【摘要】初中物理輔導(dǎo)網(wǎng)2008年中考物理試題分類匯編—奧運(yùn)專題?????一、選擇題??????????1(08湖州)2008年3月24日下午北京奧運(yùn)會(huì)圣火采集儀式在希臘的赫拉伸廟前舉行。圣火點(diǎn)燃后,以“點(diǎn)燃激情、傳遞夢(mèng)
2025-06-07 14:00
【摘要】磁現(xiàn)象、磁場(chǎng)和磁生電課后練習(xí)(一)題一:用鋼棒A的一端靠近小磁針的磁極時(shí),磁極能自動(dòng)接近鋼棒,用鋼棒B的一端靠近小磁針時(shí),磁極能自動(dòng)躲開,由此可見()A.B一定有磁性B.B一定沒有磁性C.A一定有磁性D.A一定沒有磁性題二:如圖所示是兩磁極間磁感線的分布圖。下列關(guān)于兩個(gè)磁極的說(shuō)法正確的是(
2024-11-28 20:32
【摘要】第九章電與磁一、磁現(xiàn)象二、磁場(chǎng)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)(),有吸引輕小物體的性質(zhì)、鈷、鎳和其他磁性材料答案:C(),在兩條磁感線之間就不受力了想出來(lái)的,實(shí)際并不存在答案:D、摸
2024-11-30 13:29
【摘要】2012全國(guó)各地中考物理試題匯編---質(zhì)量和密度(2012安徽)18.某同學(xué)利用天平測(cè)物體的質(zhì)量。測(cè)量前,他將天平放在水平桌面上,此時(shí)指針和游碼位置如圖所示。為了調(diào)節(jié)天平橫梁平衡,正確的操作步驟是:(1)________________;(2)_________________。(2012泉州)29.(6分)小永同學(xué)為了測(cè)量永春老醋的密度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):(1)把
2025-01-14 00:42
【摘要】磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、列舉磁現(xiàn)象在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用,了解我國(guó)古代在磁現(xiàn)象方面的研究成果及其對(duì)人類文明的影響,關(guān)注與磁相關(guān)的現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展;2、知道磁場(chǎng)的基本特性是對(duì)處在它里面的磁體或電流有磁場(chǎng)力的作用;3、知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生相互作用的。(二)過(guò)程與方法:利用
2025-11-06 14:40
【摘要】2011年全國(guó)中考物理分類[來(lái)源:](2011·山東臨沂),由光的反射形成的是【解題思路】凸透鏡成像是由光的折射形成的。手影、路燈下的影子都是由于光在同種均勻的介質(zhì)中沿直線傳播形成的。水中的倒影是樹木通過(guò)水面反射所形成的虛像,故選C?!敬鸢浮緾[來(lái)源:中教網(wǎng)]【點(diǎn)評(píng)】本題是光學(xué)與生活密切聯(lián)系的典型例子,需要學(xué)
2025-01-15 06:22
【摘要】磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)同步試題一、選擇題:1、首先發(fā)現(xiàn)電流產(chǎn)生磁場(chǎng)的科學(xué)家是()A、富蘭克林B、法拉第C、安培D、奧斯特2、下列關(guān)系磁場(chǎng)的說(shuō)法中,正確的是()A、磁場(chǎng)和電場(chǎng)一樣,是客觀存在的特殊物質(zhì)B、磁場(chǎng)是為了解釋磁極間相互作用而人為規(guī)定的C、磁極與磁極間是直接發(fā)生作用的D、磁場(chǎng)只有在磁極
2024-11-29 22:30
【摘要】 閏土教育鹽阜路校區(qū)RunTuPPTSLearningCenter揚(yáng)州閏土教育---初中物理2015試題精選電與磁1、科研人員設(shè)計(jì)了一種“能量采集船”,如圖所示,在船的兩側(cè)裝有可觸及水面的“工作臂”,“工作臂”的底端裝有手掌狀的、緊貼水面的浮標(biāo).當(dāng)波浪使浮標(biāo)上下浮動(dòng)時(shí),工作臂就前后移動(dòng),獲得電能儲(chǔ)存起來(lái).下列
2025-06-07 18:43
【摘要】第一篇:磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)--教學(xué)設(shè)計(jì) 《選修3-1》《磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題內(nèi)容:《磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)》──人民教育出版社新課標(biāo)教材《選修3-1》,第三章第1節(jié)。 教材分析 磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)是新教材中...
2025-11-07 00:33
【摘要】《磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識(shí)與技能?1.了解磁現(xiàn)象,知道磁性、磁極的概念。?2.知道電流的磁效應(yīng)、磁極間的相互作用。?3.知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生相互作用的.知道地球具有磁性。?(二)過(guò)程與方法?利用類比法、實(shí)驗(yàn)法、比較法使學(xué)生通過(guò)對(duì)磁場(chǎng)的客觀認(rèn)識(shí)去理解磁場(chǎng)的客觀實(shí)在
2025-01-15 06:06
【摘要】磁現(xiàn)象磁場(chǎng)第二十章第1節(jié)目標(biāo):?1、了解簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象。?2、認(rèn)識(shí)磁極及磁極間相互作用。?3、通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)。?4、知道磁感線可用來(lái)形象地描述磁場(chǎng),會(huì)用磁感線描述磁體周圍的磁場(chǎng)分布狀況。?5、知道地磁場(chǎng)。你知道嗎?美麗的極光的發(fā)生與地球的磁場(chǎng)有密切關(guān)系。公元1世紀(jì)初,東漢學(xué)者王充在
2025-08-04 23:25
【摘要】一、磁現(xiàn)象磁場(chǎng)你知道嗎?美麗的極光的發(fā)生與地球的磁場(chǎng)有密切關(guān)系。公元1世紀(jì)初,東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載“司南之杓,投之于地,其柢指南。”一、磁現(xiàn)象中國(guó)人很早就利用羅盤(指南針)在航海中指示方向。1.磁體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)。各種各樣的磁體2.磁體上磁性最強(qiáng)的兩個(gè)部位
2025-08-05 01:30
【摘要】生活中的磁現(xiàn)象1、磁現(xiàn)象1、磁性:物質(zhì)具有吸引鐵、鈷、鎳物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性2、磁體:具有磁性的物體叫磁體3、磁極:磁體的各部分磁性強(qiáng)弱不同,磁性最強(qiáng)的區(qū)域叫磁極,任何磁體都有兩個(gè)極,一個(gè)叫南極(又稱S極),中一個(gè)叫北極(又稱N極)4、磁化:使原來(lái)沒有磁性的物體獲得磁性的過(guò)程叫磁化,反過(guò)來(lái),磁化后的物體失去磁性的過(guò)程叫退磁。①
2025-11-08 20:20
【摘要】第一篇:磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì) 磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì) 陳曉虎淮南市第二中學(xué) 一、教材分析: 本節(jié)內(nèi)容為一課時(shí),“磁現(xiàn)象與磁場(chǎng)”是開啟學(xué)生進(jìn)入豐富多彩的電磁世界的鑰匙。本課的教學(xué)效果直接影響學(xué)生...
2025-11-07 00:20
【摘要】電生磁(一)想一想,填一填___________,這種現(xiàn)象叫做________.__________有關(guān).__________的磁場(chǎng)一樣,它的兩極跟螺線管中________的方向有關(guān).(二)聰明的選擇,不能增強(qiáng)螺線管磁性的是管內(nèi)插入鐵棒,錯(cuò)誤..的是,斷電時(shí)沒有磁性
2024-11-29 02:32