【摘要】第五課第二框題襄陽市樊城區(qū)青泥灣中學:秦志軍1、民族文化的精髓是什么?(p68①)2、我國的民族精神是什么?(p69①)3、我國的民族精神的作用是什么?(p69②)4、中國共產(chǎn)黨對民族精神有哪些豐富和發(fā)展?(p70①)5、改革開放賦予民族精神新的內(nèi)涵是什么?(p71②)6、在弘揚
2025-11-12 04:38
【摘要】全國民族區(qū)域自治地方簡表 160。年月日160。來源:教育部民族區(qū)域自治地方所在省區(qū)市自治區(qū) 內(nèi)蒙古自治區(qū)內(nèi)蒙古自治區(qū)廣西壯族自治區(qū)廣西壯族自治區(qū)西藏自治區(qū)西藏自治區(qū)寧夏回族自治區(qū)寧夏回族自治區(qū)新疆維吾爾自治區(qū)新疆維吾爾自治區(qū)自治州160。(自治旗)160。:如有變化,以國務院有關部門公布的為準。11/11
2025-07-29 18:21
【摘要】完美WORD格式民族區(qū)域自治制度:適合國情的基本政治制度教學設計必修二第七課第二框高一年級許昌實驗中學孫曉鴿【課標要求】?闡述我國民族區(qū)域自治制度是符合我國國情的一項基本政治制度;能用實例說明我國民族區(qū)域自治制度的優(yōu)
2025-04-19 04:27
【摘要】第一篇:中考政治九年級思想品德第二單元第五課中華文化與民族精神 【教學目的和要求】: 第二單元第五課:中華文化與民族精神。通過復習,進一步引領學生了解中華民族的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,以自己的實際行動...
2025-10-16 14:57
【摘要】第五課財富之源情境激趣目標導航2020福布斯中國富豪榜顯示:阿里巴巴掌門人馬云的個人財富達到了。阿里巴巴本是寓言故事中的一個聰明人物,他用“芝麻,開門!”的咒語打開了藏寶的山洞,馬云也通過阿里巴巴為商人們(包括他自己)開啟了網(wǎng)絡時代的財富之門。馬云創(chuàng)建網(wǎng)站以寓言人物的名字命名,就是暗示創(chuàng)業(yè)必能成功,但他的成功靠的不是咒語,
2025-11-08 09:55
【摘要】第五課《自我新期待》教學目標通過學習使學生學會辨證的了解自己,使學生知道通過哪些途徑去了解與認識自己,從而樹立信心,更好地發(fā)展與成長。重點難點如何全面認識自己認識自己的途徑步驟教學過程點撥導入課前小練習:描繪一下自己、、、怎么去看待自己?怎么去看待一個人?
2024-12-08 06:15
【摘要】第一篇:淺談我國的民族區(qū)域自治制度 淺談我國的民族區(qū)域自治制度 內(nèi)容提要:我們黨和國家把民族區(qū)域自治作為解決我國民族問題的基本政策,是有其必然性的,是根據(jù)馬列主義關于民族問題的理論原則,結合我國的...
2025-11-06 05:29
【摘要】 第1頁共4頁 民族區(qū)域自治制度內(nèi)容 民族自治地方自治機關的自治權 1、民族立法權 民族自治地方的人民代表大會有權依照當?shù)氐恼?、?jīng)濟和 文化的特點,制定自治條例和單行條例。 自治條例規(guī)...
2025-09-02 15:26
【摘要】第一篇:民族區(qū)域自治制度教學設計 《民族區(qū)域自治制度:適合國情的基本政治制度》教學設計 云浮市田家炳中學 吳祝英 【課標要求】闡述我國民族區(qū)域自治制度是符合我國國情的一項基本政治制度;能用實例...
2025-11-06 05:04
【摘要】第五課中華文化與民族精神綜合測試本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。共100分。第Ⅰ卷(選擇題共60分)一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一個最符合題意的答案。請你將正確答案的字母填在后面的括號內(nèi)。每小題3分,共60分。)1.2020年上海世博會,是世界博覽會史上規(guī)模最大的世博會。我國舉辦上海世博會
2025-11-06 14:43
【摘要】第一篇:民族區(qū)域自治制度教案(實踐) 《民族區(qū)域自治制度》教案 ---人教版高中政治第二冊第七課第二框題 08政治本二 安海遠 085102101013 一、教學目標 (一)知識目標 ...
2025-11-06 05:17
【摘要】★課本,導學案,雙色筆★最重要的是激情?。?!溫故而知新★闡述我國處理民族關系的基本原則及其關系。為了實現(xiàn)各民族的平為了實現(xiàn)各民族的平等、團結和共同繁榮,從而維護國家的主權和各民族人民的利益,我國實行了民族區(qū)域自治制度
2025-01-18 10:47
【摘要】 第1頁共3頁 民族區(qū)域自治制度特點 一是中國的民族區(qū)域自治,是在國家統(tǒng)一領導下的自治,各 民族自治地方都是中國不可分離的一部分,各民族自治機關都是 中央政府領導下的一級地方政權,都必須服從...
【摘要】第一篇:民族區(qū)域自治制度教學反思 《民族區(qū)域自治制度》教學反思 “以人為本”、“以學生的發(fā)展為本”,是課程改革的出發(fā)點?!睹褡鍏^(qū)域自治制度:適合國情的基本政治制度》本課教學設計和教學過程都充分體現(xiàn)...
2025-11-06 05:21
【摘要】第12課民族團結與民族區(qū)域自治一、民族平等與民族團結二、民族區(qū)域自治制度三、各民族共同繁榮1、在長期的歷史發(fā)展過程中,各民族形成了怎樣的分布格局?2、新中國成立后,黨和政府實行了什么民族政策?具體表現(xiàn)在哪些地方?有什么重大意義?一、閱讀教材
2025-10-31 00:43