù)的乘方第一章有理數(shù)科學(xué)記數(shù)法知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)科學(xué)記數(shù)法1.經(jīng)歷絕對(duì)值較大的數(shù)的讀、寫(xiě)過(guò)程,感受科學(xué)記數(shù)法的必要性,會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示絕對(duì)值較大的數(shù).2.通過(guò)歸納總結(jié)科學(xué)記數(shù)法的規(guī)律,會(huì)將用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù)還原.3.通過(guò)用科學(xué)記數(shù)法表示實(shí)際問(wèn)題中較大的數(shù)
2025-06-19 00:58
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)第2課時(shí)數(shù)軸課前預(yù)習(xí)1.規(guī)定了_______、________、__________的直線叫做數(shù)軸.2.所有的________都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示.3.下列所畫(huà)數(shù)軸正確的是()原點(diǎn)正方向單位長(zhǎng)度有理數(shù)D課前預(yù)習(xí)4.如
2025-06-16 08:09
【摘要】鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第5課時(shí)相反數(shù)第一章有理數(shù)例:(1)6的相反數(shù)是_______;(2)-3的相反數(shù)是_________;(3)的相反數(shù)是_______;(4)0的相反數(shù)是________.-6321?21
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方第一章有理數(shù)科學(xué)記數(shù)法科學(xué)記數(shù)法探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備(1)103的底數(shù)是______,指數(shù)是______,結(jié)果是________;(2)-103的底數(shù)是______,指數(shù)是______,結(jié)果是________
2025-06-19 01:08
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘方第2課時(shí)科學(xué)記數(shù)法2022年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?X科學(xué)記數(shù)法把一個(gè)絕對(duì)值大于的數(shù)記做a×10n的形式,其中a是整數(shù)數(shù)位位的數(shù)(即),這種記數(shù)法叫做科學(xué)記數(shù)法.自我診斷1.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)全面進(jìn)入人們
2025-06-17 20:55
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘法第2課時(shí)科學(xué)記數(shù)法1.一般地,一個(gè)大于10的數(shù)可以表示成a×10n的形式,其中1≤a10,n是正整數(shù),這種記數(shù)方法叫做.2.大于10的數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示成a×10n時(shí),10的指數(shù)n等于
2025-06-20 14:39
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方科學(xué)記數(shù)法2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?R用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)把一個(gè)大于10的數(shù)表示成的形式(其中a是大于或等于且小于的數(shù),n是),使用的是科學(xué)記數(shù)法.用科學(xué)記數(shù)法表示一個(gè)n位整數(shù),則10的指數(shù)為.自我診斷1
2025-06-13 00:12
【摘要】鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第17課時(shí)乘方(2)第一章有理數(shù)解:原式=﹣4+8÷(﹣8)=﹣4﹣1=﹣5.故答案為:﹣5.-5例:﹣22+8÷(﹣2)3=.精典范例107變式練習(xí)例:
【摘要】鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第16課時(shí)乘方(1)第一章有理數(shù)【例1】填空:(1)讀作:___________,寫(xiě)成乘法的形式為:_______________________________;(2)讀作:_____________,寫(xiě)成乘法的形式為:__
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)第2課時(shí)數(shù)軸易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)如果收入15元記作+15元,那么支出20元記作()A.+5元B.+20元C.-5元D.-20元2.(10分)下列不是有理數(shù)的是()A.B.0C.
2025-06-12 00:36