【摘要】雜說(四)2022中考鎖分——文言文閱讀知識梳理第一部分慨嘆伯樂的罕有世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,只辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。1.詞語解釋(1)然后有千里馬然:(2)只辱于奴隸人之手辱:(3)駢死于槽櫪
2025-06-12 00:50
【摘要】生于憂患,死于安樂2022中考鎖分——文言文閱讀知識梳理第一部分論述“生于憂患”舜發(fā)于畎(quǎn)畝之中,傅說(yuè)舉于版筑之間,膠鬲(gé)舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性
2025-06-11 23:43
【摘要】《山海經(jīng)》兩篇2022中考鎖分——文言文閱讀知識梳理精衛(wèi)填海發(fā)鳩之山,其上多柘木。有鳥焉,其狀如烏,文首、白喙、赤足,名曰精衛(wèi),其鳴自(xiāo)。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi)。常銜西山之木石,以堙于東海?!救闹行摹勘疚闹v述溺死的少女化而為鳥,誓向大海復(fù)仇的悲壯故事,它銜木石、填滄海,
2025-06-17 20:24
【摘要】◆考點梳理◆典例精析◆決勝中考(◎一、選擇題◎二、綜合題)◆考點梳理◆典例精析◆決勝中考(◎一、選擇題◎二、綜合題)◆考點梳理◆典例精析◆決勝中考(◎一、選擇題◎二、綜合題)◆考點梳理◆典例精析◆決勝中考(◎一、選
2025-06-13 23:03
2025-06-13 23:04
【摘要】語文八年級下冊多媒體課件新課程新思想新理念歐陽修學(xué)習(xí)目標(biāo)作者介紹資料鏈接課文范讀課文分析寫作特色朗讀翻譯拓展比較課堂練習(xí)課外作業(yè)?1.掌握文中的實詞,了解文中“也”、“而”等虛詞的用法。?2.理解本文寫景抒情的特點。?3.認(rèn)識文中所表現(xiàn)的作者
2025-11-17 19:33
【摘要】醉翁亭記歐陽修簡介作者★創(chuàng)作背景★讀準(zhǔn)字音★成語出處★圖片欣賞★文章線索★課文板書★
2025-11-28 17:24
【摘要】醉翁亭記?【醉翁之意不在酒】比喻本意不在此,而在別的方面。?【水落石出】比喻事物真相完全顯露。?環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯玡也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,
2025-11-12 00:48
【摘要】中考安徽中考語文2022第一部分古詩文閱讀專題一文言文閱讀知識原文呈現(xiàn)字詞釋義語段對比問題探究句子翻譯第十三篇《醉翁亭記》原文呈現(xiàn)知識第十三篇《醉翁亭記》字詞釋義句子翻譯問
2025-06-26 22:37
【摘要】醉翁亭記醉翁亭記歐陽修“唐宋八大家”之一,北宋古文運動領(lǐng)袖。字永叔,號醉翁,又號“六一居士”。本文是作者被貶滁州所作。北宋大文學(xué)家歐陽修晚年自號“六一居士”。別人不解其意,便請教這“六一”是什么意思。他說:“我家有藏書一萬卷,集錄三代以來金石
2025-05-13 23:47
【摘要】第十五篇 醉翁亭記原文呈現(xiàn)課文翻譯章節(jié)精解 環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少
2025-06-07 13:19
【摘要】圖片欣賞綠色蟈蟈學(xué)習(xí)目標(biāo):1、自讀、挑讀、齊讀等多種方式的朗讀,積累重點詞語。2、畫出關(guān)鍵語句,說出綠色蟈蟈的外表特征和習(xí)性。3、課文多處運用擬人手法,找出幾個例子,說出這樣寫的好處。自主學(xué)習(xí)目標(biāo):說
2025-11-15 14:17
【摘要】第一篇:《醉翁亭記》比較閱讀 《醉翁亭記》比較閱讀 【甲】⑴至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然...
2025-10-25 22:34
【摘要】中小學(xué)課件醉翁亭記醉翁亭記歐陽修中小學(xué)課件“蔚然而深秀者,瑯琊也?!敝行W(xué)課件“水聲潺潺而瀉出于兩峰之間”中小學(xué)課件“日出而林霏開”中小學(xué)課件“云歸而巖穴暝”
2025-11-29 03:07
【摘要】第一篇:《醉翁亭記》復(fù)習(xí)教案 《醉翁亭記》復(fù)習(xí)教案 教學(xué)目標(biāo): 1、了解寫作背景和作者簡介 2、疏通課文大意,掌握文中重點實詞和虛詞 3、理解作者寄情山水和與民同樂的思想。 重點:疏通課文...