【摘要】第一篇:高三地理復(fù)習(xí)計劃 一、指導(dǎo)思想 高三地理教學(xué)是面向高考的教學(xué),因此以《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》及2011年福建省《文科綜合考試說明》,及本屆學(xué)情為依據(jù)制定本計劃。 二、教學(xué)目的 以培養(yǎng)能...
2024-10-26 09:26
【摘要】一、地圖的三個基本要素地圖1、比例尺=圖上距離實(shí)地距離三種表示形式線段式、文字式、數(shù)字式1:50000000圖上1厘米代表實(shí)地距離20千米請將表格填寫完整數(shù)字式文字式線段式圖上1厘米代表實(shí)地距離500千米0500
2025-01-08 12:39
【摘要】專題一地球的運(yùn)動(2課時)第1課時地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的地理意義要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)。北極地區(qū)逆時針方向?yàn)闁|,南極地區(qū)順時針方向?yàn)闁|,在0°經(jīng)線處,順自轉(zhuǎn)方向?yàn)闁|經(jīng)度,逆自轉(zhuǎn)方向?yàn)槲鹘?jīng)度。、洋流的流向及河流兩岸的沖刷和沉積。由于地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地轉(zhuǎn)偏向力的作用,風(fēng)、洋流、河水的運(yùn)
2024-11-11 13:10
【摘要】知識整合……………………………………………(3)觸類旁通……………………………………………(4)隨堂訓(xùn)練……………………………………………(10)返回目錄知識整合一、主要等值線:等高線、等溫線、等壓線二、其他等值線的判讀與應(yīng)用三、等值線解讀方法例1下圖為地球上某
2024-11-11 02:58
【摘要】南亞和印度考點(diǎn):。。。。。。一、位置與范圍(讀圖思考)為什么南亞被稱為南亞次大陸?1、海陸位置:亞洲南部(喜馬拉雅山以南)、印度洋以北,東瀕孟加拉灣,西濱阿拉伯海。巴基斯坦印度斯里蘭卡馬爾代夫不丹孟加拉國尼泊爾克什米爾孟
2024-11-11 08:50
【摘要】關(guān)于“區(qū)位因素分析”專題復(fù)習(xí)初探廣東省梅州市蕉嶺中學(xué)《區(qū)位因素分析》專題講解◆常見考查類型:①影響區(qū)位布局的主導(dǎo)因素;②評價區(qū)位選擇是否合理;③分析某類區(qū)位的最佳選擇;④分析區(qū)位因素的發(fā)展變化;⑤分析影響某一區(qū)位的有利條件或限制性因素。區(qū)位問題是高中教材的重點(diǎn)內(nèi)容。從近幾年的
2024-11-12 01:27
【摘要】專題三區(qū)域分析第1節(jié)區(qū)域分析方法知識整合……………………………………………(3)觸類旁通……………………………………………(4)隨堂訓(xùn)練……………………………………………(11)返回目錄知識整合一、區(qū)域綜合分析二、區(qū)域比較分析例1下列傳統(tǒng)民居各對應(yīng)的分布
【摘要】高三地理教學(xué)計劃 時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編整理的高三地理教學(xué)計劃,僅供參考,歡迎...
2025-10-06 13:43
2024-10-20 15:01
【摘要】第一篇:10屆高三地理總結(jié) 2010屆高三地理教學(xué)工作總結(jié) 光陰似箭,忙碌而充實(shí)的高三教學(xué)已經(jīng)結(jié)束,回顧這一年的教學(xué)將有利于我的專業(yè)發(fā)展,因?yàn)榉此际墙處煶砷L的階梯。這一年是自己的教學(xué)生涯中最辛苦也...
2024-11-03 22:14
【摘要】高三地理模擬考試-----------------------作者:-----------------------日期:n更多資料請訪問.(.....)此資料來自:.(....)聯(lián)系電話:020-.值班手機(jī):提供50萬份管理資料下載3萬集企業(yè)管理資料下載1300GB高清管理講座硬盤拷貝更多企業(yè)學(xué)院:..
2025-06-15 22:36
【摘要】高三地理專題卷三十七環(huán)境管理1.我國環(huán)境管理思想趨于成熟的體現(xiàn),除了樹立了大環(huán)境思想以及“強(qiáng)調(diào)環(huán)境管理模式”與“兩個根本性轉(zhuǎn)變(環(huán)境管理模式與經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變和增長方式的轉(zhuǎn)變)”結(jié)合外,還表現(xiàn)在A.注重微觀管理向宏觀管理轉(zhuǎn)變B.末端管理向全過程管理轉(zhuǎn)變C.濃度控制向總量控制轉(zhuǎn)變D.以行政管理為主,向法制化、制度化、程序化管理轉(zhuǎn)變2.下圖所示人類采取的行為
2025-06-07 23:16
【摘要】高三地理教案范例五篇 教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生通過學(xué)習(xí)了解大氣對太陽輻射的削弱作用;大氣對地面的保溫作用;在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,以及從各種資料中認(rèn)定、提取、加工處理各種有...
2024-12-07 02:27
【摘要】第一篇:新建高三地理教學(xué)反思 高三地理教學(xué)反思 李蓉 高考現(xiàn)已結(jié)束,在高三全體教師的共同努力下,高考迎來了我校歷史上驕人的成績。一年的辛勤耕耘,終于獲得滿意的回報。為了更有效地提高自己今后教育教...
2025-10-06 11:06
【摘要】第一篇:高三地理教學(xué)反思[定稿] 高三地理教學(xué)反思 梁國仁 這一學(xué)期來,我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),并嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有...
2024-10-21 04:22