【摘要】第三節(jié)真菌一二一、各種各樣的真菌,還有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、等。和酵母菌一樣,、等真菌的細胞里都有。真菌和動植物都屬于。構(gòu)成的。每個細胞都有、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核。組成青霉的菌絲有兩種:在營養(yǎng)物質(zhì)表面向上生長的,叫;深入到營養(yǎng)物質(zhì)
2025-06-15 19:52
【摘要】第六節(jié)鳥你知道嗎??有些鳥能在南、北半球之間遷飛往返,有些鳥竟能飛越珠穆朗瑪峰!它們?yōu)槭裁淳哂羞@么強的飛行能力呢?也許你會回答:因為鳥有翅膀。那么,人在雙臂上縛上人工翅膀,為什么還是不能像鳥一樣飛呢?鳥的主要特征2鳥與人類的關(guān)系3learningcontent學習內(nèi)容多種多樣的鳥1多種
2025-06-17 23:04
【摘要】第二節(jié)細菌?生活中感染細菌會生病,或不小心吃了被細菌污染的食物也會引起疾病等。?細菌真的有這么大的危害嗎?細菌的發(fā)現(xiàn)1細菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)2learningcontent學習內(nèi)容細菌的發(fā)現(xiàn)列文虎克驚嘆地記錄道:“它們像蛇一樣用優(yōu)美的彎曲姿勢運動”,“在人口腔的牙垢中生活的小居民,比整個荷蘭王國的人還要多?!?/span>
2025-06-18 23:54
【摘要】第二節(jié)細菌?生活中感染細菌會生病,或不小心吃了被細菌污染的食物也會引起疾病等。?細菌真的有這么大的危害嗎?細菌的發(fā)現(xiàn)1細菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)2learningcontent學習內(nèi)容細菌的發(fā)現(xiàn)列文虎克驚嘆地記錄道:“它們像蛇一樣用優(yōu)美的彎曲姿勢運動”,“在人口腔的牙垢中生活的小居民,比整個荷蘭王國的人還要多。”
2025-06-18 12:35
【摘要】第三節(jié)真菌蘑菇有根、莖、葉嗎?它們的生長是否需要光?為什么說它們是真菌而不是植物?各種各樣的真菌1真菌的結(jié)構(gòu)2learningcontent學習內(nèi)容真菌的生殖3食物發(fā)霉了,跟什么“菌”有關(guān)?霉菌使食品發(fā)霉,霉菌屬于真菌!各種各樣的真菌但有些霉菌可以制作豆豉你認識圖中的生物嗎,它們是
2025-06-17 22:30
【摘要】生物分類的意義生物分類的單位生物分類的依據(jù)思維導向依據(jù):形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上的相似程度意義:弄清生物之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系生物的分類單位從大到小依次是:界、門、綱、目、科、屬、種分類單位第一章根據(jù)生物的特征進行分類第二節(jié)從種到界
2025-06-14 15:01
【摘要】第二章動物的運動和行為?動物所進行的這一系列有利于它們和的活動,都是動物的行為(animalbehavior)。生存繁殖后代一.運動系統(tǒng)的組成問題:肌肉骨骼人體的運動系統(tǒng)直接引起人體運動的是哪些組織器官?
2025-06-13 14:49
【摘要】第七節(jié)哺乳動物這些哺乳動物有哪些主要特征呢??請觀察圖片閱讀教材一、哺乳動物的體表特征觀察圖片思考以下問題:?(1)多數(shù)哺乳動物有體毛,體毛具有怎么樣的作用??體毛具有保溫作用?(2)恒溫動物的種類有哪些?恒溫對于動物的生存又怎樣的優(yōu)勢??恒溫動物有鳥類、哺乳類等,恒定體溫
2025-06-15 19:50
2025-06-16 17:35
2025-06-12 07:43
2025-06-14 15:08
【摘要】第六單元生物的多樣性及其保護第一章根據(jù)生物的特征進行分類第一節(jié)嘗試對生物進行分類如果你想了解菜粉蝶的生長發(fā)育和行為,在這幾本書中,你會選擇查閱哪一本?要是想了解蛾、青蛙的相關(guān)資料,又該查閱哪幾本呢?了解生物的多樣性,保護生物的多樣性,都需要對生物進行分類。想一想,議一議植物的分類
2025-06-12 12:50
【摘要】第二節(jié)細菌想一想,議一議破傷風桿菌是一種適于在缺氧條件下生存和繁殖的細菌,感染人體后會使人患破傷風。當傷口較深時,(如被鐵釘扎傷)容易得破傷風,而皮膚表面劃破一般不會得破傷風,這是為什么?怎樣預(yù)防破傷風?當人體受傷傷口較深時,破傷風桿菌能夠在缺氧條件下生存并繁殖,導致人患破傷風。如果只是皮膚表面
【摘要】第三節(jié)社會行為書本第54面?想一想議一議?組成“筏子”的工蟻為什么寧愿“犧牲”自己呢??這種行為雖然對個體不利,但對群體乃至物種卻是有利的。哪些動物是群體生活的?蜜蜂、螞蟻、猴子、羚羊、企鵝、海象、斑馬、大象??動物的社會行為有哪些特征?社會行為概念:營群體生活;群體
2025-06-21 05:36