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初中生物復(fù)習(xí)提綱-免費閱讀

2025-07-03 23:18 上一頁面

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【正文】 7.抗原:引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原體等異物)易感人群(對某種傳染病缺乏免疫力的人)1.健康的生活規(guī)律包括生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥及拒絕吸煙、酗酒、吸毒等。 生物技術(shù)1.轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指將外源基因直接導(dǎo)入動植物體或它們的受精卵內(nèi),并能在細胞內(nèi)發(fā)揮作用。中生代時期(距今2.45億年)──裸子植物和爬行類時代;(哺乳動物和鳥類開始出現(xiàn))化石記錄顯示:形成早的古老地層中,化石生物種類少,結(jié)構(gòu)簡單而低等;形成晚的地層中,化石生物種類多,結(jié)構(gòu)復(fù)雜而高等。宇宙生命論—宇宙中其他星球可能有生命存在,地球上的生命來源于其他星球。病毒須通過電子顯微鏡蛋白質(zhì)外殼、核酸不能獨立生活,寄生有利:(噬菌體),有害:引起疾病噬菌體、SARS病毒16.人類遺傳病是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的。親代生物與其子代性狀相似的現(xiàn)象,叫做遺傳(舉例說出遺傳育種的幾種方法及在生產(chǎn)中的應(yīng)用)所結(jié)果實的性狀是接穗的性狀。注意:受精卵的初期發(fā)育由卵黃提供營養(yǎng),在子宮中通過臍帶和胎盤從母體獲得營養(yǎng)。保護動物的多樣性要在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定保護戰(zhàn)略和采取保護措施,這些措施包括就地保護、易地保護、法制教育和管理等。9.動物的行為可以分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為,先天性行為是一種本能行為,通過遺傳、自然選擇進化而來,后天學(xué)習(xí)行為必須借助于個體的生活經(jīng)驗和經(jīng)歷,有利于個體生存和種族繁衍。骨的燃燒→變灰白→輕輕敲打骨碎裂→證明骨中含無機物(脆硬,約占三分之二)2.動物的運動系統(tǒng)由骨、骨骼肌、骨連接三部分組成。17.人類進化的階段:南方古猿→能人→直立人→智人人體主要垂體:分泌生長激素、促甲狀腺激素和促性腺激素等。七:激素調(diào)節(jié)(中耳炎)矯正:戴凹透鏡1.大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞。反射條件反射:出生后在生活過程中逐漸形成的后天性反射。布在周圍神經(jīng)元細胞體構(gòu)成神經(jīng)節(jié)腎小球的濾過作用:形成原尿的過程稱為腎的濾過作用腎小管的重吸收作用:原尿流經(jīng)腎小管時,原尿中的葡萄糖等對人體有用的物質(zhì)重新被吸收進入毛細血管的過程⑵泌尿系統(tǒng)的組成和功能驗證實驗:人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳(實驗見教材)四:呼吸系統(tǒng)心臟的結(jié)構(gòu):動脈血──含氧豐富,顏色鮮紅的血;靜脈血──含氧較少,顏色暗紅的血。影響血液輸氧的能力,影響各器官的正常生理活動,易疲勞;應(yīng)多吃含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物。解讀血常規(guī)化驗的主要數(shù)據(jù):見教材(4)大腸:吸收少量的水、無機鹽和一部分維生素。(2)蛋白質(zhì)→初步消化→氨基酸消化道包括口腔→咽→食道→胃(左上腹部,最膨大的部位)→小腸(腹腔內(nèi),最長5—6米)→大腸(闌尾位于右下腹部)→肛門。人體進行各項生命活動所消耗的能量主要來自糖類。11.綠色植物是生物圈中最大的生產(chǎn)者。8.受精的過程:(1)花粉落在雌蕊柱頭上,在柱頭上分泌出的黏液的作用下,花粉萌發(fā),生出花粉管;(2)花粉管沿著花柱,進入子房,直達胚珠;(3)花粉管頂端破裂,釋放精子,一個精子與卵細胞融合,形成受精卵4.葉芽:生長點──使芽軸不斷伸長(注意:植物的長高只是頂端長,再就是如韭菜等植物的葉的基部具有)種子萌發(fā)的條件外界條件:適量的水、充足的空氣、適宜的溫度雙子葉植物種子結(jié)構(gòu)有種皮、子葉、胚芽、胚軸和胚根。(2)區(qū)別:光合作用呼吸作用1.只在含葉綠體的細胞中進行2.在光下才能進行3.吸收二氧化碳,放出氧4.制造有機物,儲存能量1.所有的活細胞中都能進行2.有光無光都能進行3.吸收氧,放出二氧化碳4.分解有機物,釋放能量不同植物需水量(無機鹽的需要量)不同,同一植物不同生長期需水量(無機鹽的需要量)不同,因此種植時必須進行合理灌溉(合理施肥)。葉脈導(dǎo)管:輸導(dǎo)水分和無機鹽(葉脈屬輸導(dǎo)組織)  光合作用:綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧的過程。能量流動和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能。消費者──動物(直接或間接以綠色植物為食,幫助傳播花粉、種子)2.生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響:兩者之間是一個相互作用的、統(tǒng)一的有機體。多細胞生物組成層次:A植物:細胞→組織→器官→個體⑴上皮組織:⑵結(jié)締組織:⑶肌肉組織:⑷神經(jīng)組織:(注意:細胞分裂變化最明顯的是染色體,分裂成體細胞染色體復(fù)制,分裂成生殖細胞染色體減半。細胞核──內(nèi)含遺傳物質(zhì),與遺傳有關(guān)植物:擦、滴(清水)、撕、展、蓋、染、吸 生物體的結(jié)構(gòu)層次設(shè)置實驗時應(yīng)注意a設(shè)置對照實驗b設(shè)置單一變量c實驗材料達一定數(shù)量(避免偶然性引起的誤差)1.生物的特征有應(yīng)激性、生長、繁殖、新陳代謝(注意:應(yīng)用生物的基本特征判斷生物和非生物)。放大倍數(shù)越小視野中看到的細胞的數(shù)量越多,放大倍數(shù)越大看到的細胞的數(shù)量越少。細胞壁──起保護和支持作用3.除病毒外,絕大多數(shù)生物都是由細胞構(gòu)成。A、植物組織:1.生態(tài)因素區(qū)分為非生物因素和生物因素。6.食物鏈和食物網(wǎng)是物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道。9.維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的條件:①生態(tài)系統(tǒng)要具有一定的自我調(diào)節(jié)能力;②克服系統(tǒng)內(nèi)部的變化和外來干擾因素的影響。主題四表皮:由一層細胞構(gòu)成,除保衛(wèi)細胞外不含葉綠體,起保護作用(表皮屬保護組織) 表皮上有氣孔(保衛(wèi)細胞有一對氣孔,氣孔是氣體交換和水分散失的門戶)2.種子萌發(fā)的過程:胚根先突破種皮,發(fā)育為根;胚芽發(fā)育為莖、葉;胚軸發(fā)育為根、莖連接部位;待子葉或胚乳貯存的養(yǎng)分耗盡時,開始從外界吸收營養(yǎng),進行光合作用,制造有機物,成為能獨立生活的幼苗。伸長區(qū):細胞迅速伸長使根長長分混合芽──將來既發(fā)育成枝,又發(fā)育成花)10.傳粉方式:自花傳粉、異花傳粉、人工輔助授粉。脂肪由甘油和脂肪酸組成,作為備用能源貯存在皮下。小腸液和胰液能消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)三:人體內(nèi)物質(zhì)的運輸血小板(無細胞核)──止血,加速凝血。一次失血10%,經(jīng)一段時間調(diào)整后可完全恢復(fù)正常(一次獻血僅占總血量5%,不影響健康,應(yīng)積極提倡);若一次失血超過30%,需及時補給血液。動脈和靜脈的管壁特點動脈管壁厚管腔小彈性大血流速度快(血流方向離心)靜脈管壁薄管腔大彈性小血流速度慢(血流方向回心),有靜脈瓣(因為房室瓣控制血液從心房流向心室;動脈瓣控制血液從心室流向動脈。(起到清潔、溫暖、濕潤的作用)肺是人體與外界進行氣體交換的場所。和血液間的氣體交換:2.組織細胞和血液間的氣體交換泌尿系統(tǒng)→排尿(水、無機鹽、尿素等)尿道──排出尿液如人體排便;非條件反射:生來就有的先天性反射。反射弧:參
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